九年级语文上册 第二单元 7 平凡的世界（节选）（第1课时）课件 语文版.ppt

7 7 平凡的世界平凡的世界( (节选）节选）路遥路遥第一课时第一课时一、新课引入￿￿￿￿￿￿￿平凡就是一种不完美，有缺憾，苦难与抗争的平衡，而生命在缓缓徐行，不会为谁停留岁月在无声地流逝，一代人在渐渐变老，一代人在渐渐成长，在那苍凉的黄土高原上，亘古不变的是那嘹亮的山丹丹和信天游，每个人都有自己所谓的命运，这命运何其平凡，这世界何其平凡二、新课讲解作者简介路遥（1949－1992）原名王卫国，中国当代作家，生于陕北榆林清涧县代表作有长篇小说《平凡的世界》，中篇小说《人生》，短篇小说《姐姐》《雪中红梅》《月夜》等等二、新课讲解文体常识￿￿￿￿￿￿￿小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁￿￿￿￿￿￿￿按照不同的分类标准，小说分为不同的类别：￿￿￿￿￿￿￿按篇幅及其容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说￿￿￿￿￿￿按内容分可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等￿￿￿￿￿￿按写作体例可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等二、新课讲解字词注音逛（guàng）荡￿￿￿￿￿贪婪（lán）￿￿￿￿朦胧（méng lóng）震撼（hàn）￿￿￿￿被褥（rù）￿￿僻（pì）静￿￿￿￿￿￿跛（bǒ）二、新课讲解解释词语寒酸：逛荡：寒碜：贪婪：幸灾乐祸：指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

谴责：对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重色彩￿形容贫苦读书人的穷困、窘态丢人，有失体面无目的地或好像无目的地闲荡渴望而不知满足二、新课讲解作品简介￿￿￿￿《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路1991年3月，《平凡的世界》获中国第三届茅盾文学奖二、新课讲解故事背景￿￿￿1975年二三月间，在荒凉的黄土高原上，孙少平刚考上县立高中他出身于一个贫寒家庭，家境十分凄凉，父母年老体弱，妹妹在上学，还有瘫痪的老祖母，整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑他只能靠几个黑高粱面馍充饥半天课半天劳动的学习生活使他备尝饥肠辘辘的折磨他非常自卑，虽然他的个子在班上是最高的，但他总觉得自己低人一头但是“贫困又使他过分地自尊他常常感到别人在嘲笑他的寒酸，因此对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪”。

幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中二、新课讲解对于贫困所带来的自卑心理，孙少平是如何宣泄情绪的？他喜欢在城里漫无目的地转悠，以此获得前所未有的新奇印象他还养成了阅读课外书的习惯二、新课讲解孙少平是怎样养成阅读课外书的习惯的？￿￿￿￿初中最后一年，他在润生家发现了《钢铁是怎样炼成的》，发现不是介绍炼钢的书，而是讲述保尔的一部书他借回来并在一天内读完，保尔的故事深深地震撼了他的心灵从此，他迷恋上了小说，尤其是苏联书从此，他就养成了阅读课外书的习惯二、新课讲解写孙少平读书时，讲述了哪些事？￿￿￿￿上课看课外书被侯玉英揭发￿￿￿￿老师满含亲切与热情把书归还￿￿￿￿通过读书结识郝红梅三、归纳小结￿￿￿￿最差的伙食，难以果腹饥饿、贫穷、自卑，种种复杂的情绪都在折磨着孙少平，让他感受到现实的残酷然而，读书让他感受到未来的美好，领悟到人生的真谛，使他对自己的生活有了美好的憧憬四、强化训练孙少平读完《钢铁是怎样炼成的》之后有什么感受？￿￿￿￿￿￿￿孙少平陷入说不清楚的思绪中，感觉到双水村外面有一个辽阔的大世界他意识到：不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得很好，觉得生活充满了诗情。

书中的保尔激励着他，冬妮娅令他难以忘记，孙少平为他俩的分手而热泪盈眶书的美好让他暂时忘记了冷酷的现实，并从此喜欢上了阅读五、布置作业￿￿￿￿￿￿￿阅读《平凡的世界》，了解整部书的故事情节。