小学学校副校长述职报告.docx

述职述廉： _________小学学校副校长述职报告姓名： ______________________单位： ______________________日期： ______年_____月_____日第1页共8页小学学校副校长述职报告本人经教育局考核，担任学校副校长一职，分管学校教育教学、教科研、教师培训等工作，涉及面较广，头绪较多，小学学校副校长述职报告一年来，本人在上级教育行政部门和学校领导指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成一年的工作下面具体总结一年来的工作思路和做过的工作一、政治思想我认为担任副校长一职是大家对我的信任， 因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进认真学习党的十六大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平二、工作思路及目标在分管的业务工作和日常的教学工作中， 我一直严格要求自己通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的认识我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：1、以身作则是工作的基础。

从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训一年中，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助，述职报告《小学学校副校长述职报告》 第2页共 8页2、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、 管理水平这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验我比较系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等自学了素质教育的理论及现代教育技术等随着“新课程标准”实验的步伐加快，我及时把握课改实验的脉膊，向全体老师传达有关信息，组织安排老师们赴飞云镇中学习、滨江中学、马鞍山小学等学校教学联谊，交流新课程标准理念通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。

3、改革创新是开展工作的动力教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作，一年来，在组织学校艺术节活动中、校园文化系列活动中、学生的评比体系中，教育教学的检查等方面作了一些努力，使分管的工作呈现出一种新的气象4、走群众路线是搞好工作的生命学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命一年来，我虚心学习，自觉向老师请教重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实三、主要工作实绩1、注重学校团队建设， 主动参与师训管理， 带领教师积极参加“素质提升工程”、暑假师德和校本培训等的学习，取得显著成效第3页共 8页2、狠抓学校教科研工作和教学常规管理，主动实施课程改革，积极开展教学活动，实行“请进来，走出去”的方法，与飞云镇中、马鞍山小学和滨江中学进行教学联谊活动3、一年代了许多班级的课，初一到初三共计有 3 个班级虽然累点，但看到工作能有序进行，代课期间能获得学生的认可，心里有很大的乐趣。

4、主动深入课堂教学，走在教学第一线，主动指导新教师王芳完成课堂实践四、廉洁自律，严明纪律，一年来没有做过任何违纪事项五、努力方向1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设2、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失俗话说得好： “百尺竿头， 更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任小学学校副校长述职述廉报告第4页共 8页自任中心校副校长以来， 本人给自己的评价为“谦虚好学、 勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”在工作中，本人主抓小学教育教学工作，兼管中心校人事工作 本人学习一直没放松， 注重学习党章、 党的纪律，特别是教育法律、 法规，以及教育教学理论知识 工作一直是尽职尽责，较好地完成了分管的工作目标任务同时注重加强党风廉政建设，以一名“优秀共产党员”的标准，严格要求自己，当教师的表率，保持“工作和生活同乐”的心态。

下面将一年来的工作情况和党风廉政情况汇报如下：一、谦虚好学、提高自我 1、加强政治理论学习一年来，我积极组织和参加了教育总支开展的深入学习实践科学发展活动 作为教育总支副书记，我充分发挥带头作用，认真系统地学习了有关深入开展学习实践科学发展观的文件， 深刻地理解了党中央在全党开展学习实践发展观活动的重要意义， 并指导全乡中心校支部、 隐中支部、中心小学支部、明德支部和隐小支部开展此次活动我自己认真写自学笔记，撰写了学习心得体会，到全乡 15 所中小学（教学点）开展问卷调查，撰写了党性分析材料和整改措施，并认真贯彻落实通过学习，提高了树立科学发展和构建社会主义和谐社会重要性的认识， 进一步增强了学习实践活动的自觉性得到了县学习实践活动督查小组的充分肯定2、加强专业知识学习本人能结合新课改精神，认真钻研业务知识，学习教育理论知识，使自己在新课程理念下的业务水平不断提高我作为小教专抓班子的业务副校长，要提高自身水平，就需要不断“充电”我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外，还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间，固定的程序有两项：一是总结上周工作， 研究制订下周计划； 二是学习我向书本学习、第5页共 8页向同行学习、向专家学习，通过网络自我研修。

二、忘我工作、勤字当头作为主抓小学的副校长，我带领小教班子人员，认真履行“管理、指导、服务”的职能，一年来，狠抓常规管理抓学校规范化管理，视校情帮助各校加强了制度建设，先后制定了《彭塔乡小学教育教学管理制度》 、《彭塔乡小学教育教学工作基本要求》 等一是认真落实教学工作目标责任制， 明确各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线，代一门学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学中心校领导班子实行联系校制度，与小学专抓班子配合，实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行量化考评，考评结果记入学校综合目标考评二是大力推进新课程改革 小学专抓班子定期召开新课程改革研讨会，以小学教师课堂教学达标考核验收为抓手，结合实际对教师在新课程理念下的备课、上课、作业设置与批改、、考核与评价等作了细致的要求，小学专抓人员现场听课、评课、指导到目前为止，前三批课堂教学达标率居全县前列，小学课堂教学发生了可喜的变化，课改取得了实质性进展三是认真做好教学质量分析， 在每次期中、 期末和抽查教学质量测试后，我都认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查摆问题补差补缺，充分运用考试结果。

四是扎实安排好丰富多彩的教育教学活动，寓学生的德育于活动中，依照上级文件精神结合我乡实际，制定下发了《彭塔乡中小学生德育工作意见》，以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好文明礼仪教育和行为习惯教育先后组织了“改革开放30 年第6页共 8页中小学生读书演讲比赛”、“庆祝建国 60 周年文艺汇演”、“彭塔乡第一届中小学生读书节”、“小学生写字比赛”、“拒绝零食”、“五爱五好”等活动（《霍邱》都有报道）第7页共 8页本文到此结束，感谢您的浏览！第8页共8页。