地理教研组工作总结与地理教研组教学年度工作总结汇编.doc

地理教研组工作总结本学期，我们地理组五位教师承担全校40个班的地理教学以及 3个班级的班主任工作，圆满的完成了学校安排的教育教学方面的各 项任务现对本学期的工作小结如下：一、 推进教研课改，全组共同提高本组老师平均年龄全校最低，教育教学经验存在不足所以我们 充分利用每周教研活动时间进行有目的、有计划地研究课标教材，研 讨教法学法，交流心得体会，做到组内统一教学进度、作业布置和练 习复习，高质量的完成了日常地理课的教学任务及期中期末初三的复 习备考工作集体教研发挥了集体的智慧，凝聚了集体的力量，比之 个人的想法做法更加科学，更加高效随着教研活动的开展，组内形 成了良好的教研氛围，大家在交流中增长见识，在研讨中共同进步 现在，本组的青年教师正在逐渐成长起来成为教学骨干陈春老师参 加了中考地理试题的命题工作，李理老师参加了中考地理阅卷工作 李理，刘雨、张玲珍三位老师的教学班主任论文获得了省市级奖励二、 打造高效课堂，教学互相促进根据学校教学教研处的要求以及教学实际的需要，本学期我们继 续推进课程改革、打造高效课堂我们从学生的实际情况出发，教学 内容的选取和教学方法的选用充分考虑学生的认知能力水平，做到因 材施教。

从培养学生的学习习惯和行为习惯入手，不断提高学生的学 习水平和学习能力上课方面，我们预习以及新课讲授课堂活动时间 控制在30分钟以内，保证10-15分钟的时间给学生消化当堂知识和完 成当天作业，从而达到减轻学生作业负担的目的作业方面，我们根 据学生情况把作业分为必做和选做两个部分，分层布置作业和任务， 适应不同学生的基础和能力，让不同层次的学生都有提高教学效率 提高，教学效果显著三、 科学备考复习，考试成绩显著初三年级的中考备考复习工作永远是下学期的重点工作密切的 分工协作和扎实的教学研究保证了初三的复习效率我们初三年级三 位老师认真研读考试说明，精心安排三轮复习计划，共同完成复习提 纲的定稿以及各类练习的出题，督促落实学生完成复习内容的背记巩 固在课堂教学方面，我们把一节课分为讲授、背记、练习、测试几 个部分相比以前的备考复习，今年更加务实高效，复习效果比较显 著在期中考试和月考联考中，成绩比较优秀，和兄弟学校相比具有 一定优势相信中考也能取得令人满意的成绩四、 加强总结反思，打造教研强组回顾本学期以来我们地理组的工作，我们在不断的总结反思中 成长我们既取得了一些成绩，又存在很多不足。

我们的中考成绩还 应该上一个台阶，争取在分局名列前茅我们的地理课堂可以更加精 彩，让学生喜欢上地理课在今后的教育教学中，我组要团结一致共 同努力我们将继续以积极进取的姿态投入到教育教学中，付出更大 的努力，争取更大的成绩，为五中增光添彩！地理教研组教学年度工作总结地理科学的实用性很强未来人才的高标准对地理教学提出了很高的 要求因此教师的教学质量很重要地理教研组教学年度工作总结地理教研组教学年度工作总结[1]地理教研组为适应新课程改革的需要，坚持以提高教学质量为宗旨， 以教学改革为动力，锐意进取，在学校领导的高度重视和正确领导下，在 全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩：一、 工作计划和目的明确以提髙学生的学习地理爱好和学业成绩、培养学生良好的道德情操为 目标，严格按计划办事，在学期之初，本组制订了具体的教学教研计划： 争取做到各成员在工作中有章可循一期结束，我们园满完成了各项教育 教学任务，取得了良好的效果二、 本组成员工作态度踏实认真，能刻苦钻研教学大纲，精心备课，精心上好每一节课, 精心批改每一个作业本，都做到了备、教、批、辅、考的统一，大部分老 师有笔写和打字教案各一份，工作可谓兢兢业业。

三、 教改教研活动开展得有声有色本组老师之间相互学习蔚然成风，老师坚持互相听课，坚持集体备课 制度，每次都有记录本组全期开展教研活动不下10次，每次都有一个 教研中心题目，每次做到解决一个问题，使每个成员都有所启发和提高 在区市级以上的教研活动中，我们地理教研组积极参加，在础润征文比赛 中，我校获得大连市二等奖四、 教学形式灵活多样本组成员都能根据本学科特点和学生的学情实际，正确、灵活地确立 自己的教学方法和教学形式，并不断改革教学的观念和模式初中地理教 学要面对中考，又要推行素质教育那么，处理好应试教育和素质教育的 关系就成了初中地理教师应攻克的课题我组全体成员统一熟悉，将提高 学生分数和提高学生能力有机地结合，把素质教育贯穿到地理教学的全过 程，按照教育规律办事，把学习的主动权还给学生，使被教育者乐于接受 知识，变要我学为我要学为此，我组老师采用了很多方法，如：地理课 外实践活动（野外实习、考察），社会调查，撰写小论文，课堂教学改革（愉 快式、启发式、讨论式、看图绘图填图式）五、 注重理论联系实际学生学习知识最终目的是为了应用于实践，应用于社会地理科学的 实用性很强未来人才的高标准对地理教学提出了很高的要求。

我们在教 学中基本上做到了理论联系实际，用理论指导实践，从实践中帮助学生得 出真知，使他们成为祖国未来有用的建设者六、 今后发展方向我们决心继续深化改革，围绕学校工作大局，服务于学生这个中心， 狠抓教师个人素质的提高，为把泸县四中建设成为川南名校作出我们应有 的贡献教学工作是中心，教研工作是起推动作用的今后，我们要让教 研这朵红花越开越艳，使地理教研组成为四中的名牌七、 体会和建议新的世纪有新的召唤，中国正在大踏步地走向世界，培养高素质人才 的重担就落在了我们的肩上教育的体制、理念和形式肯定会随之作一些 调整，我们要努力适应新的要求，改革我们的教学方法，变革我们的教育 观念以下是我们的一些体会：1、 加强地理研究性学习的探讨和开展，给学生以思想翱翔的空间， 使之成为未来世界的勇敢探索者2、 每一个老师要加强自己的各方面学习和能力的提高，成为高素质 人才的引路人3、 适应高考改革的要求，努力研究自已的教学工作，形成独特的个 人教学风格，使自已成为地理界的名师4、 以科研促教加强我组现已在市、区教科研工作的地理教学方面 的研究工作，促进教师的成长和成才我组对未来布满信心，将倍加珍惜机会和迎接挑战，勇立于时代竞争 的浪尖，乘风破浪，奋勇前进。

地理教研组教学年度工作总结【2】20xx学年，在本组全体成员的共同努力下，开展了一系列的工作， 完成了教务处布置的各项任务但取得了一些成绩的同时也存在一些不 足，下面把本学期的备课组工作情况总结如下：一、 统一学期的教学计划我们地理备课组总共才2个地理老师，要 完成初中一年级8个班和初中二年级八个班的教学工作，人均周课时16 节，工作量相当大但是，我们还是克服困难，经常开展集体备课等到工 作，一起讨论学期的工作计划的各个步骤，然后一起制定计划，做到统一 教学内容，统一教学进度二、 集体备课，资源共享我们备课组、经常集体备课，共同讨论每 节课的难重点和教学方法，协调教学进度，讨论教学内容和教学要求，选 择教学方法和手段，研究考核的内容和方式，备课做到四个有，即脑中有 大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生教案中充分展示教师如何 激发兴趣，调动学生参与意识课堂教学做到四个一点，即微笑和激励多 一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点； 给学生灵活安排的时间有一点所以有的资料与信息，都呈现在集体备课 过程中，做到资源共享三、 工作重点在上好课课堂教学是学科教学的基本形式和中心环节。

上课的基本要求是：1、 做好课前准备上课要有教案课前应熟悉教案，准备好教学用具，及时到达教室， 准时上课2、 认真组织教学注意稳定学生的情绪，集中学生注意力，引导学生积极参与教学活动随时观察学生的反应，及时排除干扰教学的因素3、 实施教学方案按照教案的设计，运用适当的教学手段进行教学，注意讲清重点，突 破难点，能够指导基本技能训练，注意把握知识、能力和德育的结合点， 完成教学任务4、 完善课堂教学结构合理安排教学环节注意各环节的承转，保证学生思路通畅加强新 课引入和课堂总结，帮助学生联系新旧知识获取学生反馈信息，及时调 整教学活动5、 注意教态、语言、板书和板图保持仪表整洁，对学生和蔼亲切 讲普通话，语言准确板书工整，内容简明，规范用字板图正确，注意 形象美观相互听课，交流听课的意见，相互促进，共同提高根 据学校工作的要求，由备课组长带头，外出听课，组织交流与学习，共同 提高自身的教育教学水平当然，一学期来备课组的工作也还有不够完善的地方，有待在今后的 工作中慢慢提高主要存在的问题有以下几点：1、 外出听课交流次数过少2、 备课组成员教学水平差距较大，个别教师没有切实落实备课组的 精神，学生学习效果较差。

3、 相关地理学校教学资源不足，信息收集较落后，有待我们努力改 善提高针对存在的问题，设想来年的工作，争取从以下方向努力：（一） 组织备课组老师外出听课交流二） 加强同备课组的同事的交流与合作，更好落实备课组的工作三） 想办法解决资源不足问题。