六年级第一单元试卷_1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级第一单元试卷六年级网权威发布六年级语文上册其次单元测试题（带答案），更多六年级语文上册其次单元测试题（带答案）相关信息请访问小学六年级网 一、看拼音,写字词1.那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡ bó(　　　　)的草fù ɡài(　　)着,工人们皆xián qì(　　　　)它们的xiù(　　)迹bān bān(　　　　),都zhòu mà(　　　　)它们,我觉得这些工人有点儿kě chǐ(　　　　)2.他shàn chánɡ(　　　　)做dà shà(　　　　)构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡ yàn(　　　　)二、词语天地1.根据要求写词语东施效颦(出自寓言故事的成语) 　　　　、“独一无二”的近义词 　　　　、一无所知(以“一”开头的词语) 　　　　、2.在括号里填上恰当的关联词语1)一个人(　　　　)树立自信仰,(　　)可能成为他渴望成为的那种人2)(　　　　)你比昨天做得好,(　　)该为自己喝彩,为自己加油鼓掌3)(　　　　)丑石不是一般的顽石,(　　　　)当然不能去做墙,做台阶3.《丑石》中的“丑得不能再丑”和文中的“　　　　　　”的意思相近。

4.以下加点词语的意思理解错误的一项为哪一项(　　)A.西施病心而颦其里(邻居)B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走C.胁息然后带(腰带)D.比期年(一周年)三、句段长廊1.对“眼光立刻就拉直了”这句话理解正确的是(　　)A.说明要再留心、潜心地看一看这块石头B.说明察觉这块石头时的惊喜与对它的高度重视C.说明察觉这块石头后感到莫名其妙D.说明对这块石头的颜色、容貌感到古怪2.句子小魔术1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着　　　　　作用2)续写句子做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅遨游的小鸟,做　 　,做　　　　　　……3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言4.开展想象写话想一想以下这些人会对丑石说些什么呢?门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“看到丑石不能垒墙,伯父说:“我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、课文回想1.本单元的课文都包含着深刻的道理《丑石》赞颂了丑石　　　　、　　　　的精神,也让我明白了　　　　　　　　　　;《东施效颦》报告我们　　　　　　　　　　　　　　　;《楚王好细腰》给我的启示是:　　　　　　　　　　　　　　。

2.《有些人》主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:①“挖”出自信;②　　　　　　　　　;③陷入自责;④　　　　　　3.结合生活实际或者相关例子谈谈对以下句子的感悟1)丑到极处,便是美到极处2)抉择成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!五、口语交际菲尔丁说:“假设丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现强壮,那么这种原来引起我们可怜的不幸处境又会引起我们的讥笑了读了这句话,你有什么感受?六、阅读短文,回复问题一)丑　　石(节选)我感到自己的可耻,也感到了丑石的宏伟,我甚至怨恨它这么多年竟会悄悄地忍受着这一切,而我又立刻深深地感到它那种不屈于曲解、落莫的生存的宏伟1.“我”“怨恨”是由于 　　　　　;“悄悄忍受”赞美了丑石　　　　　　　　　　　　　 　的精神2.赞扬丑石“宏伟”的理由是(　　)A.它不屈于曲解、落莫的生存B.它感到自己的无知C.它补过天,在天上发过热,闪过光D.它给了他们光明,敬仰,憧憬(二)海 边 荒 石(节选)高立群水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色调,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪它们多得数不清,坦坦荡荡、气度非凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我瞭望大海的目光。

我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲不知过了多久,我捧着又一批宝物回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊我手中的美石“劈劈啪啪”落下去,险些砸痛自己的脚那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消散了?我只迷惑了两秒钟,就察觉它们照旧一动不动待在原处,只是,岸上的— 3 —。