广播电视新闻概述.ppt
58页新闻录播新闻录播主讲:师平主讲:师平第第1 1章章 广播电视新闻概论广播电视新闻概论u1.1 电视新闻节目的界定电视新闻节目的界定u1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统u1.3 电视新闻性节目的一般类型电视新闻性节目的一般类型主要内容主要内容一、电视新闻一、电视新闻新闻新闻是对正在发生的,或新近发生,发现的事实所作的报道是对正在发生的,或新近发生,发现的事实所作的报道电视新闻电视新闻就是以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为就是以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道电视新闻有广义和狭义之分电视新闻有广义和狭义之分狭义的电视新闻常常是指各级电视台的狭义的电视新闻常常是指各级电视台的““新闻联播新闻联播””等消息等消息类的电视新闻报道消息类电视新闻节目,包括早间新闻、午类的电视新闻报道消息类电视新闻节目,包括早间新闻、午间新闻、新闻联播和晚间新闻以及每逢整点播报的各档新闻节间新闻、新闻联播和晚间新闻以及每逢整点播报的各档新闻节目1.1 电视新闻节目的界定电视新闻节目的界定 广义上广义上的电视新闻概念,是指电视节目中有传播的电视新闻概念,是指电视节目中有传播新闻信息的各种新闻信息的各种新闻节目的总称新闻节目的总称。
它包括了众多的新闻样式,或者说,它涵盖了现它包括了众多的新闻样式,或者说,它涵盖了现时期一切电视新闻样式时期一切电视新闻样式 若按照消息类电视新闻的表现方法来划分,它又若按照消息类电视新闻的表现方法来划分,它又分为短消息、长消息、连续报道、系列报道、深度报分为短消息、长消息、连续报道、系列报道、深度报道和域外的消息类电视新闻节目道和域外的消息类电视新闻节目二、电视新闻的特点二、电视新闻的特点1、新闻传播的及时性1、新闻传播的及时性在转播的过程中,受众都有一种先睹为快的心理,作为电子在转播的过程中,受众都有一种先睹为快的心理,作为电子转播的电视新闻可以最大程度的满足人们求新求快的欲望,充转播的电视新闻可以最大程度的满足人们求新求快的欲望,充分显示了其独特的实效优势分显示了其独特的实效优势2、新闻现场的真实性2、新闻现场的真实性电视新闻通过声音和可视的画面传递新闻现场的信息,作为电视新闻通过声音和可视的画面传递新闻现场的信息,作为看的画面,他的最大优势就在于他能真实的再现和还原新闻本看的画面,他的最大优势就在于他能真实的再现和还原新闻本源的真实场景源的真实场景电视新闻对事务的再现功能使其可以表现出新闻现场的色彩、电视新闻对事务的再现功能使其可以表现出新闻现场的色彩、明暗、形状特征、空间深度等,它使受众直接获取最真实的现明暗、形状特征、空间深度等,它使受众直接获取最真实的现场信息,为人们对新闻事件的分析判断提供最可靠的依据。
场信息,为人们对新闻事件的分析判断提供最可靠的依据3 3、传播信息的易得性、传播信息的易得性电视新闻用图像、解说、音响、文字等众多的声画电视新闻用图像、解说、音响、文字等众多的声画符号,集形、声、色为一体,每个通道信息负荷相对符号,集形、声、色为一体,每个通道信息负荷相对减轻,信息输入量增大,受众接受信息处于放松状态,减轻,信息输入量增大,受众接受信息处于放松状态,接受也较容易接受也较容易4 4、受众接受的广泛性、受众接受的广泛性电视新闻以直观形象的语言,通过视觉和听觉两个电视新闻以直观形象的语言,通过视觉和听觉两个通道直接进入观众的认知领域年龄的差异,文化教通道直接进入观众的认知领域年龄的差异,文化教养的差异,社会地位的差异被消解,在信息共享的合养的差异,社会地位的差异被消解,在信息共享的合谐中,电视新闻毫无愧色地坐上了大众传媒的第一把谐中,电视新闻毫无愧色地坐上了大众传媒的第一把交椅三、电视新闻节目三、电视新闻节目 指电视台或其他电视制作机构制作的、供播出或交指电视台或其他电视制作机构制作的、供播出或交流的具有特定内容、形式、品质的电视新闻信息产品流的具有特定内容、形式、品质的电视新闻信息产品。
1.1 电视新闻节目的界定电视新闻节目的界定电视新闻电视新闻层面层面宏观的电视新闻节目宏观的电视新闻节目中观的电视新闻节目中观的电视新闻节目微观的电视新闻节目微观的电视新闻节目n 电视新闻节目电视新闻节目1.1 电视新闻节目的界定电视新闻节目的界定▲▲微观层面微观层面————一般指电视新闻传播内容、形式相结一般指电视新闻传播内容、形式相结合的最基本的视听单位如美国合的最基本的视听单位如美国““挑战者号挑战者号””航天飞机航天飞机升空爆炸的报道升空爆炸的报道▲▲中观层面中观层面————指电视新闻节目的栏目化,它将微观指电视新闻节目的栏目化,它将微观层面的电视新闻节目分成多个专栏的编排方式和播出方层面的电视新闻节目分成多个专栏的编排方式和播出方式,并在电视传媒中普遍运用的一种现象和过程栏目式,并在电视传媒中普遍运用的一种现象和过程栏目化的核心做法是将微观层面的电视新闻节目编排在一起,化的核心做法是将微观层面的电视新闻节目编排在一起,定期、定时、定量播出定期、定时、定量播出1.1 电视新闻节目的界定电视新闻节目的界定▲▲宏观层面宏观层面————指专门播出新闻节目和其他具有新闻指专门播出新闻节目和其他具有新闻属性节目的专业频道。
它以中观层面的电视新闻栏目为属性节目的专业频道它以中观层面的电视新闻栏目为基本构成单位,但不是简单的堆砌基本构成单位,但不是简单的堆砌1.1 电视新闻节目的界定电视新闻节目的界定1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统按照传播信号分按照传播信号分:只传送声音的,叫声音:只传送声音的,叫声音广播或者电台广播,简称广播传送声音和图广播或者电台广播,简称广播传送声音和图像的,叫电视广播,简称电视像的,叫电视广播,简称电视n与其他大众传播媒介相比,广播电视的物质与其他大众传播媒介相比,广播电视的物质技术基础和信息载体有所不同技术基础和信息载体有所不同 媒介媒介 物质技术基础物质技术基础 信息载体信息载体报刊书籍报刊书籍 印刷技术设备印刷技术设备 纸张纸张广播电视广播电视 电子技术设备电子技术设备 无线电波或导线无线电波或导线1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统对视听媒介而言,各种对视听媒介而言,各种声音声音及声音的不同组合方式,及声音的不同组合方式,被分成三个范畴:语言、音响、音乐。
被分成三个范畴:语言、音响、音乐 影像影像是电视传播的主要媒介之一是电视传播的主要媒介之一在显示屏幕上准确还原视频信号所形成的光的组合,在显示屏幕上准确还原视频信号所形成的光的组合,都可称为都可称为影像影像,它包括活动画面、特技画面以及图画,它包括活动画面、特技画面以及图画照片等静止画面和符号、图表等等一切诉诸视觉的影照片等静止画面和符号、图表等等一切诉诸视觉的影像1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统广广播播电电视视新新闻闻的的传传播播符符号号语言符号:语言符号:即运用概念,作出判断、推理的抽象即运用概念,作出判断、推理的抽象符号符号非语言符号:非语言符号:即直接为人的感觉器官接受的表象即直接为人的感觉器官接受的表象符号符号 1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统n语言语言有语言有口语和书面语口语和书面语两种形式两种形式广播电视新闻节目中的广播电视新闻节目中的口语形态口语形态::(一)新闻播音语言(一)新闻播音语言(二)新闻报道语言(二)新闻报道语言(三)实况语言(三)实况语言1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统(一)新闻播音语言 所谓 所谓新闻播音语言新闻播音语言,是指新闻信息传播机构中承,是指新闻信息传播机构中承担向受众口头传播语言信息(即担向受众口头传播语言信息(即““播音播音””)工作的人)工作的人在播讲稿件时使用的语言。
在播讲稿件时使用的语言其其功能定位功能定位是对记者、编辑、编辑部等提供的文是对记者、编辑、编辑部等提供的文字稿的口头再现字稿的口头再现1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统1.新闻播音语言的特点u与信息发出者关系:非模仿性语言再现与信息发出者关系:非模仿性语言再现u与信息接受者关系:单向传播与信息接受者关系:单向传播u信息形式:规范性语言信息形式:规范性语言1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统2.新闻播音语言的基本节目形态u播报演播室口播新闻播报演播室口播新闻是新闻播音语言的基本形态是新闻播音语言的基本形态u播报报道词口播新闻播报报道词口播新闻也是新闻播音语言的常见形也是新闻播音语言的常见形态各种特写、专题节目乃至电视新闻记录片的旁态各种特写、专题节目乃至电视新闻记录片的旁白也时常采用新闻播音语言白也时常采用新闻播音语言3.新闻播音语言常用的表达样式播报式宣读式讲述式1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统(二)新闻报道语言u新闻报道语言新闻报道语言是指新闻信息传播机构中承担信息采是指新闻信息传播机构中承担信息采集、编辑报道工作的人为报道新闻而播讲报道词、解集、编辑报道工作的人为报道新闻而播讲报道词、解说词时使用的语言。
说词时使用的语言1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统(三)实况语言(三)实况语言u实况语言是现实事件及采访活动中发生的实况语言是现实事件及采访活动中发生的语言事实语言事实, , 具有原始的真实性具有原始的真实性u实况语言的实况语言的传播本质传播本质是口语与信息源的同一性它是口语与信息源的同一性它保证了语言事实初始条件的确定性保证了语言事实初始条件的确定性u从信息从信息传播的意义传播的意义来讲,它具有不可动摇的事实的来讲,它具有不可动摇的事实的品格这对于受众在接受信息时的判断,具有重大的品格这对于受众在接受信息时的判断,具有重大的参考价值参考价值1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统1.1.实况语言与现场实况语言实况语言与现场实况语言 u我们把被事件包容的和与采访存在内在关联的语言我们把被事件包容的和与采访存在内在关联的语言事实叫做事实叫做现场实况语言现场实况语言u从信息从信息传播的角度传播的角度来说,与来说,与语言事实直接相关语言事实直接相关的现的现场有两种:一种是场有两种:一种是事件发生现场事件发生现场,一种是,一种是新闻采访活新闻采访活动现场动现场。
两种现场的不同在于,前者是不受传播活动两种现场的不同在于,前者是不受传播活动的影响而自发出现的,而后者则是由传播活动所引发的影响而自发出现的,而后者则是由传播活动所引发的在实践中二者可以重合在实践中二者可以重合 1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统u观察题:观察题: 选择一档新闻节目,观察新闻播音语言、新闻报选择一档新闻节目,观察新闻播音语言、新闻报道语言、实况语言在节目中的运用道语言、实况语言在节目中的运用1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统n音乐 音乐音乐是通过组织声音(主要是乐音)表现情感的是通过组织声音(主要是乐音)表现情感的艺术它与组织声音(主要是语词)表达思想的语言,艺术它与组织声音(主要是语词)表达思想的语言,构成了现代人类声音表达的主要方式构成了现代人类声音表达的主要方式广播电视中音乐的广播电视中音乐的存在形式存在形式有三种:有三种:音乐节目音乐节目;;节目音乐;实况音乐节目音乐;实况音乐1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统(一)节目音乐节目音乐在节目中主要作用节目音乐在节目中主要作用: 1、通过节目配乐,强化内容的情感、情绪力度,烘托气氛1、通过节目配乐,强化内容的情感、情绪力度,烘托气氛 2、作为编辑手段,突显、整合节目,创造蒙太奇效果2、作为编辑手段,突显、整合节目,创造蒙太奇效果3、作为声音标志3、作为声音标志4、作为节目的间隔或过渡4、作为节目的间隔或过渡5、填充时间空档5、填充时间空档1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统(二)实况音乐 实况音乐与实况语言一样,也有是否有实况音乐与实况语言一样,也有是否有“现场现场”之分。
之分实况音乐的实况音乐的作用作用:: 作为事实性要素发挥传播作用作为事实性要素发挥传播作用强化内容的情感、情绪力度强化内容的情感、情绪力度烘托气氛,创造蒙太奇效果烘托气氛,创造蒙太奇效果1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统n音响 广播电视传播中的音响,可分为广播电视传播中的音响,可分为实况音响与音响实况音响与音响效果效果两种一)实况音响 实况音响是再现出的现实世界中自然出现的各种实况音响是再现出的现实世界中自然出现的各种声音,包括自然界运动发出的声音,人类活动时器械声音,包括自然界运动发出的声音,人类活动时器械碰撞磨擦、机具运行所发出的声响及人类制造的发声碰撞磨擦、机具运行所发出的声响及人类制造的发声器具发出的声响器具发出的声响1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统实况音响的主要作用: 1、再现事实的声音感性形态,提供可感受的具体事实信息,1、再现事实的声音感性形态,提供可感受的具体事实信息,增强传播效果增强传播效果2、具有一定的叙述作用2、具有一定的叙述作用3、与语言、音乐、文字、图象同步或相继各自传播不同时空3、与语言、音乐、文字、图象同步或相继各自传播不同时空的信息,创造蒙太奇效果的信息,创造蒙太奇效果4、在电视传播中,实况音响可以突破视象的框限,拓展空间,4、在电视传播中,实况音响可以突破视象的框限,拓展空间,增大信息容量增大信息容量5、在电视传播中,音响的连贯性可以削弱镜头衔接产生的断5、在电视传播中,音响的连贯性可以削弱镜头衔接产生的断裂感,使信息传达与接受更为顺畅裂感,使信息传达与接受更为顺畅 6、实况音响可以在节目编辑方面发挥作用,提供节目启承转6、实况音响可以在节目编辑方面发挥作用,提供节目启承转合的信息,使节目承转自然、流畅合的信息,使节目承转自然、流畅1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统(二)音响效果 音响效果是信息音响效果是信息传播者制造出来传播者制造出来的或的或转借来转借来的声音,它与实的声音,它与实况音响的区别在于,实况音响具有客观真实性,而音响效果仅具况音响的区别在于,实况音响具有客观真实性,而音响效果仅具有真实感,不具有客观真实性。
有真实感,不具有客观真实性 音响效果音响效果不能用于再现事实不能用于再现事实,只能用于表现、表达或虚构只能用于表现、表达或虚构音响效果的主要作用:1、创造主观化音响创造主观化音响2、创造现实当中不存在的音响形式,以配合新奇、怪异、陌、创造现实当中不存在的音响形式,以配合新奇、怪异、陌生等非日常经验性的情境、画面生等非日常经验性的情境、画面3、营造、渲染气氛营造、渲染气氛1.2 广播电视新闻的符号系统广播电视新闻的符号系统影像 影像是电视传播的主要媒介之一影像是电视传播的主要媒介之一 在显示屏幕上准确还原视频信号所形成的在显示屏幕上准确还原视频信号所形成的光的组光的组合合,都可称为影像,它包括,都可称为影像,它包括活动画面、特技画面以及活动画面、特技画面以及图画照片等静止画面和符号、图表等等图画照片等静止画面和符号、图表等等一切诉诸视觉一切诉诸视觉的影像 常见的电视影像常见的电视影像在形式上大致可以分为在形式上大致可以分为: 文字;示意图与图表;图片与照片;影像文字;示意图与图表;图片与照片;影像 一、文字一、文字 文字的出现有两种情况:(一)画面文字(一)画面文字 画面文字是指摄录的影像内存在的文字 画面文字是指摄录的影像内存在的文字(如匾额、如匾额、会标、标语等会标、标语等)。
(二)屏幕文字(二)屏幕文字 屏幕文字又称作 屏幕文字又称作“字幕字幕”,是指根据节目信息传,是指根据节目信息传达的需要,在后期制作或播出时加在影像、屏幕上的达的需要,在后期制作或播出时加在影像、屏幕上的文字 字幕的特点字幕的特点 1、、 屏幕文字是处于一种屏幕文字是处于一种“过时不候过时不候”的动态中,因的动态中,因而对受众有一种强制性,使受众产生一定的压迫感,而对受众有一种强制性,使受众产生一定的压迫感,不能象阅读印刷文字那样从容、自由、轻松不能象阅读印刷文字那样从容、自由、轻松2、屏幕文字在许多情形下是与画面和声音等、屏幕文字在许多情形下是与画面和声音等配合使配合使用或同时出现用或同时出现的,因而其语境要比单纯的文字语境复的,因而其语境要比单纯的文字语境复杂,使用中要受到各方面的制约杂,使用中要受到各方面的制约 3、文字信息必须集中注意力地专注接收才能获得,3、文字信息必须集中注意力地专注接收才能获得,且屏幕阅读距离与人们日常的书报阅读距离不同,相且屏幕阅读距离与人们日常的书报阅读距离不同,相对较费力,因而受众在电视接收心理定势与阅读条件对较费力,因而受众在电视接收心理定势与阅读条件下的文字下的文字阅读耐受性阅读耐受性,要,要低于低于一般阅读状态。
一般阅读状态4、由于文字对受众的识字水平有一定的要求,这就4、由于文字对受众的识字水平有一定的要求,这就在某种程度上使其在某种程度上使其传播有效性传播有效性受到了受到了制约制约电视传播中文字的主要作用电视传播中文字的主要作用 1、1、电视传播中常用于辅助其他形式的图像和声音电视传播中常用于辅助其他形式的图像和声音传达准确的限定性信息,弥补影像多义性和声音易产生传达准确的限定性信息,弥补影像多义性和声音易产生歧义等局限,发挥补充、说明、介绍、引导、强调、扩歧义等局限,发挥补充、说明、介绍、引导、强调、扩大信息量和美化画面构图等各种作用大信息量和美化画面构图等各种作用 2、2、电视中的文字还可以作为独立的传播要素而非电视中的文字还可以作为独立的传播要素而非其他要素的辅助因素,与其它传播要素分立,发挥配合其他要素的辅助因素,与其它传播要素分立,发挥配合、对比、烘托、抒情、揭示、评论等作用,共同完成传、对比、烘托、抒情、揭示、评论等作用,共同完成传播的任务播的任务 3、3、文字还能在电视中单独传达信息.如在不中文字还能在电视中单独传达信息.如在不中断节目播出的情况下以字幕的形式插播最新消息和节断节目播出的情况下以字幕的形式插播最新消息和节目预告等。
目预告等 4、4、采用采用“声画合一声画合一”的手法,有声语言和文字的手法,有声语言和文字同步播出,既利于受众接收,也利于加深记忆同步播出,既利于受众接收,也利于加深记忆 5、5、文字还不会对声音产生干扰在不宜出现解文字还不会对声音产生干扰在不宜出现解说语言的特定条件下(例如,出现解说语言会破坏气说语言的特定条件下(例如,出现解说语言会破坏气氛,破坏风格,产生混乱),通过文字传达必要信息,氛,破坏风格,产生混乱),通过文字传达必要信息,就是一条可行的方式就是一条可行的方式电视传播中文字的主要作用电视传播中文字的主要作用二、示意图与图表 示意图与图表在信息传达上具有展现内在状态、示意图与图表在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化、繁杂关系条使抽象概念形象化、复杂信息简明化、繁杂关系条理化等能力理化等能力 较适于较适于用来传达内在性、系统性、整体性、宏观用来传达内在性、系统性、整体性、宏观性、对比性的信息性、对比性的信息 简化、形象、直观是图表传达信息的优势所在简化、形象、直观是图表传达信息的优势所在(一)示意图(一)示意图示意图是事物、形态、关系等的简约化形式。
地图地图是电视中较常见的一类示意图是电视中较常见的一类示意图另一类示意图是把另一类示意图是把摄像机无法拍摄到的事物的内部状摄像机无法拍摄到的事物的内部状况揭示出来况揭示出来,使人一目了然使人一目了然(二)图表(二)图表 图表是以坐标系统形成的结构,用以显示数量或层级的差异和关系电视节目中较常用的图表有两种:电视节目中较常用的图表有两种: 1、统计图表1、统计图表 统计图表主要用于说清数字概念,一般多用来表现统计图表主要用于说清数字概念,一般多用来表现数字的变化、比例或比较常见的有折线图、柱形图、数字的变化、比例或比较常见的有折线图、柱形图、条形图、饼图等条形图、饼图等 2、图表2、图表 分析图表是使复杂系统条理化、凸显其关系结构的分析图表是使复杂系统条理化、凸显其关系结构的手段它能够产生直观效果,增强观众的理解和记亿它能够产生直观效果,增强观众的理解和记亿 示意图和图表可以根据不同的内容,运用示意图和图表可以根据不同的内容,运用动画、特技等形象化的辅助表现手段,使画面动画、特技等形象化的辅助表现手段,使画面更加活泼灵动、美观新颖。
更加活泼灵动、美观新颖二、示意图与图表三、照片与图片三、照片与图片 照片与图片照片与图片一般地是做为影像的补充,用于没有、一般地是做为影像的补充,用于没有、无法或不宜拍摄活动影像的情况下无法或不宜拍摄活动影像的情况下 四、活动影像四、活动影像 电视影像是电视摄录系统对事物光影状态、声音状电视影像是电视摄录系统对事物光影状态、声音状态及其变化的态及其变化的连续再现连续再现电视影像媒介特性的电视影像媒介特性的本质本质即是对象具体可感性的再现即是对象具体可感性的再现影像可以作为影像可以作为一种符号系统一种符号系统传达信息传达信息 电视新闻的声画关系电视新闻的声画关系 声音在电视新闻传播中的作用与功效:在电视新闻传播中的作用与功效:1.有声语言大大有声语言大大扩展扩展了信息传播的了信息传播的内容范围内容范围2.声音声音加强加强了传播内容的了传播内容的真实亲切感真实亲切感3.声音能声音能渲染环境、烘托气氛、刻画人物心理渲染环境、烘托气氛、刻画人物心理1、声画合一、声画合一 声音和画面反映的声音和画面反映的事实内容完全一致事实内容完全一致或者画面中。
或者画面中出现的人和物就是声音的本体,或者声音在具体说明出现的人和物就是声音的本体,或者声音在具体说明画面中的事物与情景画面中的事物与情景声声画合一方式画合一方式:同期声讲话、同期声音响、电视实况:同期声讲话、同期声音响、电视实况 转播转播高保真的传播方式高保真的传播方式,也是最基本的电视大众文化的,也是最基本的电视大众文化的组合方式,真实可信,易于为受众所接受组合方式,真实可信,易于为受众所接受2、声画对位、声画对位 电视新闻中电视新闻中画面与声音对列画面与声音对列,他们按照各自的规,他们按照各自的规律独自表现不同的事物信息,却又有机的围绕着或阐律独自表现不同的事物信息,却又有机的围绕着或阐述着同一新闻内容中心述着同一新闻内容中心 声画对位,会产生声画对位,会产生信息差距信息差距,但是能促使受众将,但是能促使受众将画面信息与声音信息加起来联想,从而产生深层次的画面信息与声音信息加起来联想,从而产生深层次的信息效果信息效果一是一是画面信息清晰,一目了然,但是观众还有一些疑画面信息清晰,一目了然,但是观众还有一些疑问或题外的误解或深层次的要求。
问或题外的误解或深层次的要求二是二是有些电视新闻记者无法拍摄到实况,又非报道不有些电视新闻记者无法拍摄到实况,又非报道不可,则报道词反映新闻事实,而画面反映事过境迁的可,则报道词反映新闻事实,而画面反映事过境迁的一些实地景象或附近居民的动态一些实地景象或附近居民的动态三是三是电视新闻评论,画面出现电视新闻,而记者在旁电视新闻评论,画面出现电视新闻,而记者在旁述评,或请权威人士述评,也出现声画对位组合述评,或请权威人士述评,也出现声画对位组合2、声画对位、声画对位3、声画合一和声画对位的错综组合、声画合一和声画对位的错综组合 错综组合的方法,使作品既高度真实感人,又具有错综组合的方法,使作品既高度真实感人,又具有丰富的内涵与信息量,甚至有思想深度与哲理丰富的内涵与信息量,甚至有思想深度与哲理n一、消息类新闻节目n二、专题类新闻节目n三、言论类新闻节目1.3 电视新闻性节目的一般类型电视新闻性节目的一般类型一、消息类新闻节目 1、消息类新闻节目的含义、消息类新闻节目的含义 消息是新闻的文体之一消息是新闻的文体之一 它是对事实中时间、地点、人物、事件、原因所做它是对事实中时间、地点、人物、事件、原因所做的的最简洁的报道最简洁的报道。
2、消息类节目的、消息类节目的特征特征 ①①简短简短 ②②时效性强时效性强 ③③动态性强动态性强 ④④多以栏目的形式编辑播出多以栏目的形式编辑播出3、消息类节目的主要形式、消息类节目的主要形式 口播新闻口播新闻——播音员播讲新闻稿的形式其制作简单,时播音员播讲新闻稿的形式其制作简单,时效性强 字幕新闻字幕新闻——用字幕报道新闻信息的电视新闻形式,一般用字幕报道新闻信息的电视新闻形式,一般与口播配合其制作简单,时效性强与口播配合其制作简单,时效性强 图像新闻图像新闻——图片、照片、影像等于解说词配合报道新闻图片、照片、影像等于解说词配合报道新闻的形式其声画兼有,增强报道的吸引力其声画兼有,增强报道的吸引力 现场报道现场报道——记者或主持人在新闻现场(出镜、出声)报记者或主持人在新闻现场(出镜、出声)报道新闻的形式道新闻的形式 时效快时效快 ·现场感强现场感强·信息量大,能充分发挥广播电视特有信息量大,能充分发挥广播电视特有的报道优势的报道优势一、消息类新闻节目二、专题类新闻节目 1、专题类新闻的含义、专题类新闻的含义 围绕一个围绕一个主题主题,对事实做,对事实做详细详细的、并且是或的、并且是或全面全面或深入或深入报道的新闻节目。
报道的新闻节目 2、专题类新闻的、专题类新闻的特点特点 ①①、主题集中、主题集中 ②②、内容详细、内容详细 ③③、有深度、有深度 广播:在一个节目中围绕一个主题采用多种文体广播:在一个节目中围绕一个主题采用多种文体多以通讯、特写、评论等文体为主,以消息为辅多以通讯、特写、评论等文体为主,以消息为辅 电视:在一个节目中一般只用一种文体电视:在一个节目中一般只用一种文体3、专题类新闻节目的主要形式、专题类新闻节目的主要形式 ①①专题新闻专题新闻 对重大事件作及时、祥细的报道它强调报道的时效性对重大事件作及时、祥细的报道它强调报道的时效性 ②②专题报道专题报道 对事件作深入、详细的报道它强调报道的深度对事件作深入、详细的报道它强调报道的深度 ③③专题访问专题访问 记者或主持人就专一的话题向特定人物进行访问的报道形记者或主持人就专一的话题向特定人物进行访问的报道形式属谈话节目属谈话节目 ④④新闻调查新闻调查 以调查研究的方式深入报道某个新闻事件。
它注重展现记以调查研究的方式深入报道某个新闻事件它注重展现记者调查的过程者调查的过程二、专题类新闻节目三、言论类新闻节目1、言论类新闻节目的、言论类新闻节目的含义含义 对新闻事件、思想倾向、社会现象和具有普遍意对新闻事件、思想倾向、社会现象和具有普遍意义的问题义的问题发表议论发表议论的新闻体裁的新闻体裁三、言论类新闻节目2、言论类新闻节目的、言论类新闻节目的特点特点 ①①新闻性新闻性:议论的内容是具有新闻价值的事件、:议论的内容是具有新闻价值的事件、问题、思想、现象等问题、思想、现象等 ②②政论性政论性:不以报道事实为主,而是以对事实的:不以报道事实为主,而是以对事实的议论、评述为主注:这种评论不是从专业和学术议论、评述为主注:这种评论不是从专业和学术的角度,而是从政治思想、道德伦理的角度的角度,而是从政治思想、道德伦理的角度 ③③论据的直观性论据的直观性:传播符号直观传播符号直观 评台湾当局以评台湾当局以“一国两治一国两治”对抗对抗“一国两制一国两制”学学 术术 评评 论论新新 闻闻 评评 论论 从国际法学的角度,对“主权”和“治权”的概念进行分析,从而揭示”一国两治”的荒谬。
从政治的角度,揭露台湾当局是以“两治”为招牌,顽固坚持分裂中国的政治立场三、言论类新闻节目《学雷锋的队伍走了以后》图 像 1、全景:北京四环路街道 2、特写:墙上学雷锋的标语 3、近景:地上遗弃的快餐盒 4、近景:鼓楼广场一角满地头发 5、全景:正在收摊的学雷锋队伍 6、全景:队伍走后街道上的垃圾声 音 解说词:雷锋的精神是要弘扬的,全民学雷锋做好事的高潮十分必要但学雷锋不能走形式,应扎扎实实地从自己身边的每件小事做起三、言论类新闻节目3、言论类新闻节目的一般形式、言论类新闻节目的一般形式 ①①口播式口播式(编前、编后语)(编前、编后语) 事实报道前或后三言两语的评论事实报道前或后三言两语的评论 ②②谈话式谈话式 评论员独自或主持人与特定对象及现场群众在交谈中评论评论员独自或主持人与特定对象及现场群众在交谈中评论事件、问题、现象等分三种:事件、问题、现象等分三种: 一人谈话型一人谈话型:评论员或特约评论人向受众表达个人观点评论员或特约评论人向受众表达个人观点。
正式座谈型正式座谈型:主持人与少数特定对象谈观点主持人与少数特定对象谈观点 广泛议论型广泛议论型:主持人与现场群众各自发表看法主持人与现场群众各自发表看法 ③③述评式述评式(新闻述评)(新闻述评) 将采访到的音像资料与主持人的叙述和评论相结合,夹叙将采访到的音像资料与主持人的叙述和评论相结合,夹叙夹议夹议 其特点:其特点:既述又评,述评结合,既讲道理,又摆事实;既述又评,述评结合,既讲道理,又摆事实;缘事立论,因事说理,评由述来,理由事出缘事立论,因事说理,评由述来,理由事出三、言论类新闻节目4、言论类新闻节目的要求、言论类新闻节目的要求 言论类新闻节目可以发挥广播电视的舆论功能制作时应言论类新闻节目可以发挥广播电视的舆论功能制作时应注意:注意: ①①选题应避免只批评揭露,不正面引导选题应避免只批评揭露,不正面引导 ②②评论要把握好评论要把握好“度度” 要坚持客观真实的原则防止夸大事实、以偏概全、感情用要坚持客观真实的原则防止夸大事实、以偏概全、感情用事、和片面化、绝对化事、和片面化、绝对化。
③③选择播发的最佳时机选择播发的最佳时机三、言论类新闻节目。

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