七年级数学 字母表示什么 课件北师大版.ppt

字母能表示什么字母能表示什么 今晨在教室里拾到人民币12.5元，失主请找班主任老师认领 分析：启事中存在什么错误，如何改正？ 今晨在教室里拾到人民币a元，失主请找班主任老师认领招领启事讨论：通过计算，你发现了什么有趣的现象？1、在你心中想好一个两位数2、将这个两位数加上983、将所得和的百位数抹去，再加上124、从上面的结果中减去你想好的数速算比赛10 任意一个两位数加上98 ，将所得和的百位数抹去，再加上12 ，从结果中减去这个两位数，得到的差为 用火柴棒搭正方形47101、搭一个正方形需____根火柴棒2、搭二个正方形需要____根火柴棒3、搭三个正方形需要____根火柴棒 ： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加多少根火柴棒？回答回答： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加___根火柴棒，搭10个这样的正方形需要____根火柴棒；313思考讨论思考讨论(1)搭建100个正方形需要多少根火柴棒?（ ）3014+3(X-1)；X+X+(X+1)；1+3X；4X-(X-1)；(3)如果用X表示所搭正方形的个数,那么搭X个这样的正方形需要多少要根火柴棒. (2)你的计算方法有几种？是否还有其它计算方法？小组讨论用字母表示数的运算律：用字母表示数的运算律： 有理数的加法交换律：有理数的加法交换律： 有理数的乘法交换律：有理数的乘法交换律： （（a a、、b b分别表示两个有理数）分别表示两个有理数） a+b=b+a a×b=b×aa －－ b = a + (-b)a ÷ b = a ×用字母表示有理数的减法法则：用字母表示有理数的减法法则： 用字母表示有理数的除法法则：用字母表示有理数的除法法则： abr长方形的周长：长方形的周长：长方形的面积：长方形的面积：C长方形长方形= 2×(a+b)S长方形长方形= a×b表示出下列图形的周长和面积（用字母）表示出下列图形的周长和面积（用字母）并说明字母所表示的意义：并说明字母所表示的意义：圆的周长：圆的周长：C圆圆= 2πr圆的面积：圆的面积：S圆圆= πr2aaaabc立方体的体积：立方体的体积：V立方体立方体=a3长方体的体积：长方体的体积：V长方体长方体=a×b × c 计算下列几何体的体积（用字母），并计算下列几何体的体积（用字母），并说明字母所表示的意义：说明字母所表示的意义：3厘米厘米3cm米米m平方米平方米m2立方厘米立方厘米cm3字母还可以表示单位字母还可以表示单位谈谈本节课你的收获是什么谈谈本节课你的收获是什么？？我经历了我经历了… 我发现了我发现了… 我体会到我体会到…小川在唱一首永远也唱不完的儿歌。

1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水；……你能用字母表示这首儿歌吗？（一句话）n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，n声扑通跳下水用火柴棒按下图的方式搭三角形用火柴棒按下图的方式搭三角形（1）填写下表：三角形个数12345火柴棒个数（2）照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒？357911 周末，妈妈早晨上班时，嘱咐读初一的周末，妈妈早晨上班时，嘱咐读初一的孩子晓明整理一下家里环境，晓明按妈妈的孩子晓明整理一下家里环境，晓明按妈妈的要求做完事后，坐在窗边想着他想买的玩具，要求做完事后，坐在窗边想着他想买的玩具，可又愁没钱忽然，他计上心来，趁妈妈下可又愁没钱忽然，他计上心来，趁妈妈下班前，在桌上留了个纸条，然后躲在房里看班前，在桌上留了个纸条，然后躲在房里看妈妈的动静妈妈的动静 妈妈为什么要分别写x元，y元，……，b元？ 晓明为什么感到惭愧？拖地：3元；叠被：1元； 擦窗户：5元丢垃圾袋：1元 共计：10元 吃饭：x元 穿衣：y元带去看病：z元 …… 关心：a元共计：b元思考：哪种方案用料最省？。