幼儿园小班教学周计划标准范本（四篇）.doc

幼儿园小班教学周计划标准范本(一)生活活动指导生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导如____月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的,或与自闭儿共同游戏等二)活动区指导要点活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。

在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点如在大班,____月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道幼儿园小班教学周计划标准范本（二）一、语言教学内容：“star、flag”教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆二、数学教学内容：复习“onetwothreefourfive”教学目的：在学习了onetwothree之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去三、社会教学内容：国旗、国徽教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽四、科学：教学内容：“十一”国庆教学目的：知道____月____日是国庆节五、音乐：教学内容：“1234567小朋友们请坐好”教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。

六、美术：教学内容：画旗子教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子本周的教学主题是“中国”，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容幼儿园小班教学周计划标准范本（三）一、班级情况分析我班现在有幼儿人数____人，其中男孩____人，女孩____人这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境三、教育目标(一)健康(1)喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯3)能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯4)了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5)在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动6)在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗二)语言(1)能听懂普通话并会说普通话2)学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演3)在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思三)科学(1)对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望2)发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验3)引导幼儿乐于参加各种科学活动四)社会(1)愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪2)建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感3)逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则4)日常生活中培养幼儿礼貌用语五)艺术(1)喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美2)鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现3)学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感四、卫生保健工作1、保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁2、按幼儿园的要求进行消毒3、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)4、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。

2、幼儿生病两天以上，要及时打或上门进行家访了解幼儿病情，予以慰问如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作幼儿园小班教学周计划标准范本（四）(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作2、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打进行家访了解原因6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全8、严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中有特殊情况须拿来接人字条或有效证件9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

教师加强巡视，发现异常情况及时报告10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警是“119”等以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。