教学内容 .doc

教学内容:一．篮球：运球 二．运球护球追逐游戏重点:运球：臂腕指用力，体侧运球；障碍跑：合理运用钻、跨、绕难点:运球：手眼身三配合；障碍跑：技巧与速度教学目标:1． 认知目标：全班建立运球技术表象2． 技能目标：A、基本掌握原地运球技术，使50~60%的学生能在不看球的条件下运球10次，发展灵敏与协调能力B、提高运球护球的能力，发展奔跑能力，培养创造思维能力，训练快速反应能力3． 情感目标：渗透爱国主义教育，发扬奥运精神4． 负荷目标：平均心率130~140次/分，课的密度40~50%过程课的内容教师活动学生活动构想及要求时间强度准备活动1、常规教育和动员2、队形变换：裂队并队跑 3、熟悉球性1) 手指弹拔球2) 腰部绕环3) 胯下绕8字4) 自创1、师生相互问好2）宣布课的内容及目标3）检查服装，安排见习生4）课前动员教师参与活动并领队跑口令指挥：讲解、示范、领做球性练习1、体育委员整队，并向教师报告出勤人数2、站成四列横队3、学生跟着模仿练习1、建立融洽的师生关系2、站队“快、静、齐”3、明确目标要求：1）、精神饱满2）、跑进路线正确、清楚5‘弱内容一、篮球运球：学习体前换手运球技术1） 动作要领：右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧，同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进2） 重点：变换手时，手的正确按拍球的部位3） 难点：换手运球时的快速与协调练习方法：1、 原地高低姿听信号变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球）2、原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位） 3、 体前换手运球的基本的分解练习a． 徒手练习b．持球练习 4、 运球护球追逐游戏方法：分四组，分别在四个圈内进行，每人运球跑动，其中二位追逐抢断其它队员运球，被抢者变为追逐者5、进行间折线体前换手运球及学生技术自评学生自我评价目的：1） 运球时美成良好的抬头观察前方的习惯2） 通过学生自我评价激发学生练习兴趣3） 使每个学生具有成功体验二、耐久跑：定时跑1、 创设情景绕图形跑2、 利用图形路线的变换，启发学生积极思维的定时跑3、 按学生差异分时分段定时跑1、教师提示 4、 教师讲解示范教师指导、纠正错误 3、 a．教师讲解示范b．巡回指导c．激励后进生 4、 教师讲解游戏方法教师提示护球方法 5、 教师参与活动请技术掌握好的学生演示 教师讲解分时、分段跑的方法 教师根据学生体能及时停止跑动，休息调整。

1、学生听信号练习 5、 学生练习 3、学生听信号统一做练习（先徒手后持球） 4、学生练习 5、学生练习 学生练习 1、组织：同上 2、组织：同上 3、组织：同上 4、组织：分四个圆内进行 5、队伍调动成二列横队面向教师 成二路纵队在场地上按图形跑35’中 中 中 中 中 强 放松运动1、集体放松活动　引导指挥学生参与活动 随教师提示 完成放松动作 认真放松 快、静、齐3‘弱课后总结布置作业1、小结本课2、布置课后作业3、归还器材，宣布下课表扬，提出今后注意事项师生道别2‘。