新西兰高中课程设置.docx

新西兰高中课程设置新西兰高中课程设置新西兰高中新西兰高中 5 5 年，其课程设置与中国国内很不相同，类似于大学实行选课制，每个学生每年，其课程设置与中国国内很不相同，类似于大学实行选课制，每个学生每年修读年修读 6 6 门课低年级（低年级（9 9、、1010 年级）学生，文、理、艺术、劳作、体育等各大类，都需要涉及，课程选年级）学生，文、理、艺术、劳作、体育等各大类，都需要涉及，课程选择广泛，这样的课程设置，主要便于发掘孩子的兴趣、特长年级越高，课程会细分的越择广泛，这样的课程设置，主要便于发掘孩子的兴趣、特长年级越高，课程会细分的越深入，深入，1212、、1313 年级的课程，会依方向、侧重面或程度（快慢）进行划分，共有年级的课程，会依方向、侧重面或程度（快慢）进行划分，共有 2020 多个课多个课程供学生选读，学生根据自己的兴趣、特长、能力，选合适于自己的课程高年级学生修程供学生选读，学生根据自己的兴趣、特长、能力，选合适于自己的课程高年级学生修读的科目，都设读的科目，都设 L1L1－－3 3 等级学生自第等级学生自第 3 3 年（即年（即 1111 年级）起，连续年级）起，连续 3 3 年（年（1111 年级、年级、1212 年年级和级和 1313 年级），每年年底根据自己修读的科目，参加全国教育成绩年级），每年年底根据自己修读的科目，参加全国教育成绩 L1L1、、L2L2、、L3L3 证书考试，证书考试，成绩进入学生档案。

数学和英文是学生必修学科，至少要完成成绩进入学生档案数学和英文是学生必修学科，至少要完成 L2L2 的一定学分，方可毕业的一定学分，方可毕业每门课程的评估通常按章节或要求，被细化成不同编号的考试，例如物理，会被分成机械、每门课程的评估通常按章节或要求，被细化成不同编号的考试，例如物理，会被分成机械、电学、波、原子核等每门课程中一半以上的分数是由全国统考决定，另小半分数例如演电学、波、原子核等每门课程中一半以上的分数是由全国统考决定，另小半分数例如演讲、实验等等方面的成绩则由学校内部考试给出考核成绩绝大部分定为：讲、实验等等方面的成绩则由学校内部考试给出考核成绩绝大部分定为：N N（不合格）、（不合格）、A A（合格）、（合格）、M M（优秀）、（优秀）、E E（特优）（特优）4 4 等如果你不满意某个成绩，下一年可以再考，以好等如果你不满意某个成绩，下一年可以再考，以好成绩覆盖原成绩成绩覆盖原成绩在新西兰，学生一般从在新西兰，学生一般从 1313 岁开始就要进入中学岁开始就要进入中学(secondary(secondary school)school)学习中学负责从学习中学负责从formform 3 3 年级到年级到 formform 7 7 年级的教育。

年级的教育formform 是旧教育系统的分类方法，现在用是旧教育系统的分类方法，现在用 yearyear 9-9- year13year13 来代替，不过在多数叫法里还是来代替，不过在多数叫法里还是 formform 用的多下面我们把新西兰的中学教育系统用的多下面我们把新西兰的中学教育系统和国内做一个比较：和国内做一个比较：中国初中中国初中 2 2 年级年级= =新西兰中学新西兰中学(year(year 9)9) formform 3 3 学生约学生约 1313 岁岁中国初中中国初中 3 3 年级年级= =新西兰中学新西兰中学(year(year 10)form10)form 4 4 学生约学生约 1414 岁岁中国高中中国高中 1 1 年级年级= =新西兰中学新西兰中学(year(year 11)form11)form 5 5 学生约学生约 1515 岁岁中国高中中国高中 2 2 年级年级= =新西兰中学新西兰中学(year(year 12)form12)form 6 6 学生约学生约 1616 岁岁中国大学中国大学 1 1 年级年级= =新西兰中学新西兰中学(year(year 13)form13)form 7 7 或者大学预科或者大学预科(foundation)(foundation) 学生约学生约 17-1817-18岁岁在新西兰中学在新西兰中学 fromfrom 5 5 的时候，学生会参加的时候，学生会参加 schoolschool certificatecertificate 也就是中学文凭考试，该也就是中学文凭考试，该考试在考试在 20022002 年开始会由年开始会由 neca(nationalneca(national educationaleducational certificatecertificate achievement)achievement)代替。

代替在在 fromfrom 6 6 时，学生也要参加时，学生也要参加 sixsix fromfrom certificatecertificate 的考试如果想继续进入大学学习，的考试如果想继续进入大学学习，则必须通过则必须通过 fromfrom 7 7 的的 universityuniversity bursarybursary 或者或者 scholarshipscholarship 的大学入学考试注：如的大学入学考试注：如果成绩优越，学生可在果成绩优越，学生可在 fromfrom 6 6 的时候由学校推荐直接进入大学学习）有关于考试的具体的时候由学校推荐直接进入大学学习）有关于考试的具体情况会在以后的章节里有所详细介绍情况会在以后的章节里有所详细介绍新西兰大约有新西兰大约有 440440 多所中学，一般被称为：多所中学，一般被称为：highhigh school,school, grammargrammar school,school, 和和 college.college.学校的性质有以下学校的性质有以下 3 3 种类型：种类型：1 1．． state---state---这种学校是公立学校，由新西兰这种学校是公立学校，由新西兰 ZFZF 或是公立拥有和资助的。

并由新西兰教育或是公立拥有和资助的并由新西兰教育部管理新西兰的大多数学校是公立的新西兰的大多数学校是公立的2 2．． integrated--integrated--这些学校过去是私立学校，后被这些学校过去是私立学校，后被 ZFZF 学校合并，但同时保留了一些自己的学校合并，但同时保留了一些自己的宗教思想传统宗教思想传统. .从严格的意义上来讲，合并学校也相当于公立学校从严格的意义上来讲，合并学校也相当于公立学校3 3．． privateprivate——私立学校相对于其他学校来说是独立的这种学校大多有着优良的教学质量私立学校相对于其他学校来说是独立的这种学校大多有着优良的教学质量和设施，管理也比较严格但是你也需要为此交纳高额学费和设施，管理也比较严格但是你也需要为此交纳高额学费从学生结构来分类，学校也可以分为男校，女校和男女混校男女分校是英联邦国家的学从学生结构来分类，学校也可以分为男校，女校和男女混校男女分校是英联邦国家的学校传统之一，这样的学校通常学术成绩都比较好但是也有部分单性别的学校在高年级的校传统之一，这样的学校通常学术成绩都比较好但是也有部分单性别的学校在高年级的时候也招收少量其他性别的学生。

在老师的构成上，男校偏重与使用男性教师，女校则偏时候也招收少量其他性别的学生在老师的构成上，男校偏重与使用男性教师，女校则偏重于使用女教师，但是也保持一定数量的异性老师男女混校则没有任何限制全新西兰重于使用女教师，但是也保持一定数量的异性老师男女混校则没有任何限制全新西兰大约有大约有 25%25%的学生选择上单性学校学习一般学校的规模是在的学生选择上单性学校学习一般学校的规模是在 500-1000500-1000 人左右，人左右，10001000 的的部分学校有宗教信仰，在教学的同时，也注重培养学生的宗教信仰如一般的天主教学校部分学校有宗教信仰，在教学的同时，也注重培养学生的宗教信仰如一般的天主教学校（（catholiccatholic schoolsschools）便会要求在午间休息的时候朗诵圣经和颂诗等便会要求在午间休息的时候朗诵圣经和颂诗等有的学校为学生提供学生宿舍有的学校为学生提供学生宿舍(hostel)(hostel)以方便偏远地区的学生来学习多数单性学校会提以方便偏远地区的学生来学习多数单性学校会提供宿舍国际学生也可以申请住入宿舍，但费用不包括在学费里，需要另外交纳国际学生也可以申请住入宿舍，但费用不包括在学费里，需要另外交纳。

校服校服大多数学生在中学读书时都被要求穿着校服，不过在大多数学生在中学读书时都被要求穿着校服，不过在 6 6 年级或年级或 7 7 年级的学生有时也被允许年级的学生有时也被允许穿着便装有些学校没有校服，但学生必须穿着能令人接受的服装在公立学校的校服价穿着便装有些学校没有校服，但学生必须穿着能令人接受的服装在公立学校的校服价格大约在４００新西兰元左右，而在私立学校大约至１０００元新西兰元格大约在４００新西兰元左右，而在私立学校大约至１０００元新西兰元一般来说，单性学校和私立学校对校服的要求都比较严格有的学校甚至一般来说，单性学校和私立学校对校服的要求都比较严格有的学校甚至 formform 7 7 都要求穿都要求穿校服关于对学校的选择是个非常难下决定的难题因为很多在国内的朋友们根本不了解新西兰关于对学校的选择是个非常难下决定的难题因为很多在国内的朋友们根本不了解新西兰当地情况，要选个对自己负责的学校可能算是关键问题在这里，我也只想给大家一个指当地情况，要选个对自己负责的学校可能算是关键问题在这里，我也只想给大家一个指导，因为新西兰导，因为新西兰 ZFZF 不让刻意的给高中排名，学校好不好也要看多方面的因素。

几个建议，不让刻意的给高中排名，学校好不好也要看多方面的因素几个建议，一般位于大城市的学校可能设施会好些，且方便些单性学校的教学质量普遍不错，私立一般位于大城市的学校可能设施会好些，且方便些单性学校的教学质量普遍不错，私立学校的综合条件应该是最好的，但是学费贵大城市有学校的综合条件应该是最好的，但是学费贵大城市有aucklandauckland，，wellingtonwellington，，chrischruchchrischruch，和，和 hamiltonhamilton其他的多为小城镇学校的学生构其他的多为小城镇学校的学生构成和地理位置都比较重要但是要评定一个学校，需要从多方面来看，不能只看到学术成成和地理位置都比较重要但是要评定一个学校，需要从多方面来看，不能只看到学术成绩有的学校是以体育和传统文化为特点的，所以不能一方面说了算有的学校是以体育和传统文化为特点的，所以不能一方面说了算奖学金是指分数在全国的前百分之三左右每一科有奖学金是指分数在全国的前百分之三左右每一科有 500nzd500nzd 一次性奖励只有选择一次性奖励只有选择 5 5 科以科以上的考生才有资格领取上的考生才有资格领取。

新西兰高中学校系统：新西兰高中学校系统：一个学校的成功之处在于其管理之道新西兰对学生的管理系统就和中国高中有很大不同一个学校的成功之处在于其管理之道新西兰对学生的管理系统就和中国高中有很大不同首先来看学校的学期制度新西兰的中学一年分了四个学期首先来看学校的学期制度新西兰的中学一年分了四个学期20012001 年年第一学期第一学期- -２月１日至４月６日２月１日至４月６日第二学期第二学期- - ４月２３日至６月２９日４月２３日至６月２９日第三学期第三学期- - ７月１６日至９月２１日７月１６日至９月２１日第四学期第四学期- -１。