高一年级物理教学计划4篇.docx

高一年级物理教学计划4篇高一年级物理教学计划1 一、学生情况分析 根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的学生不多学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显学生学习方法欠缺故需在必修2教学中注重基础知识回顾加强基础教学及学习方法的指导学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性 二、本学期教材分析 必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或运用，也是会考要求的教学内容之一故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点 三、本学期教学目标 本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用在平时的练习，注重以会考的要求来进行教学 四、提高教学质量措施 1.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段; 2.认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果; 3.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑; 4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学; 5.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解; 6.认真做好教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。

五、教学进度安排 周次 教学内容 1 5.1曲线运动；5.2质点在平面内的运动； 2 5.3抛体运动的规律；5.4实验控究平抛运动在水平方向的运动规律； 3 习题课；5.5圆周运动；5.6向心加速度； 4 5.7向心力；5.8生活中的圆周运动； 5 习题课；复习评估；单元测试； 6 6.1行星的运动；6.2太阳与行星间的引力；6.3万有引力定律； 7 6.4万有引力理论的成就；习题课； 8 6.5宇宙航行；6.6经典力学的局限性； 9 习题课；复习评估；单元测试； 10 期中测试； 11 7.1追寻守恒量；7.2功；7.3功率； 12 7.4重力势能；7.5探究重力势能的表达式；7.6实验探究功与速度变化的关系； 13 习题课；7.7动能和动能定理； 14 7.8机械能守恒定律；7.9实验验证机械能守恒定律； 15 7.10能量守恒定律与能源； 16 习题课；复习评估；单元测试； 17-18 期未复习 高一年级物理教学计划2 认真落实课改的教育教学理念，转变观念，跟上课改发展的新要求。

按照学校教学工作计划的要求，落实学案导学和分层教学，深化课堂教学的五个环节：备课、上课、作业、评价、反思，落实教学设计的三维目标，落实三讲、三不讲的教学原则，使新的教学思想、新的教学手段落实到课堂实践中参照联合校整体高一教学进度计划，结合本届学生的实际情况，本学期高一物理教学内容是：期中考试前完成物理必修2，期末考试完成物理选修3-1第九章 本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作： 1、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、学案、课件，为组内的课题在高中物理课堂中学习方法指导的有效性研究，进入到课堂实践、反思提升做好一切准备 2、结合本学科的教学实际，做实学案导学，精心设计学案中的每一环节，帮助高一学生树立良好的学习态度，养成自觉学习的好习惯，学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节，又要结合学生知识基础和思维能力的实际情况，增设自我拓展栏目，鼓励学生自己发现问题，解决问题培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能力 3、探讨适合本学科教学的教学模式，包括新授课、复习课以及试卷讲评课，提高每位教师的课堂教学水平加强课堂教学的常规管理，密切师生关系，做学生可以信赖的知心朋友。

加强课后答疑和作业批改等教学环节，克服所教班级较多、学生较多等不利因素，加强教学效果的反馈调查，及时调整和弥补教学中的不足，使学生获得更大的收获 4、强化教学常规管理，正确认识课堂管理的重要性，保证良好的课堂教学秩序，创设良好的教学环境，向课堂管理要效率加强课堂的设计和组织，保证杜绝无案上课现象出现;课堂提问切中主题，讲求参与度，提高提问的思维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教学做到突出重点，突破难点，突出因材施教，实施分层次教学，体现课堂教学内容有层次性，增强每一个学生学习的兴趣、信心，提高教学效率充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性，争取不让一个学生掉队规范教学行为，实行学案教学，切实提高课堂教学效率在备课、上课、课后、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教学质量 5、加强集体备课按照学校的要求每周二次集体备课，不让集体备课流于形式，充分发挥全组教师的智慧，深入细致地学习《课程标准》和《教学评价标准》挖掘教材，保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务，在备课重坚持做到有主题、有中心发言人注重研究教学方法，突出重点、突破难点，并做好记录特别体现出集体备课的相互促进的作用和有利于教学实际，有利于形成教学风格个性，有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的隐形作用。

6、加强学科竞赛指导，争取使学生的竞赛成绩有所提高 一、精讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力 1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学这也是课改的要求教学时应注意： ①明确概念引入的必要性和事实依据 ②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念 ③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教学若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法 ④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别 ⑤定义的语言表达形式可以不同，但物理表达式应该相同 ⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位其次，把握好进度，且勿图快尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度2.精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。

尤其体现在习题的练习和讲解中作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多 二、及时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制比如上课即时进行反馈性的练习作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进对于学习有困难的学生要经常沟通 三、对于学习最困难学生的具体措施 一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升 四、师生关系： 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的'学生 五、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合 1.课堂教学改革与创新 学生主动式互动教学，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。

教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间 2.与信息技术的应用与整合 信息技术是工具，是平台我觉得在物理教学中信息技术是很重要的可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料 新的开始，新的面貌，期待新的成绩 高一年级物理教学计划3 1、以“规范、责任、细化”为基础，一如既往的做好预习案，积极参与集体备课，集体教研，发挥集体的智慧，取长补短，整体提高及时做好每次预习提纲和当堂检测的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。

2、使听课、评课常态化认真学习教研组内公开课老师的课，并多进行组内相互听课，每周至少一次进行听课评课，以相互学习，相互借鉴，也可及时发现问题，及时调整 3、本学期仍然要放慢进度，教学内容方面，只安排完成必修二由于大部分学生仍然基础薄弱，学习习惯仍然没有很好的养成，又没有分文理科，学生仍然需要应付九门课程，所以综合各方面情况，仍以放慢进度为宜，至于后续课程的按时、保质完成，再觅良策 4、为了达成目标和计划，本学期要真正做到降低难度，减少内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则要提高上课和作业的效率 5、在学生管理上，一如既往的管细、管严，尤其关键学生、关键时段的管理深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓励和帮助要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制比如上课即时进行反馈性的练习作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进对于学习有困难的学生要经常沟通有必要时候要进行家访 6.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解; 7、根据上学期各班成绩情况，1、2班争取保持现有名次，力争优秀率，及格率再有提高，关注后进生培养，争取整体进步。

8、本学期计划多读教育教学理论，学习先进教学理念，多读多写，写好心得体会，努力提高自己教学水平 9、结合教育局“星火计划”，做好教学科研工作，认真学习“有效教学”的理论，在有效教学理念的指引下，结合学校情况、学生情况，以课堂为主阵地，积极参与各种教研活动，争取做到“每月一课、每周一课，努力推出更多的精品课，积极参与教学反思，教有所思，思有所得 10、积极参与课标研究和高考研究工作，多渠道获得有关信息，积极研究课标、研究高考，正确把握教学方向，努力提高自身教学本领 高一年级物理教学计划4 1。