计算机图形图像专业《illustrator》课程教学基.doc

《Illustrator》课程教学基本要求和教学大纲一、课程的性质、地位和任务《Illustrator》是图形图像专业的一门重要的专业主干课程，学生在学习该课程时必须已经掌握相应的专业基础知识 它是由Adobe 公司开发的一款图形绘制功能强大的平面设计软件它被广泛应用于平面广告设计、网页图形设计、电子出版物设计等诸多领域通过使用它，用户不但可以方便地制作出各种形状复杂、色彩丰富的图形和文字效果，还可以在同一版面中实现图文混排，甚至可以制作出极具视觉效果的图表二、课程的教学目标本课程以书上的内容为主，以实例为辅，多方面调动学生学习的积极性，不仅从课件中，还从网上采用大量的例子，以学生了解-掌握-熟练应用为目标，培育实用型人才，让学生能真正掌握其软件，并能独立设计三、课程教学的基本内容和基本要求： 第一单元学习单元名称ILLUSTRATOR 概述学时 3课堂讲授：1 学时操作训练：2 学时行动领域描述与其他平面软件一样，Illustrator CS2 的图形图像也都保存在文件中，因此，用户学习使用 Illustrator CS2 绘制图形之前，需要先掌握关于 Illustrator CS2 文件的基本操作，这样可以帮助用户更好地进行设计与制作。

另外，在Illustrator CS2 中，用户可以根据需要设置“首选项”对话框里相关的工作环第二单元学习单元名称辅助工具的操作学时 3课堂讲授：1 学时操作训练：2 学时行动领域描述Illustrator CS2 拥有强大的图形绘制与编排功能在编辑操作中，用户可以将当前编辑的对象放大数倍进行显示，对其进行更加精细、精确的编辑操作Illustrator CS2 提供了多个视图操作工具，帮助用户使用不同的显示倍率查看图形，如“放大”命令、 “缩小”命令、 “抓手”工具、 “缩放”工具以及“导航器”调板等另外，为了精确操作对象，用户还可以通过显示标尺，以及在工作区中创建参考线和显示网格线，精确地创建和编辑对象境参数，以提高绘制图形和编辑操作的工作效率 学习内容与要求ILLUSTRATOR 概述，文件的基本操作与优化软件设置本章重点讲解了 Illustrator CS2 工作界面的设置等内容通过本章的学习，读者应掌握文件的新建与打开、文件的置入与导出等基本操作，了解优化 Illustrator CS2 的参数设置方法实践教学项目自定义工作界面的方法熟悉 ILLUSTRATOR 工作界面创建与更改文件页面、置入与导出图形文件教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作。

学习内容与要求本章重点讲解了视图的显示缩放、显示移动的操作方法，以及使用标尺、网格与参考线的操作方法等内容课后读者应结合上机实验进行巩固练习实践教学项目设置视图显示模式，文档中使用标尺、网格参考线的操作教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第三单元学习单元名称绘制基本的图形学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述通过本章的学习，读者应当掌握线形工具组、基本图形绘制工具组的基本使用方法学习内容与要求本章重点讲解了线形工具组和基本图形绘制工具组的操作方法课后读者应该结合上机实验进行巩固练习实践教学项目练习“弧线”工具、光晕工具等创建图形的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第四单元学习单元名称使用画笔类工具学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述在 Illustrator CS2 中，用户通过使用画笔类工具可以绘制出带有画笔笔触的路径，还可以通过“画笔”调板选择或创建不同的画笔笔触样式，以便绘制形态各异的图形另外，用户还可以通过使用“扩展外观”命令将绘制好的画笔笔触转换成图形学习内容与要求通过本章的学习，读者应当掌握自由画笔工具组的基本使用方法，熟悉画笔工具的基本应用方法本章重点讲解了绘制散点画笔笔触和图案画笔笔触的操作方法。

课后读者应结合上机实验进行巩固练习 实践教学项目练习创建散点画笔笔触和创建图案画笔的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第五单元学习单元名称创建与编辑路径学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述在 Illustrator CS2 中，路径是最为基本和重要的核心之一它是基于贝塞尔曲线原理创建的，想要熟练地掌握路径的绘制工具，用户必须先了解贝塞尔曲线、路径等基本概念，然后再学习路径的具体绘制和编辑方法 学习内容与要求通过本章的学习，读者应当掌握贝塞尔曲线和路径的概念、钢笔工具组的使用方法，以及编辑路径的相关命令和操作方法 本章重点介绍了编辑路径的操作方法课后读者应结合上机实验进行巩固练习实践教学项目练习使用“钢笔”工具创建符合角点的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第六单元学习单元名称设置描边与填充学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述Illustrator CS2 中的图形对象由描边和填充两个部分组成描边指的是包围图形对象的路径线条，而填充指的是图形对象中包含的颜色和图案。

通过使用 Illustrator CS2 提供的“颜色”调板、 “色样”调板和“吸管”工具，用户可以设置与编辑图形填充和描边的颜色在 Illustrator 中，通过“描边”调板用户可以根据需要自由地设置描边的参数属性，例如描边的宽度、大小、对齐方式等对于填充，用户可以设置渐变填充、图案填充，以及特殊的渐变网格填充和实时上色功能等学习内容与要求 掌握知识：通过本章的学习，读者应当掌握设置描边和填充的方法  重点学习：本章重点讲解了颜色填充、渐变填充和实时上色的操作方法课后读者应结合上机实验进行巩固练习 实践教学项目练习颜色填充、渐变填充和实时上色的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第七单元学习单元名称创建文本学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述Illustrator CS2 提供了强大的文本处理功能，可以满足用户的不同设计需要，例如可以创建区域文字、路径文字等用户不仅可以对文本对象的字符格式进行精确的设置，还可以对所创建的文本对象应用多种段落格式，使其具有统一性和规整性学习内容与要求 掌握知识：通过本章的学习，读者应当了解“字符”调板和“段落”调板的使用方法。

 重点学习：本章重点讲解了创建文本对象和文本的基本方法课后读者应当结合上机实验进行巩固练习 实践教学项目练习文字工具的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第八单元学习单元名称对象的基本编辑学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述Illustrator CS2 提供了很多用于编辑对象的工具和命令，用户通过使用它们可以完成对象的选择、移动、编组以及调整对象的前后关系等基本操作，也可以实现工作区中对象的锁定与隐藏，另外，用户还可以通过“排列”调板和“路径寻找器”调板进行对象的对齐与分布、形状的修整等操作学习内容与要求 掌握知识：通过本章的学习，读者应当掌握对象的基本操作方法、锁定与隐藏对象的操作方法，以及对齐与分布对象的操作方法 重点学习：本章重点讲解了对象的选择、移动、编组的操作方法，以及对齐与分布对象的操作方法课后读者应结合上机实验进行巩固练习 实践教学项目练习对对象的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作。

第九单元学习单元名称绘制基本的图形学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述通过使用“图层”调板，用户可以很方便地管理图层这样，当用户在制作复杂图形时，就可以分别将不同图形对象放置到多个图层中，以方便对象的单独操作另外，通过使用“动作”调板，用户可以录制相关的命令和工具的操作过程这样用户在下次进行同样的操作时，只需单击相关的命令按钮即可自动执行操作，节省了用户的操作时间，提高了工作效率学习内容与要求 掌握知识：通过本章的学习，读者应掌握“图层”调板和“动作”调板的基本操作方法  重点学习：本章重点讲解了创建新图层、隐藏、显示和以轮廓化方式显示图层、合并图层，以及录制动作的操作方法课后读者应结合上机实验进行巩固练习 实践教学项目图层的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第十单元学习单元名称滤静蒙版的操作方法学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述Illustrator CS2 提供了多种内置滤镜，分为矢量类滤镜和位图类滤镜两种，其中位图类滤镜包含了 Photoshop CS2 中的大部分滤镜。

Illustrator CS2中的矢量滤镜，不但使用方便，而且其使用范围也很广泛，几乎可以模拟和制作摄影、印刷与数字图像中的多种特殊效果合理地使用 Illustrator CS2中的矢量类滤镜，可以制作出绚丽多彩的画面效果学习内容与要求 掌握知识：通过本章的学习，读者应了解矢量类滤镜的使用方法  重点学习：本章重点讲解了“创建”滤镜组、 “扭曲”滤镜组、 “颜色”滤镜组和“风格化”滤镜组的使用方法课后读者应结合上机实验进行强化练习 实践教学项目滤静蒙版的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第十一单元学习单元名称创建与编辑图表学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述使用 Illustrator CS2 的图表功能，能够以简洁的图形方式表现数据这样可以方便地对数据进行观察和分析用户可以根据实际需求，使用多种图表工具，制作出种类丰富的数据图表，如柱形图、条形图、折线图、雷达图等在 Illustrator CS2 中，除了可以制作预设的默认图表之外，还可以设置图表的数据值、更改图表的类型以及设置图表的参数选项等。

学习内容与要求 掌握知识：通过对本章的学习，读者应了解图表的创建与编辑方法 重点学习：本章重点讲解了设置图表显示效果的操作方法，以及设置图表参数选项的操作方法课后读者应结合上机实验进行强化练习 实践教学项目图表的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作第十二单元学习单元名称绘制基本的图形绘制基本的图形学时 6课堂讲授：2 学时操作训练：4 学时行动领域描述在 Illustrator CS2 中，用户不但可以通过工具和命令制作出多种形态的图形对象，而且还可以使用工具、调板和命令，对图形对象应用各种特殊的图形效果，如创建蒙版效果，使用“透明度”调板设置对象透明度，使用“混合”工具创建混合效果等，使图形对象更富有变化性，更具视觉效果学习内容与要求 掌握知识：通过本章的学习，读者应了解和掌握蒙版、 “透明度”调板的使用方法，熟悉应用和编辑混合效果的操作方法  重点学习：本章重点讲解创建蒙版效果、创建混合效果和编辑混合效果的操作方法课后读者应结合上机实验进行巩固练习 实践教学项目蒙版的操作方法教学论与方法论1.课堂讲授使用多媒体；2.安排现场教学和演示，了解 ILLUSTRATOR 的实际操作。

四、课程考核方式课程采用机试综合评定的方式进行机试考试主要考核学生操作 illustrator 的能力，占总成绩 7。