作文评价与修改[1] (2).ppt

作文评价与修改9/8/202415评价角度1、同学互评2、阅卷教师3、报刊编辑4、其他9/8/202425评价标准n高考标准高考标准n一、基础等级n1是否切合题意 2中心是否突出 3内容是否充实4结构是否严谨 5语言是否流畅 6书写文面如何n二、发展等级n1是否深刻透彻 2是否生动形象 3是否有文采4是否有创新编辑标准编辑标准其他标准其他标准9/8/202435基础等级50分好（50---41）较好（40—31）中（30—21）差（20---0）切合题意中心突出内容充实感情真挚结构严谨语言流畅字体美观符合文体要求符合题意中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通畅字体端正符合文体要求基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体清楚基本符合文体要求偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情不真实结构混乱语言不通顺，语病多字体难辨不符合文体要求9/8/202445发展等级10分深刻透彻1、透过现象深入本质2、揭示问题产生的原因3、预感事物发展的趋向和结果生动形象4、善于描写5、记叙生动，形象丰满6、有意境有创新7、见解新颖，材料新鲜，构思精巧8、推理想象有独到之处9、有个性特征有文采10、词语丰富，句式灵活11、善于运用修辞手法12、文句有意蕴说明：1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。

符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求 2、发展等级评分，依据事实12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分 3、缺题目扣2分；每三个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50个字扣1分9/8/202455评价结果1、你代表你们组所评价的这篇文章最突出的优缺点是什么？A、对字、词、句、段、篇方面的具体评价及修改意见B、总体评价及修改意见2、此文给你们的最大启示是什么（正反两方面）3、你们组所选的公开评价的这篇文章哪方面有典型性？9/8/202465评委会意见及评价结果1、评委发表意见A、该同学代表该组对此文的评价是否精当？B、请发表你的意见2、同学们对评委的观点发表不同意见3、各位评委给该组打分（课后再做统计）9/8/202475复看意见1、每个同学再次细读自己的文章及同学的评价2、你认为同学的评价是否正确？3、通过本次作文互批你有哪些收获？4、你还有哪些疑惑，找同学探讨，或写下来由老师给你解答5、每位同学要认真完成“复看意见”，老师要单独给打分写在文后）9/8/202485 9/8/202495。