赏析毕加索的格尔尼卡课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,*,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,美术作品欣赏,格尔尼卡,学校：太平中学,教师：龙再保,观察与思考：,请大家说说对这幅画第一印象是什么?,格尓尼卡,赏析,想一想：,作者是谁？,格尓尼卡,赏析,毕加索简介：,毕加索（,1881,1973,）是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，立体画派创始人，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位据统计，他的作品总计近,37000,件，包括：油画,1885,幅，素描,7089,幅，版画,20000,幅，平版画,6121,幅1999,年毕加索被评为为,20,世纪最伟大的十个画家之首格尓尼卡,赏析,想一想：,这幅作品,是在什么样的情况下诞生的呢？,每一幅画作都有画家想要表达的含义，那么毕加索想要表达的是怎样一种情感呢？,格尓尼卡,赏析,1937年初，毕加索接受了西班牙共和国的委托，准备为巴黎世界博览会的西班牙馆创作一幅装饰壁画。

1937年4月26日，发生了德国空军轰炸西班牙北部格尔尼卡,小镇,的事件三个小时的轰炸，死伤无数平民百姓，使格尔尼卡化为平地德军的这一罪行激起了国际舆论的谴责毕加索义愤填膺，决定以这一事件作为壁画创作的题材，表达自己对战争罪犯的抗议和对死难者的哀悼绘画史上的杰作格尔尼卡就这样诞生了创作背景：,格尓尼卡,赏析,格尔尼卡,1.画面中作者表现了哪些形像？,2.这些形象有什么特点呢？,3.毕加索又是怎样画的呢？,格尓尼卡,赏析,格尓尼卡,赏析,格尓尼卡,赏析,牛的表情怎样？它代表什么？,恐怖的牛头露出残忍的狞笑，它代表了法西斯的残暴与邪恶；,马,动作表情：,象征意义：,被刺伤、仰头嘶鸣,正在遭受灾难的西班牙人民,格尓尼卡,赏析,格尓尼卡,赏析,抱孩子的母亲：,动作表情：,象征意义：,仰天痛哭、悲痛,象征战争中失去亲人的人,举灯的女人,象征什么？,从窗子里探出身体的妇女，右手举着一盏灯，,画家以此向全世界揭露这一切罪恶和黑暗以及预示着战争的胜利（似胜利女生）格尓尼卡,赏析,灯在这里象征什么？,像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样的射向四周，画家用这些象征性的揭露，将这一切罪恶和黑暗置于光照之下，让全世界人民都明了战争的罪恶。

格尓尼卡,赏析,战士,的手里拿着什么？他的表情是怎样的？,格尓尼卡,赏析,战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花，这是对死去战士的悼念奔跑的人,象征什么？,象征战争中所有受苦受难的、受到残害的西班牙人民,格尓尼卡,赏析,格尓尼卡,赏析,跳楼的人,发出怎样的喊声？,一个女人从楼上跌下，她举手抬头向上呼救，充满了悲剧气氛；,格尓尼卡,赏析,格尔尼卡,构图,造型,色彩,表现手法,格尓尼卡,赏析,随意,、杂乱，这似乎与轰炸时居民四散奔逃、惊恐万状的混乱气氛相一致格尓尼卡,赏析画面分析（构图）,夸张、变形、对比,格尓尼卡,赏析画面分析（造型）,整幅画用黑白灰三色绘成，错综复杂的黑白灰色块造成画面阴郁、恐怖的效果；不规则的线条形成的角和弧的交错，给人一种支离破碎和动乱的感觉画面沉重又压抑，充满了悲剧气氛格尓尼卡,赏析画面分析（色彩）,立体主义、夸张、变形、对比,、,破碎、超越时空的象征性的形象、黑白的色彩，不安的构图表达了作者痛恨法西斯人民带来灾难，给人们以强烈的视觉冲击格尓尼卡,赏析画面分析（表现手法）,控拆战争的暴行给人们带来灾难，格尔尼卡这幅作品无疑是成功的，作者毕加索采用破碎、夸张、变形、象征性的形象、黑白灰的色彩、不安的构图、对比的手法，表达了作者对法西斯暴行的愤慨与抗议，给人们以强烈的视觉冲击。

小结：,自主表现，创新体验,接下来请大家以“战争之罪”为主题，借鉴格尔尼卡的创作手法来创作一幅关于,控诉战争罪恶、支持和平,的画要求,：,不要只表现残酷的一面，也可以把自己的,“希望”、“想法”,表现在画面上总结,同学们，真正的艺术，从来都是为了表达自己强烈的情感战争是可怕的，我们需要和平，我们是祖国的未来，只有好好学习，将来才能为自己的幸福生活打下坚实的基础谢 谢 大 家 ！,再 见！,素材收集：,龙再保,课件,制作：,龙再保,。