当前形式任务看（幼儿教师篇）.doc

当前形式任务看（幼儿教师篇） 　　按照会议要求，结合工作实际，我就当前幼儿园管理工作现状及立足本职工作应该怎么做作一简单发言，有不妥之处请批评指正 　　当前，幼儿园以集团化办园的模式领办十所乡镇幼儿园，各项工作总的形势是好的，的群众路线活动不断取得新的明显成效，始终保持着良好的开展势头但从实际工作来看，存在以下问题： 　　(一)乡镇幼儿园在编教师严重缺乏，师资稳定性和专业水平差，制约集团乡镇幼儿园向优质开展迈进 　　我集团目前目前在编教师46人，18位从事管理工作，担任集团园长、执行园长等重要岗位，特岗教师23人，均为幼教专业毕业大专生，为我集团优质后备师资队伍，集团自聘教师148名 　　如何稳定自聘教师，吸引优秀人才参加农村学前教育队伍，加强相关自聘人员专业知识和技能的培训，怎样在政府限价，严格的本钱核算条件下合理使用时间、精力与培训人员，是摆在乡镇教育想优质迈进面前的难题 (二)如何实现乡镇幼儿园办园条件的可持续投入 　　乡镇幼儿园在进展初步的投入后，后续的平安设施、现代化教育设施等投入是幼儿园是否能向优质教育迈进的瓶颈实施政府限价收费，让千万老百姓受益，乡镇幼儿园自我完善进一步投入几乎不可能，政府怎样实施可持续投入机制，保障幼儿园的进一步开展，是我集团期盼的焦点。

　　(三)集团如何满足不同社会需求，实施多元化多层次集团办学 目前，我集团总园为省级早教基地，各园成立了早教中心但集团背景下的0-3岁教育开展仍然薄弱，家长培训机制、特色课程培训机制、精品教育培训机制等都未建立，如何满足不同社会需求，实施多元化多层次集团办学，进一步促进集团自我造血输血功能，实现资源共享，促进整体优质开展，是集团开展的愿景，也是目前的难题 　　(四)如何促进民办幼儿园的均衡优质协调开展 　　在我集团帮扶下的四所民办幼儿园，在教育教学上取得了较为明显的进步，但由于体制不同，办园目标与步调较难统一，因此较之领办下的乡镇幼儿园，民办幼儿园明显开展滞后大力开展学前教育的今天，民办幼儿园停留在小作坊式的模式上，如何促进其均衡开展，再到优质开展，目前是个难题 　　第一，要加强，提高能力要把学习作为提高自身素质和工作能力的有效途径，增强学习意识，养成良好的学习习惯，把学习当作一种职责、一种境界、一种追求，贯穿于工作全过程，在干中学、在学中干，学以致用 　　第二，要坚持原那么，实事求是要有更高的政治觉悟、更强的纪律观念和法制观念，在任何时候都要讲政治、讲正气，发扬公正无私、刚直不阿、不徇私情、敢于碰硬的精神。

坚持纪律面前人人平等，严格按章办事，坚决同各种腐朽现象作斗争，切实维护党的纪律的严肃性，做党的忠诚卫士 　　第三，要谦虚慎重，戒骄戒躁要始终保持和发扬谦虚慎重、艰辛奋斗的作风下基层要严格遵守接待规定，吃住行从简，虚心向基层的同志学习工作中要注意虚心听取其他同志的意见，从点滴做起，自觉防止和克服各种不良习气一切为了孩子为了孩子的一切，做一名人民满意的幼儿教师，做合格的共产党员。