英语期末复习计划.doc

2012--2013学年上学期四年级上册英语期末复习计划 制定人：宋雯雯一、学情分析： 本届四年级的学生英语的基础比较整齐，他们在学习上的优势及相对薄弱的环节我都比较的了解由于年龄特征与个性特征的差异，加之教材本身的一定难度，一些孩子在基础性操作技能和思维型分析理解方面还是有一些欠缺的比如他们在规范书写这一方面还有待加强，音标和字母的拼背等表音与背诵记忆技能上稍微的弱一些，另外就是语段综合分析判断等题型的得分率不够高不过他们在英语上也有自己的长处，特别是口语表达的连贯与流畅大多数孩子尽管有时候对于较复杂的句型结构并不是很理解，但读起来还是挺熟练的所以在接下来的集中复习过程中，我会继续加强单词拼背的要求，加强单词及句型的书写训练，适当进行发音的规律性总结，并强化学生对语段及对话内容的深入理解，使他们初步具备简单句型英汉互译的能力二、复习时间：12月26日----1月20日三、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题四、复习内容及要点：1、单词是英语的基础和复习的重点1）按词性归类复习单词2）按词汇表复习单词2、词组词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握3、句子句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点1) 指导学生在语境中复习句子2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识五、复习策略1、采用集中复习和自主复习相结合的方法所有词汇以黑体和星号单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练语法：一般疑问句及其答句，本册教材的几种特殊疑问句及其答句，名词的单复数形式2、阶段复习的实施办法： 第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单 词和课文对话的背诵情况 第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类重 点句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行，力争使每位学生都得到提高。

3、复习措施（1）按单元顺序进行单词词组和句型归类，复习相关的知识点2）、加强听力，口头和笔头练习3）、每复习一个单元，及时做报纸和习题进行巩固，以便查漏补缺，发现问题及时解. 总之，紧张的复习工作已经全面展开，这期间主要是补差工作，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础六、复习进度与安排形式时间内容复习资料分单元复习12月26日-27日Unit1课本、学习与巩固、配套练习题12月28日-29日Unit2课本、学习与巩固、配套练习题1月4日 、5日Unit3课本、学习与巩固、配套练习题1月7日-8日Unit1-3Recycle1课本、学习与巩固、配套练习题1月9日-10日Unit4课本、学习与巩固、配套练习题1月11日、14日Unit5课本、学习与巩固、配套练习题1月15日-16日Unit6课本、学习与巩固、配套练习题1月17日Unit4-6Recycle2课本、学习与巩固、配套练习题、总复习1月18日期末测试期末试卷1月19、20日Unit1-6串讲课本。