大学生暑期三下乡支教实习心得(精选多篇).doc

大学生暑期三下乡支教实习心得(精选多篇) 　　 参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情，因为我是师范类专业生，我需要多参加实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好，我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会，我相信我会一直不断的努力下去的，我会在不断的中提高自己，帮助别人 　　 由于这次下乡最终确定较晚，前期工作非常紧张，支教的准备只是在最后一周里进行周二我们初步制定了一个支教计划，包括学生的组织，队员支教的安排及教案等问题周四，所有队员将自己的课程报给了我们但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未具体排出课表，而是选择到当地再具体定，我们只是从所报课程中挑选了几个精品课程，作为重点来安排 　　 问题，应对及经验： 　　 1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失虽然我们发动小孩子进行寻找，但还是没有找回，以后的支教中一定要注意这个问题 　　 2下乡临时更换地点，致使支教工作正式开始的时间推迟，造成了很多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少，以免增加工作的难度。

　　 3由于时间较紧，前期准备的学生登记报名的方式未能实行这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅很多课无法进行，而且课堂秩序很成问题作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，一定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不可能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题 　　 4孩子年龄过小使得大班课几乎无用但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发现学生中普遍厌学，对人生充满迷茫，最后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”交流会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容这受到了孩子们的热烈欢迎以后的下乡应该注重初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神 　　 关于支教作用的几点思考： 　　 支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有十分重大的意义。

　　 1我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜爱，他们对知识的渴望而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信……每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础 　　 2这一点是支教的意义，同时也是下乡的意义那就是对于支教的队员来说，这是一个自我价值发现的过程，同时也是一次成长的过程，在将来的生活中，你会受益匪浅 　　 3最直接的，就是给小孩子们提供了一个快乐的活动场所，在我们下乡的几天里，这里就是他们的乐园不管你教的是什么，仅仅是热闹本身对于他们也是有意义的而且，支教期间可以组织他们一起唱歌，这样，在联欢会上演出，让家长看到自己的孩子表演节目，这对于孩子和家长都是一件好事 　　 4就像第一条涉及到的，支教可以发现并组织起来有特长的孩子，用课余时间排演节目，这对联欢会的顺利筹办也是有帮互助的 　　 5我们给初三的孩子讲课取得很大成功，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。

他们有一定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚强，奉献，感恩，爱和热爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思考自己的人生，发现自己的价值这才是支教真正的价值所在，知识和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应该把那些可贵的精神传授给他们，让他们受用一生 　　 总体来说，这次下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我们的预期但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的下乡工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备 　　 这一次下乡支教实习总体对我来说，是一次非常成功的实习，我在支教的过程中，也找到了教学的方法和教学的真谛，我相信我会在不断的发展中锻炼更多，我相信我会一直不断的努力下去，我相信这一次实习对我来说是一次宝贵的财富，我相信我会做的更好，我相信在我不断的成长中，我会一直不断的努力下去，我相信这是对我的考验，我会在将来教学时更好的发挥我的能力! 　　 暑期三下乡支教实习心得 　　 这里的学生大部分于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小离开父母不能收到良好的家庭，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。

于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次“有梦想才有远方”的励志大会鼓励同学们要好好上学，像所有成功的人一样做一个有理想的人，长大后报答父母我们给他们讲述到父母的并不容易，讲述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里充满了期待与向往初三的学生马上就要高考了，我们为初三的学生举办了一次“考前动员大会”，初三的学生现在有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在大学的生活片段，他们看起来很羡慕，我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真，每当这个时候他们总会很振奋，很想成为成功的人有的人同样也对大学充满了期待与向往这些也许不能影响所有的人，但是正因为这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功 　　 学校里每周一举行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校所有的班每周都要轮流着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发现，这些孩子们其实很喜欢音乐，练习很认真，他们唱的确实很好 　　 这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。

并对教师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，所有的人都以教师的姿态看待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负一定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了做一名教师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自己更加优秀 　　 这次三下乡活动在xxx进行，刚到第一天，我们参观了学校给我们安排的宿舍，宿舍和我们高中的学生宿舍差不多，但因为我没有住过高中的学生宿舍，对比我们的大学宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们开始的时候都觉得很难接受，但是想到西部那些边远的山村，那里的条件更加恶劣，却有大学生愿意过去支教，他们的支教不是以天计算的(请你收藏，：)，而是以年计算的，我们区区七天，如果我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了 　　 第一天我们一早就开始学生的签到工作，然后开了一个简短的见面会，第一次做老师让我心情很紧张，也很激动，开始的时候以为小孩子都是很难对付的，但他们在我面前的表现打消了我的顾虑，很多学生都很有礼貌，也很听指挥见面会结束后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进行我们的支教任务我加入这个三下乡团队时候被安排在文娱组，主要是负责兴趣班，由于兴趣班的安排工作比较紧张，所以在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作，但是在实行的过程中才发现，我们的沟通还不够，准备还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作艰难进行，最后通过大家帮忙才顺利完成了。

　　 活动刚开始的时候我觉得时间很难过，1天的时间真是很漫长，可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才觉醒，我们将要离开了，我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不熟练的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步，有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮观的感慨……特别是感情方面，在最后的文艺汇演结束，我们各自发表简短的实践感受时，我忍不住哭了，因为这次活动带给我们很多回忆，很快就要分开了，才发现有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而很多同学都是第一次上台，他们从容自如没有太多的紧张胆怯，我相信这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参加的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学，什么行为能让老师认同，学会了如何跟学生打交道，明白老师的个人魅力于老师的性格和思想，从而指导我应该从哪个方面发展，回到学校就有个明确的学习方向 　　 我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点，我们更善于融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过能够和老师成为朋友，其实老师不必一开始接触新同学就树立起老师的权威，我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入，同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西，同时教会同学要尊重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的，所以，学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话，也可以减缓学生的厌学情绪，能让学生得到更好的发展。

　　 ---------------- 　　 今年暑假，我跟随xx师范学院赴xx县xx镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动主要任务是到xx县xx镇中心小学义务支教虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师 　　 在这十天的、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多下面我就将我的一些体悟与大家一同分享 　　 一、把握机会加强锻炼 　　 实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。

　　 二、努力学习提高从教能力 　　 在这十天的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补普通话不太标准，专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做一名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去 　　 三、奉献爱心帮助他人 　　 大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运支援贫困地区教育文化事业发展我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改。