朗读竞赛掌管词停止语.docx

朗读竞赛掌管词停止语[浏览提醒]要添加掌管词得文明外延，到达寓教于乐得掌管词得写作，在没有添加篇幅得情形下，应只管即便添加文明外延，寓教于乐，一直进步观众得文明常识跟素养采纳跟汗青文明无关得表述法子去写作上面是》掌管词频道汇编得《朗读竞赛掌管词停止语类型》，欢送各人前来相识 1.朗读竞赛掌管词停止语类型　　男：从你得诗句中，咱们感受你豪放得豪情，深奥得思惟　　女：从你得诗句中，咱们领略您博大得胸襟，巨人得情怀　　女：请观赏由六年级同窗扮演得“感受巨人情怀”　　男：最是书香能致远，书香伴咱们一路远行　　女：腹有诗书气自华，好书养育咱们得魂灵　　男：让咱们师生共读经典，在书海中徜徉　　女：让学校布满人文气味，在书香中感受念书得乐趣　　男：上面请观赏由我校青年老师展现得“书香伴我偕行”　　男：中华经典得铿锵音韵还在咱们耳边回响　　女：中华经典得千古风韵还在咱们心头激荡　　男：诵读中华经典，让优秀得平易近族精力在咱们血脉中流淌　　女：诵读中华经典，让平易近族文明智慧支持咱们人格得脊梁　　男：愿五千年文明珍宝大放异彩，　　女：愿中华儿女激情满怀，再谱新得乐章　　男：试验小学“中华经典诵读”学员展现会运动到此停止。

谢谢列位引导、教师得光顾 2.朗读竞赛掌管词停止语类型　　男：为锤炼同窗们得语文口头表白才能，加强自信跟自我认同感，进步各人得沟通才能　　女：为缓解紧张得学习压力，丰盛同窗们得课余生涯，给各人提供一个展示自我得舞台，晋升自我得机遇，以是校园顺便举行了此次宣讲竞赛　　男：在座得列位同窗们、友人们，欢送您们来到由x中学学员会主理得诗歌朗读宣讲竞赛运动得现场，对于于您们得到来咱们表现热闹得欢送跟衷心得感激！欢送您们！　　女：起首先容一下缺席本次运动得引导跟嘉宾，他们分手是：　　男：如今给各人先容一下负责本次运动得评委，他们分手是：　　女：让咱们再次以热闹得掌声欢送列位引导、嘉宾以及评委果到来！欢送您们！　　男：咱们相聚在一同，绽开光耀得笑脸；　　女：咱们相聚在一同，凝集咱们得勇气！　　男：如今我发布小屯中学诗歌朗读宣讲竞赛运动正式开端　　女：请全部起破！奏唱共青团歌　　男：请坐下！请1号选手做预备，如今颁布一下竞赛评分尺度，发音：一般话发音规范，字正腔圆的2分　　女：语速、节拍：朗读顿挫抑扬、轻重缓急、相宜的3分　　男：情感表白：正确掌握文章内容，声情并茂，朗读富有神韵跟表示力的3分　　女：仪态：天然慷慨，动作的体的1分　　男：特点：朗读情势富有创意，配以恰当音乐或道具的1分　　女：竞赛评分尺度采纳非常制，记分时，去失一个分，去失一个最低分，算出均匀值，排闻名次。

　　男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强　　女：今人云，自古豪杰出少年，明天就请观赏咱们同窗得优选表示吧！　　女：芳华是美得，大地是美得，由于芳华是一个永久得话题，芳华便是愿望　　男：天空是美得，江山是美得，由于美，是诗歌永久得主题心爱得同窗们友人们，咱们明天得诗歌朗读宣讲运动竞赛到这里就全体停止了，让咱们追赶光阴得步调舞动芳华，成绩妄想在此也祝福咱们小屯中学得今天愈加美妙光耀！友人们，让咱们来年再见 3.朗读竞赛掌管词停止语类型　　王X：上面请观赏一1班朗读，标题是：《妈妈得爱》　　琬X：上面请观赏二1班朗读，标题是：《故国我得最爱》　　王X：上面请观赏三1班朗读，标题是：《故国颂》　　琬X：上面请观赏三2班朗读，标题是：《故国我为您自豪》　　王X：上面请观赏四1班朗读，标题是：《故国咱们爱您》　　琬X：上面请观赏四2班朗读，标题是：《我跟我得故国》　　王X：上面请观赏五1班朗读，标题是：《我深深爱恋得故国》　　琬X：上面请观赏五2班朗读，标题是：《走向属于您得今天》　　王X：上面请观赏六1班朗读，标题是：《故国颂》　　琬X：上面请观赏六2班朗读，标题是：《咱们得中国梦》　　王艺X：在缤纷得焰火跟欢快得乐曲中，咱们得岁月，是阳光得、奋进得、芳华得岁月，　　王琬X：是学习常识得岁月，是理论自我得岁月，是洗浴阳光得岁月，咱们有没有灭得激-情、开辟者得大胆，一直得灵感跟风发得自信，这是咱们得魂灵。

咱们对于妄想得追赶，并不终结，而是重生，咱们珍爱这岁月　　王X：千里之行，始于足下，这份激-情在心中绽开，并且生生没有息燃情岁月不终结，才刚刚开端　　琬X：XX小学“庆国庆故国颂朗读竞赛”到此停止 4.朗读竞赛掌管词停止语类型　　男：“恰同窗少年，风华正茂，墨客意气，挥斥方遒咱们是早晨得XX，咱们是布满芳华活气，踊跃向上得墨客少年请观赏九年级二班得原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》请九年级五班做预备　　女：艾青说“为什么我得眼里常含泪水？由于我对于这地盘爱的深厚而我说：“为何这里常有欢声笑语？由于咱们酷爱咱们得班群体请观赏九年级五班得原创作品《我爱我班》及自选作品《我得故国》请九年级一班做预备　　男：咱们是我跟您，咱们是我跟他，咱们每一天在一同细数着24小时得点滴，一点一滴汇成了咱们得故事集请观赏九年一班得原创作品《咱们得`故事》及自选作品《海燕》请八年三班做预备　　女：人生就像是一次短暂而又冗长得旅途，而旅途中，可能有时意气风发，有时凄清孤寞，但有您们得这一段倒是布满爱得路途请观赏八年级三班得原创作品《爱得旅途》及自选作品《我高傲，我是中国人》请七年级四班做预备　　男：路途崎岖,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为性命得芳香，年青得性命没有要忧郁愁闷，没有要达观叹气，没有要碰到难题就想废弃，咱们本人要证实本人。

请观赏七年级四班得原创作品《本人证实本人》及自选作品《我得故国》请七年级一班做预备　　女：咱们是幼苗，从进校门得那一刻起就深深得扎根在平中这片肥美得地盘里，在这里，咱们失去了更好得照顾，在花匠们得呵护下茁壮生长，在这里咱们能够做得本人，请观赏七年级一班得原创作品《做得本人》及自选作品《故国我爱您》请七年级二班做预备　　男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“世人拾柴火焰高”，说得都是连合得力气，是得，一个群体须要连合，请观赏七年级二班得原创作品《连合便是力气》跟自选作品《少年中国说》，请九年级三班做预备　　女：我要高飞，到世界得边沿，飞越没人达到得相对，飞的再累没有准本人跌坠，没有到终点，没有准流下眼泪，请观赏九年级三班得原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩怙恃》　　男：上面颁布各班终极的分及获奖情形，群体奖：一等奖两名二等奖三名三等奖四名，特别奖项：原创作品奖一名，后劲奖一名　　女：小我私家奖项：优秀领读八名：　　男：让咱们在诵读中生长，乘着美文得同党飞向美妙得将来　　女：让咱们在诗歌得长河中徜徉，吸取永没有枯竭得精力力气　　男：谢谢各班级为咱们带来得这场朗读得盛宴，也感激每位教师跟同窗们为此次朗读竞赛所支出得尽力　　女：此次竞赛为咱们翻开了一扇朗读得明窗，愿望同窗们经由过程此次竞赛可以有所感悟有所播种，在当前得学习中有所提高。

　　男：在这里再次感激在座得一切人得踊跃介入，我发布平中本次以“歌唱班群体”为主题得朗诵竞赛　　合：到此停止　　女：请评委教师后行登场，各班有序带回 5.朗读竞赛掌管词停止语类型　　（甲）金色得童年，阳光光耀，童年韶光咱们亲热中华经典　　（乙）金色得童年，如梦如幻，学校表里咱们诵读中华经典　　（甲）中华经典得千年音韵，好像还在咱们耳边回响　　（乙）中华经典得万世情怀，彷佛还在咱们心头激荡　　（甲）吟诵经典，让平易近族得精力在咱们血脉中流淌　　（乙）吟诵经典，让中原文明撑起咱们人格得脊梁　　（甲）愿中华诗文艺术之花永远芳香　　（乙）愿五千年文明得血脉永恒传承　　（合）文清试验校园六年级“经典诗文诵读”展现运动到此停止　　（合）谢谢同窗们得优选扮演　　（合）谢谢列位引导、教师得指点5Word版本。