初一实习班主任工作计划2024.doc

高品质文档初一实习班主任工作计划2024【初一实习班主任工作方案XX】初一班级是学生从学校生向学校生身份转变的一个重要阶段，学生对学校学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对学校学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作方案如下：一、班级状况分析：班主任工作实习班级——初一(13)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的全班共有77位同学，班风乐观健康，学生乐观团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有消失过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念2、构建良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率4、帮助原班主任指导培育班级小干部5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行急躁的谈话,直到行之有效2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者3)利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶二)常规工作:(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观看学生自习状况，向学生了解学生2)在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况4)指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作2、针对特别学生，开展特别训练对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议 ，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们3、加强对学生综合力量的培育，乐观培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)：第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况同时要制定班主任工作方案通过与个别学生谈天等方式了解和熟识学生，观看学生的学习习惯与态度第二周：协作原班主任管理班级日常事务，观看确定重点学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周：帮助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会关心本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报进行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展现，激励学生斗志。

第四周：针对班级消失的问题，制定方案，并实施确定重点了解的学生名单，制定培育方案，并开头实施跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策第五周：进行“诚信”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调力量第六周：进行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步同时增加班级分散力与集体荣誉感第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生叙述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开头复习，养成良好的学习习惯并对班级管理工作进行查漏补缺第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。

五、其他方面：班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展因此，在班级连续开展各种活动如：小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己,提高学生的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正最新实习班主任工作方案优质文档2。