六年级下册美术----《追寻文明的足迹》.ppt

追寻文明的足迹追寻文明的足迹六年级美术下册六年级美术下册•地球上有许多优秀的文化遗产，这是地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼带给我们的震撼想一想想一想•在同学们记忆里有哪些文化遗产呢在同学们记忆里有哪些文化遗产呢？？•你们对这些文化遗产有哪些认识呢你们对这些文化遗产有哪些认识呢?•你们最喜欢的文化遗产是什么你们最喜欢的文化遗产是什么,如如果有机会你们最想去那个地方看看果有机会你们最想去那个地方看看?奥林匹亚遗址遗址简介遗址简介 •奥林匹亚遗址（Olympia Site）得名于希腊传说中诸神会聚的奥林波斯山在青铜时代中期即有人居住，还发现了迈锡尼文明的居址自公元前8世纪起，成为希腊人供奉诸神之父宙斯的最重要圣地，作为崇拜仪式之一的奥林匹克运动会据说于前776年首次举行罗马帝国后期，奥林匹克运动会遭禁，逐渐荒废1875～1881年间，德国考古队开始发掘古奥林匹亚遗址是一个体育运动和宗教仪式的混合体奥林匹亚遗址东西长约520米，南北宽约400米，中心是阿尔提斯神域，这里有运动员比赛、颁奖的地方，也是人们祈祷、祭祀的场所。

神域内的主要建筑是宙斯神庙和赫拉神庙，此外还有圣院、宝物库、宾馆及行政用房等奥林匹亚是奥林匹克运动的发源地奥林匹克运动正是一种祭神的庆典活动 掷铁饼者外形特点外形特点 •这尊被誉为“体育运动之神”的雕像，一望而知是表现投掷铁饼的一个典型瞬间动作：人体动势弯腰屈臂成S型这使单个的人体富于运动变化，但这种变化常常造成不稳定感，所以作者将人物的重心移至右足，让左足尖点地以支撑辅助，以头为中心两臂伸展成上下对称，从而使不稳定的躯体获得稳定感身体的正侧转动，下肢的前后分列，既符合掷铁饼的运动规律，又造成单纯中见多样变化的形式美感 •　　运动员之所以呈现出裸体的形态，是由古希腊人的社会风俗所决定的因为，古希腊人在从事体育运动和宗教性的文艺演出活动时，男子往往赤身裸体他们认为完美健康的人体乃是人的骄傲，是神性的体现这种社会风俗反过来也促进了希腊人体雕像的发展，并且形成了西方美术史中崇尚人体美的艺术传统 阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑阿布辛拜勒神庙 •埃及的阿布辛拜勒神庙阿布辛拜勒神庙真正称得上是伟大的世界奇迹令人惊叹的不仅在于如此宏伟的建筑是在 没有任何机械帮助的条件下建造而成的，而且还在于它的湮没、发现和搬迁的整个过程。

•　　两座神庙竖立在尼罗河边，是从山崖石壁中雕凿出来的神庙建于公元前1290年—公元前1224年埃及法老拉美西斯二世在位的时期 •　　最大的一座神庙伸进出山崖55米，附近拉美西斯的妻子尼菲拉丽较小的神庙外，有6尊挺立的雕像 ，其中4尊是拉美西斯，2尊是尼菲拉丽，每尊都高达10米 •　　1813年神庙还无人知晓，因为它们被埋在沙里1817年神庙被发掘出来，此后便一直是旅游者向往的胜地 拉斯科洞穴的岩画拉斯科洞穴的岩画 壁画内容壁画内容 •拉斯科洞穴内壁画约有100多幅，保存较好其中以马最多，还有牛、驯鹿、洞熊、狼、鸟等，也有一些想像的动物和人像而唯一的人物形象就是一个被野牛撞倒在地的人画面大小不一，长者约5.5米，短的有1米左右画面大多是粗线条的轮廓画剪影，即在黑线轮廓内用红、黑、褐色渲染出动物的体积和重量，形象生动，色彩明快，富有生气最引人注目的一幅是一头被刺破胸膛的牛将猎手顶倒在地的构图洞内还有一些用尖利工具勾划的浅刻画洞窟壁画为马格德林文化期的作品边洞出土木炭的碳14测定为距今15517±800年 埃及金字塔埃及金字塔 和和 库库尔坎金字塔库库尔坎金字塔 埃及金字塔埃及金字塔•建于建于4500年前，是古年前，是古埃及法老（即国王）埃及法老（即国王）和王后的陵墓。

陵墓和王后的陵墓陵墓是用巨大石块修砌成是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形的方锥形建筑，因形似汉字似汉字“金金”字，故字，故译作译作“金字塔金字塔”埃及迄今已发现大大小及迄今已发现大大小小的金字塔小的金字塔110座，大座，大多建于埃及古王朝时多建于埃及古王朝时期•库库尔坎金字塔在墨库库尔坎金字塔在墨西哥尤卡坦半岛北部，西哥尤卡坦半岛北部，有座著名的古建筑称有座著名的古建筑称为库库尔坎金字塔，为库库尔坎金字塔，是曾经的古代玛雅人是曾经的古代玛雅人留下的文明遗址库留下的文明遗址库库尔坎在玛雅文中是库尔坎在玛雅文中是带羽毛之神蛇的意思，带羽毛之神蛇的意思，被誉为是太阳的化身被誉为是太阳的化身库库尔坎金字塔库库尔坎金字塔法隆寺木塔与中国木塔法隆寺法隆寺木塔•位于奈良县奈良市的法隆寺日本位于奈良县奈良市的法隆寺日本国内第一个被选入世界遗产名录国内第一个被选入世界遗产名录（（1993年），是成功吸收丝绸之年），是成功吸收丝绸之路文化的世界上最古老的木结构路文化的世界上最古老的木结构建筑 •法隆寺，是法隆寺，是607年由当时的政治家年由当时的政治家圣德太子（圣德太子（574～～622）建造的宽阔的寺院里，珍藏着宽阔的寺院里，珍藏着38件国宝件国宝和和151件重要文化遗产，是日本件重要文化遗产，是日本美术的宝库，也是世界上最为古美术的宝库，也是世界上最为古老的木结构建筑群。

寺院分为东老的木结构建筑群寺院分为东西两院，西院以金堂（主要建筑）西两院，西院以金堂（主要建筑）和五重塔为中心，东院以梦殿为和五重塔为中心，东院以梦殿为中心文化风格方面，丝绸之路中心文化风格方面，丝绸之路的文化和日本特有的文化相互融的文化和日本特有的文化相互融合、交相辉映是其特点合、交相辉映是其特点 •应县木塔全名为佛宫寺释应县木塔全名为佛宫寺释迦塔，位于山西省朔州市迦塔，位于山西省朔州市应县县城内西北角的佛宫应县县城内西北角的佛宫寺院内，是佛宫寺的主体寺院内，是佛宫寺的主体建筑建于辽清宁二年建筑建于辽清宁二年（公元（公元1056年），金明昌年），金明昌六年（公元六年（公元1195年）增修年）增修完毕它是我国现存最古完毕它是我国现存最古老最高大的纯木结构楼阁老最高大的纯木结构楼阁式建筑，是我国古建筑中式建筑，是我国古建筑中的瑰宝，世界木结构建筑的瑰宝，世界木结构建筑的典范中国木塔吴哥古迹吴哥古迹•吴哥古迹，又名吴哥考古园，位于东南亚吴哥古迹，又名吴哥考古园，位于东南亚中南半岛的柬埔寨西北方暹（中南半岛的柬埔寨西北方暹（xiān）粒省，）粒省，吴哥是高棉语吴哥是高棉语“城市城市”的意思。

古迹群分的意思古迹群分布在布在400平方公里的范围内，包括高棉王国平方公里的范围内，包括高棉王国从从9世纪到世纪到15世纪历代都城和寺庙，如吴哥世纪历代都城和寺庙，如吴哥窟、吴哥城、巴戎寺、女王宫等遗迹联窟、吴哥城、巴戎寺、女王宫等遗迹联合国教科文组织于合国教科文组织于1992年将吴哥古迹列为年将吴哥古迹列为世界文化遗产世界文化遗产吴哥古迹巨石阵巨石阵 巨石阵巨石阵•巨石阵又称索尔兹伯里石环、环状列石、巨石阵又称索尔兹伯里石环、环状列石、太阳神庙、史前石桌、斯通亨治石栏、斯太阳神庙、史前石桌、斯通亨治石栏、斯托肯立石圈等名，是欧洲著名的史前时代托肯立石圈等名，是欧洲著名的史前时代文化神庙遗址，位于英格兰威尔特郡索尔文化神庙遗址，位于英格兰威尔特郡索尔兹伯里平原，约建于公元前兹伯里平原，约建于公元前4000～～2000年年（（2008年年3月至月至4月，英国考古学家研究发月，英国考古学家研究发现，巨石阵的准确建造年代距今已经有现，巨石阵的准确建造年代距今已经有4300年，即建于公元前年，即建于公元前2300年左右）年左右） 比萨斜塔比萨斜塔 钟楼始建于钟楼始建于1173年，设计年，设计为垂直建造，但是在工程为垂直建造，但是在工程开始后不久（开始后不久（1178年），年），便由于地基不均匀和土层便由于地基不均匀和土层松软而倾斜，松软而倾斜，1372年完工，年完工，塔身倾斜向东南。

塔身倾斜向东南 　　比萨斜塔是比萨城的　　比萨斜塔是比萨城的标志，标志，1987年它和相邻的年它和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园一大教堂、洗礼堂、墓园一起因其对起因其对11世纪至世纪至14世纪世纪意大利建筑艺术的巨大影意大利建筑艺术的巨大影响，而被联合国教育科学响，而被联合国教育科学文化组织评选为世界遗产文化组织评选为世界遗产 圣瓦西里教堂圣瓦西里教堂 圣瓦西里教堂圣瓦西里教堂•瓦西里升天教堂为俄罗斯东正教堂，显示了16世纪俄罗斯民间建筑艺术风格整座教堂由九座塔楼巧妙地组合为一体；在高高的底座上耸立着八个色彩艳丽、形体下满的塔楼，簇拥着中心塔中心塔从地基到顶尖高47.5米，鼓形圆顶金光灿灿；棱形柱体塔身上层刻有深龛，下层是一圈高高的长圆形的窗子 毛阿伊石像毛阿伊石像 （复活节岛巨像）•复活节岛是南太平洋中的一个孤岛，因1772年复活节这一天，被荷兰航海家罗杰温发现而命名岛上因有数百尊巨石雕像而闻名于世石像面色凝重，神情孤傲，令人难以理喻其石像及所涵盖的文化意义令无数学者所热衷 思考与讨论思考与讨论•我们学习了解世界文化遗产有什么我们学习了解世界文化遗产有什么意义？意义？•本课中的岩画，建筑和雕塑的艺术本课中的岩画，建筑和雕塑的艺术成就为人类文化带来了哪些贡献？成就为人类文化带来了哪些贡献？•请你对喜欢的一个世界文化遗产的请你对喜欢的一个世界文化遗产的艺术成就，艺术风格，艺术魅力，艺术成就，艺术风格，艺术魅力，艺术影响等方面进行评述。

艺术影响等方面进行评述作品欣赏作品欣赏• •我们要更好的保护它们，我们要更好的保护它们，我们要更好的保护它们，我们要更好的保护它们，让他们继续存留下去，把让他们继续存留下去，把让他们继续存留下去，把让他们继续存留下去，把它留给未来它留给未来它留给未来它留给未来 作业作业•画一幅自己喜欢、向往的画一幅自己喜欢、向往的建筑建筑•要求；构图适中、颜色鲜要求；构图适中、颜色鲜艳、线条流畅、画面干净艳、线条流畅、画面干净。