《二年级学科德育工作计划五篇2021》.docx

《二年级学科德育工作计划五篇2021》 计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据以下是我整理的二年级德育工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 二年级德育工作计划一 一、指导思想： 本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人贯彻__大精神，促进德育与课改的融合以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感 二、班级情况分析： 本班共有学生70人，其中男生42人，女生28人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标： (一)、工作重点是培养学生自觉学习的意识： 1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步 2、诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者 3、负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人 为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家” 4、尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊(文章转贴自实用工作文档栏目)重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容 5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

6、“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任 (二)、加强学生干部队伍的建设 对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯各续抓好小干部队伍的培养小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步 (三)、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围 1、深入开展创建和谐校园活动根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室” 2、加强家校联系定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系使家庭与学校教育形成合力 (四)、加强学生的教育，建设和谐的班集体 关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上 四、具体工作安排： 1、九月份配合教师节活动，进行尊师重教教育，学生以自制礼物的形式感恩教师，同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛 2、十月份配合国庆活动,做好班级板报评比，培养学生爱国教育，学会自觉爱护 3、十一月和十二月开展安全主题活动,加强安全教育提高学生的自护意识通过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识 4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培养学生的兴趣、爱好 二年级德育工作计划二 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标： 1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人 3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育 带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新_，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。

让学生享受到成功的喜悦 4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，他们配合班级的整体工作引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台 5、重视家校联系做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果 6、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训 7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯 四、课时安排 1、九月份开展“我爱我师”演讲活动新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛 2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识 4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好 二年级德育工作计划三 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教育结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康快乐成长积极推进学校“童真”德育特色，提高本年级组德育工作的实效性，实现“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的美好愿景 二、具体工作 (一)继续加强行为规范教育 1、每天利用晨会，班会课对学生进行安全教育强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然尤其今学期教室在2、3楼，一定强调学生上下楼梯的安全楼道内护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替属于自己的课间要盯好、盯紧，保证学生课间活动的安全 2、继续加强行为规范教育，师生共学新版《小学生日常行为规范》。

把行为规范教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动 3、充分挖掘传统道德中“童真”资源，赋予时代气息，结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心，诚实守信，具有乐观开朗的天性 (二)结合年级特点有效开展系列教育活动 1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用 2、继续关注学生“感知”，引导学生感受身边的新变化，激发学生对个人未来的向往，对“中国梦”的憧憬 3、紧密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践与研究与教导处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极开展“两纲进课堂”的实践探索，对品社、语文、音乐等学科进行重点实践 4、加强二年级学生的心理健康，有针对地对学生进行心理健康知识的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学 (三)加强家庭教育指导工作 1、及时召开班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力 2、根据学生年龄特点，组织开展亲子活动，帮助家长与孩子沟通，共同进步 3、重视家校联系工作。

教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长 二年级德育工作计划四 为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下： 一、加强学生小干部队伍建设 学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园 建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行和总结让每个学生都有机会参与班级管理 二、开展德育系列活动 1、强化“五自”教育 “五自”(自主、自理、自护、自强、自律)。