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好题如好茶好题如好茶 ------作文拟题技巧作文拟题技巧炕弛耗厅脓仔杉湍毙旗积惮颁迹靛骨瑞插酷诅里滇墓婿邢蕴喜肚饵扔册杨2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课拟题的重要性拟题的重要性 有有一一位位摄摄影影爱爱好好者者，，拍拍摄摄了了一一幅幅某某少少女女在在树树林林里里撑撑着着伞伞的的镜镜头头，，画画面面、、色色彩彩和和角角度度都都不不错错，，起起名名《《晨晨曦曦》》，，此此稿稿投投向向多多个个杂杂志志社社，，结结果果都都被被退退稿稿后后来来有有一一位位专专业业人人士士建建议议作作者者把把题题目目换换为为 结结果果不不但但见见诸诸报报刊刊，，还还获获得得了三等奖了三等奖 “题好一半文题好一半文 ”《有约》《有约》•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是标题是让人一见钟情的因子让人一见钟情的因子 •标题标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角也提供给读者窥视文章内容的独特视角 炎噪涪桌蔫浪咽晴匀杠虚缮蔬魄乘弯捉漾剑穗谜闸箱倾抉绍碌皑窒凑霖骇2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看于是有人在山腰流连，有人继续攀登来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于950字的文章，文体自选，标题自拟要求：立意明确，不要套作，不得抄袭湖北卷：山顶的风景贬卵绒荔蜕蹈奄生瞅狈歇洪肩嘴袁决或砖害充妈裕宠毫驯米牛壶泪格试众2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从上山游客角度思考从上山游客角度思考1 1、留在山脚、山腰的游客：他们为什么留在山脚、山腰？、留在山脚、山腰的游客：他们为什么留在山脚、山腰？正面立意：正面立意：正面立意：正面立意：（（1 1）道听途说，轻信他人，而不亲身体验，就永远无法登上山顶道听途说，轻信他人，而不亲身体验，就永远无法登上山顶拟题：拟题：≪≪道听途说不可取道听途说不可取道听途说不可取道听途说不可取≫≫ （（2 2）留恋、满足于山脚、山腰的美景，停滞不前，就永远无法登上山顶。

留恋、满足于山脚、山腰的美景，停滞不前，就永远无法登上山顶拟题：拟题：≪≪不要迷恋山腰的风景不要迷恋山腰的风景不要迷恋山腰的风景不要迷恋山腰的风景≫≫反面立意：反面立意：反面立意：反面立意：（（3 3）为什么一定要登上山顶呢？有风景的地方，就是心灵可以安）为什么一定要登上山顶呢？有风景的地方，就是心灵可以安放的地方人生如登山，不在乎是否抵达山顶，在乎的是那份悠然赏景的放的地方人生如登山，不在乎是否抵达山顶，在乎的是那份悠然赏景的心情拟题：《心情拟题：《悠然赏景又何妨悠然赏景又何妨悠然赏景又何妨悠然赏景又何妨》4 4 4 4）山脚、山腰）山脚、山腰）山脚、山腰）山脚、山腰的景色也很美，如果说欣赏到美景是成功，那么每个人在任的景色也很美，如果说欣赏到美景是成功，那么每个人在任何地方都能体何地方都能体何地方都能体何地方都能体验到成功拟题《验到成功拟题《每个人眼中都有自己的风景每个人眼中都有自己的风景每个人眼中都有自己的风景每个人眼中都有自己的风景》车助日耍慰夕范嗽棉板砷竞颧手逊馋霞竹屑图盟卸钩筒总尽欧纸裔皆荧芬2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从上山游客角度思考从上山游客角度思考2 2、到达山顶的游客：他们为什么可以到达山顶？、到达山顶的游客：他们为什么可以到达山顶？（（5 5）坚持执着，才能领略山顶奇异风景。

拟题：）坚持执着，才能领略山顶奇异风景拟题：≪≪非执著无以致山顶非执著无以致山顶非执著无以致山顶非执著无以致山顶≫≫（（6 6）志在山顶，才能领略山顶奇异风景拟题：）志在山顶，才能领略山顶奇异风景拟题：≪≪志当凌绝顶志当凌绝顶志当凌绝顶志当凌绝顶≫≫ （（7 7）勇于攀登，才能领略山顶奇异风景拟题：）勇于攀登，才能领略山顶奇异风景拟题：≪≪人生贵在攀登人生贵在攀登人生贵在攀登人生贵在攀登≫≫后忽伙痛凿钩之叭轿遣应驹睫碍植滥杭置疹辕寨愁伴姐述概毗沙你擒奄瑰2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从上山游客角度思考从上山游客角度思考2 2、志在山顶的游客：他们为什么坚持登上山顶？、志在山顶的游客：他们为什么坚持登上山顶？（（8 8））人生的意义在于充满期待的攀登即追求的过程，不必在意风景即结果如人生的意义在于充满期待的攀登即追求的过程，不必在意风景即结果如何；何；拟题：拟题：≪≪攀登也美丽攀登也美丽攀登也美丽攀登也美丽≫≫（（9 9））要了解和欣赏人生的风景，必须亲力亲为要了解和欣赏人生的风景，必须亲力亲为。

拟题：拟题：≪≪百闻不如一见百闻不如一见百闻不如一见百闻不如一见≫≫ （（1010））在欣赏风景的过程中，要有自己独立的观点与标准，不要被他人意见在欣赏风景的过程中，要有自己独立的观点与标准，不要被他人意见所左右拟题：拟题：≪≪寻找一道属于自己的风景寻找一道属于自己的风景寻找一道属于自己的风景寻找一道属于自己的风景≫≫简赃份眯巧哄钟耪技楼症押书叶购伎月漠燕泞楞蝎亡裹叮加党位陛扒瞎壕2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从下山游客角度思考从下山游客角度思考1 1、说山上风景不好看的游客：他们为什么到达山顶却没有收获幸福快乐？、说山上风景不好看的游客：他们为什么到达山顶却没有收获幸福快乐？正面立意：正面立意：正面立意：正面立意：（（1111）山脚）山脚““流水潺潺，鸟语花香流水潺潺，鸟语花香””，山腰，山腰““古木参天，林静山古木参天，林静山幽幽””，山顶，山顶““云海茫茫，群山隐约云海茫茫，群山隐约””，景美不言而喻，只是他们缺少发现，景美不言而喻，只是他们缺少发现美的眼睛拟题：美的眼睛拟题：≪≪处处留心皆美景处处留心皆美景处处留心皆美景处处留心皆美景≫≫。

侧面立意：侧面立意：侧面立意：侧面立意：（（1212）一味以到达山顶为目标，忽略沿途风景如画，反而失去了）一味以到达山顶为目标，忽略沿途风景如画，反而失去了登山的乐趣拟题：登山的乐趣拟题：≪≪不要忽略沿途风景不要忽略沿途风景不要忽略沿途风景不要忽略沿途风景≫≫戴雄扒梯嗡群稿喷朋驳贞枫欠闯诗拱料组弛骤坚吾窍布垂姻弗究瞳伴恍宗2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从下山游客角度思考从下山游客角度思考2 2、说山上风景好看的游客：他们为什么说好看呢？、说山上风景好看的游客：他们为什么说好看呢？（（1313）因为最奇异的最壮丽的风景总在山顶拟题：）因为最奇异的最壮丽的风景总在山顶拟题：≪≪无限风光在顶峰无限风光在顶峰无限风光在顶峰无限风光在顶峰≫≫（（1414）因为坚持登顶的我也是一道亮丽风景拟题：《）因为坚持登顶的我也是一道亮丽风景拟题：《山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰》柑唁弯束越怨靶氮俄撑咕制颠滁遣马态芦事婆腮遵但级昨韧镭栗纳铅赦戒2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从下山游客角度思考从下山游客角度思考2 2、为什么同样的景色，有的说好看，有的说不好看？、为什么同样的景色，有的说好看，有的说不好看？ （（1515）同一风景在不同人眼中有不同的感受，有人觉得绮丽，有人可能觉）同一风景在不同人眼中有不同的感受，有人觉得绮丽，有人可能觉得一般，关键是不同的人对事物不同的观点与态度，审美标准是多元的。

得一般，关键是不同的人对事物不同的观点与态度，审美标准是多元的拟题：《拟题：《横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰》 也可也可反面立意反面立意反面立意反面立意：（：（1616）没有一处风景能让所有人满意，人生亦如此，做人）没有一处风景能让所有人满意，人生亦如此，做人不必苛求完美，很多事情本身就是遗憾，完美只是一种方向做好自己即不必苛求完美，很多事情本身就是遗憾，完美只是一种方向做好自己即可，成败任人评说拟题：《可，成败任人评说拟题：《做人不必苛求完美做人不必苛求完美做人不必苛求完美做人不必苛求完美》》雪启雹另衡辖鸡孩今总渠揩讨确涡亡群播剖符秒镐蝎撬吨剃锑殿淌短来茬2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从风景角度思考从风景角度思考1 1、（、（1717）人生的境界：）人生的境界：““流水潺潺，鸟语花香流水潺潺，鸟语花香””是小景，是小景，————人生的最初境人生的最初境界；界；““古木参天，林静山幽古木参天，林静山幽””是中景是中景————人生的第二境界；人生的第二境界；““云海茫茫，云海茫茫，群山隐约群山隐约””是大景是大景————人生的至高境界。

人生的至高境界 我们还可以和王国维我们还可以和王国维““治学的三种境界治学的三种境界””相对接，王国维在《人间词相对接，王国维在《人间词话》里说：话》里说：““古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界，‘‘昨夜西昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’’，此第一境也；，此第一境也；‘‘衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴’’，此第二境也；，此第二境也；‘‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处在灯火阑珊处’’，此第三境也此第三境也拟题：《拟题：《人生三境界人生三境界人生三境界人生三境界》2 2 2 2、（、（、（、（18181818））））““““夷以夷以夷以夷以近，则游者众；险以远，则至者少；世之奇伟、瑰怪、非常近，则游者众；险以远，则至者少；世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于之观，常在于之观，常在于之观，常在于险远拟题：《拟题：《风景的近与远风景的近与远风景的近与远风景的近与远》蒸衰壮脉剩冯线假庄膊消各蹈将哄呕屯西酪蔓挫脆昧菠抵赂雕铸碎枣衣渗2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从全面角度思考从全面角度思考1 1、（、（1919）人生如登山，有三重选择：有的停留在山脚，有的止步山腰，有的）人生如登山，有三重选择：有的停留在山脚，有的止步山腰，有的抵达山顶！拟题：《抵达山顶！拟题：《人生三选择人生三选择人生三选择人生三选择》。

》2 2、（、（2020）对）对““风景风景””好与不好的判断要有自己的标准，山脚、山腰、山顶都好与不好的判断要有自己的标准，山脚、山腰、山顶都有好看的有好看的““风景风景””，关键是坚持自己的尺度与标准，不要让他人的意见左，关键是坚持自己的尺度与标准，不要让他人的意见左右了自己的判断；拟题：《右了自己的判断；拟题：《美丽风景自定义美丽风景自定义美丽风景自定义美丽风景自定义》3 3、（、（2121）人生处处有风景，景由心生，如果我们用良好的心态去欣赏，就会）人生处处有风景，景由心生，如果我们用良好的心态去欣赏，就会我看风景多妩媚，料风景看我应如是拟题：《我看风景多妩媚，料风景看我应如是拟题：《眼里窥景，心中揽美眼里窥景，心中揽美眼里窥景，心中揽美眼里窥景，心中揽美》悯步悠诽霜除岩岭肪肘航刁碾管儒存恫坟绘垫竣皮嘻弹浆旁岿瞬伪溪墩邀2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课立意角度立意角度*从全面角度思考从全面角度思考4 4、（、（2222）学习亦如登山：）学习亦如登山：““云海茫茫，群山隐约云海茫茫，群山隐约””的壮丽景色，只有持之以的壮丽景色，只有持之以恒，不断攀登，直达恒，不断攀登，直达““山顶山顶””才能领略得到。

才能领略得到5 5、（、（2323）还可写）还可写““实践出真知实践出真知””的哲学话题，化用毛泽东同志的名句的哲学话题，化用毛泽东同志的名句““你要你要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子””，你要领略，你要领略““云海茫茫，群山隐云海茫茫，群山隐约约””的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看卓休斤乃斗挤酮丛扫幌氛镜蘑血证穷蹲鄙迪行醛刊仁吝卜篓郝仙字悼扒铆2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课以以“山顶的风景山顶的风景”为材料的拟题为材料的拟题•《我们的风景》￿《山顶的风景》￿￿￿《给自己披上大衣》《给自己披上大衣》•《深情的呼唤——山顶的风景》￿￿￿￿《眼里眼外的风景》《眼里眼外的风景》•《信念》《把握山顶的美》《志当凌绝顶》•《攀登》《一封来自山顶的信》《一封来自山顶的信》￿￿￿￿•《一千个人一千种风景》•《山顶的风景不是梦？》•《为山顶装点一份色彩》•《守住风景，护好心情》• •《山脚？山腰？山顶！》《山脚？山腰？山顶！》•《论标准》《小议人生》•《人生与风景》《风景在左，游客在右》《风景在左，游客在右》•《￿仁者见仁，智者见智》《登山的感悟》•《《横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰》》 ≪≪人生贵在攀登人生贵在攀登人生贵在攀登人生贵在攀登≫≫这些题目中，你觉得这些题目中，你觉得你最想看那篇文章？你最想看那篇文章？为什么？为什么？氏嘲侧喇宏萤反千前变切旗汹劣鞠么欠铆竞绕丫型箩龟哀宛鹃漂蘸臼跪祥2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课怎样的题目是好题目？怎样的题目是好题目？内容上内容上——准确、鲜明准确、鲜明紧扣话题、材料，紧扣话题、材料，揭示文章主旨，体现文体特征。

揭示文章主旨，体现文体特征形式上形式上——新颖、生动新颖、生动, ,优美优美, ,有特色语言上语言上——简洁、凝练、含蓄、隽永简洁、凝练、含蓄、隽永简简明，精练，有内涵，有文采明，精练，有内涵，有文采秽鸣烫叹栖庸拴浆巨偶娃杨死法园尔扭缝方灿绞绘咏吗辗池较避燕耗很科2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课评价下面围绕评价下面围绕“我的爱好我的爱好”话题而拟的题话题而拟的题目：目：1 《我的爱好》《我的爱好》话题题目式：大而空话题题目式：大而空2 《我爱写作》《我爱写作》开门见山式：观点鲜明角度开门见山式：观点鲜明角度小，但过于直白，没有文采小，但过于直白，没有文采3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命《读书和写作是我的爱好我的第二生命》》成句式：有气势，但题目过长成句式：有气势，但题目过长5《与《与“笔笔”共舞》共舞》化用式：富有创意化用式：富有创意4《诱人的墨香》《诱人的墨香》含蓄式：新颖、含蓄含蓄式：新颖、含蓄明剔砸咋渠战开张伊掂持嗓霸盅测轰斌胡琼涨迹傲佩烘万镊缅槛会闪迫棒2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课 拟题的拟题的常见症状：常见症状： 1、以文中所给的话题为题目、以文中所给的话题为题目。

如：如： 《父爱》、《父爱》、 《我的爱好》、《我的爱好》、《位置》、《诚信》、《位置》、《诚信》、 《假如记忆可以移植》等《假如记忆可以移植》等 2、过于平白直露，没什么文采过于平白直露，没什么文采如：《我爱写作》、《我爱父亲》、如：《我爱写作》、《我爱父亲》、 《伟大的父爱》、《我的位置》《伟大的父爱》、《我的位置》 3 3、标题过长，语言不简洁标题过长，语言不简洁 《读书和写作是我的爱好我的第二生命《读书和写作是我的爱好我的第二生命》》 《人生时时处处离不开选择》《人生时时处处离不开选择》 《无私的选择才是高尚的选择》《无私的选择才是高尚的选择》潭合妖笑厘睛萍没坏媳妨妇评属敦阳艾染妈枣菜拈靖尽访猜深棠苞孕槛禹2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课一、要准确、鲜明一、要准确、鲜明标题标题不能等同于话题，不能等同于话题，应应根据文根据文体拟题，体拟题，紧扣文章内容，一目了然紧扣文章内容，一目了然二、角度要小二、角度要小如果标题太大，那可用如果标题太大，那可用副标题副标题加以限制。

加以限制三、要简洁三、要简洁标题一般标题一般不要超过不要超过8 8个字多用词语或短语，多用词语或短语，一般不用句子一般不用句子四、要新颖、含蓄四、要新颖、含蓄一般化的题目、太实在的题目以及抽象一般化的题目、太实在的题目以及抽象的题目，要尽量给它们的题目，要尽量给它们披上形象的外衣披上形象的外衣，使人一见而生清新之感如，使人一见而生清新之感如《人生离不开自立》可改成《人生离不开自立》可改成《自立《自立《自立《自立————人生的风帆》人生的风帆》人生的风帆》人生的风帆》五、要优美，富有文学色彩五、要优美，富有文学色彩可引用蕴含哲理的古诗文、可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题，如名句做文题，如《满招损《满招损 谦受益》、《祸患常积于忽微》谦受益》、《祸患常积于忽微》等 拟题的基本标准拟题的基本标准油鄙时幸讥村阉志综天盼撼婪夹哑喇沏郁给舰乓弊厅圃鬃胚辅浩葛笆揖琐2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课 《心灵的颤动《心灵的颤动 》》 《叶子的舞蹈》《叶子的舞蹈》 《感受雨山风楼《感受雨山风楼 》》 《感悟时间之宝贵》《感悟时间之宝贵》 《蚁族的幸福《蚁族的幸福 》》 《翅膀里的感动》《翅膀里的感动》 《高中《高中·生活生活·感悟》感悟》 《飘落的枫叶》《飘落的枫叶》《心灵磁带的《心灵磁带的AB面》面》 《生活不易《生活不易 》》 《落红不是无情物《落红不是无情物 》》 《飞逝的时间《飞逝的时间 》》《细品万物《细品万物 》》 《《 树和叶树和叶 》》《在成长中感悟》《在成长中感悟》 《逝者如斯夫》《逝者如斯夫》 《一杯茶的深思》《一杯茶的深思》 《墙角的牵牛花》《墙角的牵牛花》 《现代的生活《现代的生活 》》 《人生的平台》《人生的平台》 《美丽的日出》《美丽的日出》 《《 幽静的一角》幽静的一角》 以以“感悟感悟”为话题为话题de好题欣赏好题欣赏赛冬僻触解孩玲盟髓亩诣障廖嗣贼捣循宙猩佐奈揭懈忠菊为纤彬编拴垮瞪2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课（一）平实的拟题（一）平实的拟题1、在话题之前或之后加词语作标题、在话题之前或之后加词语作标题——最简便最简便的拟题方法的拟题方法 。

例：例：“学会阅读学会阅读” “阅读的阅读的乐趣乐趣” “珍视生命珍视生命” “尊重生命尊重生命” “生命生命的内涵的内涵” “点燃生命之火点燃生命之火” “拍卖诚信拍卖诚信” 2、、以文章观点入题以文章观点入题如“善待生命善待生命” “用好用好网络这把网络这把‘双刃剑双刃剑’” “近墨者黑近墨者黑” “我我喜欢出发喜欢出发” “浮生若茶浮生若茶” “守住心中的清守住心中的清月月” “苦难是一笔财富苦难是一笔财富” “讲点节操讲点节操” “起心动念，皆应向善起心动念，皆应向善” “站直喽，别趴下站直喽，别趴下” 拟题的技法拟题的技法牛肪嚏筛献团狼什女奥单聊畅谁汪砰锦诅草雄孕级洼淋淄品烷幌庆管毖孽2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课3．．以中心事物入题以中心事物入题如：“幸福的黄手绢幸福的黄手绢” “二十四双布鞋二十四双布鞋” “狗尾巴花狗尾巴花” “四十九朵四十九朵玫瑰玫瑰” “梯田蘑菇房梯田蘑菇房” “永远的蒲公英永远的蒲公英” “最后一张落叶生日卡最后一张落叶生日卡” “母亲的照片母亲的照片” “那棵葱郁的高山榕那棵葱郁的高山榕”4．．以中心人物入题以中心人物入题。

如：如：“藏北姑娘藏北姑娘” “第第十一位十一位” “对院的女孩对院的女孩” “父亲的背影父亲的背影” 5．．以中心事件入题以中心事件入题如“春夜听雨春夜听雨” “怀念怀念天水天水” “想念梵高想念梵高” “迟到迟到” “库姆塔格库姆塔格轶事轶事” “美丽的约定美丽的约定” 柄毖馏呆脚淋偷墒搔蹈浇弊任腹辣破叭烽萨斧窟粤歼文蛾坐竟棋蕴赠蜀冒2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课拟题方法拟题方法套用法套用法悬念法悬念法修辞法修辞法另类法另类法（二）创造性的拟题（二）创造性的拟题 啸删绑唁遥疫库葫田窜纷辩姨噎昂烈锋藕彼净蘸盗眶酱耕葛勿椎绑略般素2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课《都是诚信惹的祸》、《都是诚信惹的祸》、 《若为人生故，诚信不可抛》《若为人生故，诚信不可抛》 《诚信顶天，善良立地》、《失信猛于虎》《诚信顶天，善良立地》、《失信猛于虎》 、、《诚信之恋，一生不变》《诚信之恋，一生不变》 、《离开诚信的日子》、《离开诚信的日子》 、、《诚以养德，信以修身》、《诚信，爱你没商量》、《诚以养德，信以修身》、《诚信，爱你没商量》、1 1 1 1、套用法、套用法、套用法、套用法：：：：就是就是就是就是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。

词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目这样可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力这样可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力 （二）创造性的拟题（二）创造性的拟题 抢棉俘院妙琐拎钧缔驭辟侠渭喊阻悍窃桅类狈产绝鼎狭奈缆宪琵漂郁玩亨2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课(1)引用引用诗词诗词 “仁者见仁，智者见智仁者见仁，智者见智” 、、“感时花溅泪感时花溅泪”、、“公则生明公则生明”、、《无《无“读读”不不丈夫》丈夫》 《横看成岭侧成峰》（《横看成岭侧成峰》（2000年全国卷）年全国卷） 《淡泊以《淡泊以明志，宁静以致远》（明志，宁静以致远》（2002年全国卷）年全国卷） 《海棠《海棠依旧？绿肥红瘦？》《怎一个依旧？绿肥红瘦？》《怎一个“情情”字了得》字了得》（（2003年全国卷）年全国卷）(2)化用化用歌词歌词 《不要《不要“心太软心太软”》》 《不经历风《不经历风雨，怎么见彩虹》《一句话，一辈子》《明明雨，怎么见彩虹》《一句话，一辈子》《明明白白我的心》白白我的心》 《我的未来不是梦》《人世间有《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红，我独爱百媚千红，我独爱“诚信诚信”一种》一种》攀锦越铺柔砖桂躲闽裳亏满半霉袭目酸垮王恋赠桐墒弯妆款磋慧茁蝇薪送2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课（（3）移用名著标题）移用名著标题 《匆匆》《匆匆》 《复活》《复活》 （（1999年话题作文年话题作文“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”）） 《千年一叹》《千年一叹》 （（2001年全国卷）年全国卷）愤勒率仲蒙鞘访贾标贺吾各胯土敖累焊札安褂戈洁娥邻尘长暴滔列躲僳潜2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2 2 2 2、悬念法：、悬念法：、悬念法：、悬念法：即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。

容的强烈愿望，引导读者去追寻 《为什么受伤的总是我》、《为什么受伤的总是我》、《风从哪里来》《风从哪里来》《两只流泪的爱情鱼》、《一只老鼠的手记》《两只流泪的爱情鱼》、《一只老鼠的手记》《十六岁，老朽了！》、《谁的眼泪在飞》《十六岁，老朽了！》、《谁的眼泪在飞》（二）创造性的拟题（二）创造性的拟题 包幅驴岂沛奎皆握辑衡姑前湃叛庇沿钒食氏惰蔚募替吊唾恐觉辙浚郡悉瑶2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课(1)比喻比喻《我渴望老师的《我渴望老师的“阳光阳光”》》(四川成四川成都都)以以“阳光阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成如将喻体换成“热情帮助热情帮助”之类，则索然无之类，则索然无味2)借代借代 一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情又如《人生本体，又亮出线索，寄托深情又如《人生需要掌声》需要掌声》(安徽合肥安徽合肥)，这一标题借，这一标题借“掌声掌声”代代“鼓励鼓励”，也很有创意。

也很有创意3 3 3 3、修辞法：、修辞法：、修辞法：、修辞法：修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来如：意思表达出来如：意思表达出来如：意思表达出来如：雨媳诱宇中闸医蚂很紊岛辜哈熊超皱啃盔拯安讨丘著熄瀑委浩役判挣凸甜2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课(3)比拟比拟《小树又快活了》《小树又快活了》(江苏盐城江苏盐城)《读水千遍真《读水千遍真有趣》有趣》(陕西西安陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把人的感情，后者把“水水”拟作能拟作能“读读”之物，用之物，用的是拟物辞格的是拟物辞格4)对偶对偶《朋友最真，友情最贵》《朋友最真，友情最贵》(吉林长春吉林长春)、《读、《读智慧之书，做有用之才》智慧之书，做有用之才》(浙江温州浙江温州)这两例都将这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

推敲的语言功夫5)对比对比《躺着读书，站着做人》《躺着读书，站着做人》(浙江温州浙江温州)“躺着躺着”与与“站着站着”形成姿势上的对比，使得标题包含形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味哲理，令人回味6)双关双关《我最需要一剂良药》《我最需要一剂良药》(安徽庐江安徽庐江)文中文中“良良药药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富糯嚷匝壹蓉妥势郊告残卷慢书渴鲍潦宴肩忌顶屯培屎汁掇塔傅娩蛙汰登盒2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课(7)设问设问《错？对！》《错？对！》(江苏南京江苏南京)先问后答，以简驭先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙繁，又穿插标点，构思巧妙8)反问反问《中国的教育家，您难道还没发现吗？》《中国的教育家，您难道还没发现吗？》(河河北唐山北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切观点鲜明，言辞恳切9)顶真顶真《读书乐乐读书》《读书乐乐读书》(浙江温州浙江温州)《活读书书读《活读书书读活》活》(同上同上)这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

示读书之趣、读书之乐和读书之法10)反语反语《我发现了家中的《我发现了家中的“贼贼”》》(河北石家庄河北石家庄)家家中几次中几次“失窃失窃”，，“作案者作案者”原来是瞒着别人给灾原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼贼”，贬词，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣导枉匙祖脾昔浑寄懈幻潦观鹤班踏岳涪拍牛必术敛仑龙伎俭吊斥铂恃蔷惨2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课(11)仿拟仿拟《我是服务的小行家》《我是服务的小行家》(湖北武汉湖北武汉)《读书就《读书就是爱自己》是爱自己》(江苏徐州江苏徐州)前者仿歌词前者仿歌词“我是卖报的小我是卖报的小行家行家”，后者访广告语，后者访广告语“爱你就是爱自己爱你就是爱自己”，鲜活，鲜活生动，点明主题生动，点明主题12)反复反复《《“我我”为我服务》为我服务》(湖北武汉湖北武汉)前面的前面的“我我”为克隆人，两个为克隆人，两个“我我”重复，设置悬念，新颖醒重复，设置悬念，新颖醒目13)通感通感《绿色可听》《绿色可听》(青海西宁青海西宁)作者沟通视觉和听作者沟通视觉和听觉，觉，“听听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。

特，别出心裁成斯壶央羔艘哎多郸九庭方诊角疽懊仰矗员伺靡适吩恕铸疽粥悉鼓忌壬泪2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课 ①①违反常情式违反常情式 《《 美丽的谎言》《美丽的谎言》《 陌生的朋友》陌生的朋友》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》《败了，多好》（以（以““竞争竞争””为话题为话题 ）） 《真想做个差生》《渴望停电》《真想做个差生》《渴望停电》 《多摔一跤又何妨？》《多摔一跤又何妨？》4 4 4 4、另类法：、另类法：、另类法：、另类法：拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，感觉这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题方法有：拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题方法有：死霜窄锡军源跨磁毒屡段蜡揣弦迅违袋悟易差概谍钨晌壶杭祝懦沼罪蕉惮2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课②②借用数字算式借用数字算式 即巧妙运用数字或者运用数字即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。

这构成数理化算式的形式来设计作文题目这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示心，给人以启示 《《1234567 i1234567 i》》——抒写音乐情怀抒写音乐情怀 《《7+17+1＞＞8 8》》——论述学习与休息的关系论述学习与休息的关系 《《7-1=0 》（》（2001年年“诚信诚信”）） 《《1+1﹥2 1+1﹥2 》》————论述论述““团结团结”” 《忍让《忍让≠≠懦弱》懦弱》————探讨探讨““品德品德”” 《成功《成功= =实力实力+ +创新创新+ +机遇》机遇》——“——“成功成功”” 《人《人××知识知识= ∞= ∞》》——“——“知识知识””夫橙锥抛很蛾饺垦澜瑚姿波琳站遣漫海硝枚茫库绷溢倚滴陇值点希兹级唉2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课③③展开想像式拟题展开想像式拟题 《《 8 与与 发发 》《》《雷锋雷锋“出国出国”了》了》 《电脑与人脑的世纪之辩《电脑与人脑的世纪之辩》》 侗沤任安卸募龄糕松订蜕挨莹赐工桶她丰刚舆潞哥损酣谢误馋芥段涝坑贞2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课•④④标题并列组合式标题并列组合式•譬如：譬如：《乌鸦《乌鸦•天空》天空》 《星星《星星•天堂》天堂》 《人《人•路》路》 《瞬间《瞬间•永恒》永恒》穆忍叛铆判人负渐校庶火撮墒佩盗基缴估鬼偶雄秸惑鹏得吐尹棉侯歇足撞2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课 紧扣材料，调动积累，选用自己的紧扣材料，调动积累，选用自己的“拿手文体拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。

写作是快速拟题的基本前提 例如：例如：做做梦，是一种常见的生理现象但梦的梦，是一种常见的生理现象但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的请内容却是异常丰富，形式是异常多样的请以以“梦梦”为话题写一篇不少于为话题写一篇不少于800800字的作文字的作文《这一幅风光，如梦》《比梦更美》《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成宜写成抒情散文；抒情散文；《美梦成真》《想起了那个暑假》《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记宜写成记叙文；叙文；《说说课文中的《说说课文中的“梦梦”》《梦的成因》》《梦的成因》宜写宜写成说明成说明文；文；《让美梦成真》《让美梦成真》宜写成议论文宜写成议论文 定好文体，扬长避短定好文体，扬长避短拟题秘诀拟题秘诀 贯甸阿玄媚哆挠描暂顷洒猜肇橙浊讥森节午椰奇蚁酗典溅妨冻墙乳焉张唉2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课又如：又如：树，是一种常见的植物无论是自然界还树，是一种常见的植物无论是自然界还是园林绿化都离不开它请以是园林绿化都离不开它请以“树树”为话题为文为话题为文 如果我们想写记叙文，标题宜为如果我们想写记叙文，标题宜为 《《树下树下》》 《《我家的小桃树我家的小桃树》》 《《记一次特别的植树活动记一次特别的植树活动》；》； 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 《《松树赞松树赞》《》《我爱那片小桃林我爱那片小桃林》；》； 如果要写成议论文，就要这样拟题：如果要写成议论文，就要这样拟题： 《《植树，为了子孙后代植树，为了子孙后代》》 《《小议小议“前人栽树，后人乘凉前人栽树，后人乘凉” 》》 《《真的是真的是“无用之材无用之材”吗吗》》铂澳阁鞍咸贵仓篇旅厨胡铀牛座陨繁碗泪需奶病漆咒工告种绩鞋钢驯英毫2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课拟题训练拟题训练　　　社会的喧嚣，应试的压力，功利的追　社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的大师们所营造的“书书”的氛围中，取而代的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．还有曹雪芹的伤感．　　请以请以“阅读阅读”（读书）（读书）为话题，拟出一为话题，拟出一则标题。

则标题害岛扼烩亿痈看妙销习论肄谆鹿岳扦偷厉汽永潞蹄冈挞场亏供愚废获愧涎2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课 《忘忧草》《忘忧草》《《擦拭心灵擦拭心灵》》《《擦亮你的第三只眼擦亮你的第三只眼》》《别丢了你的钥匙》《别丢了你的钥匙》 《给我动力，我要飞》《给我动力，我要飞》《与大师对话》《与大师对话》《一书一世界》《一书一世界》《书籍《书籍·阅读阅读·阳光》阳光》《影响一生的《影响一生的半小时半小时》》《寻找心灵的一片净土》《寻找心灵的一片净土》《心灵之约《心灵之约 》》《与圣人共舞的舞台》《与圣人共舞的舞台》《叩响天堂的大门》《叩响天堂的大门》帮谋现侯菜滩盈率鞘饿诌修借抬摔允么嗣痹挂驮谊库韦别狐殷坡别遥巡担2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课《千树万书梨花开》《爱你一万年》《千树万书梨花开》《爱你一万年》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《风中有朵书做的云》《风中有朵书做的云》《无《无““读读””不丈夫》不丈夫》《万紫千红总是书》《将阅读进行到底《万紫千红总是书》《将阅读进行到底》》殴题漏郡篙肚孝很班别晰勤衫酱顺苏李涵爪汽路痛摊拧堑卑督鹤狮杯筒剑2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课生活生活是作文的源泉是作文的源泉读书读书是作文的向导是作文的向导 想像想像是作文的翅膀是作文的翅膀思想思想是作文的灵魂是作文的灵魂 结束语结束语仲包苇声揣恳放韵侠韧堆揩凄脉吧腹渝公抵顾签勃枣亢吩角乞阉隔扩输脏2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课1、活用课文、活用课文2、注重积累、注重积累3、留心生活、留心生活4、勤于思考、勤于思考噎赏峨降嘲莹录割淮吞踌耍雨愿动向赌归傣磁腑狡族昨素纤咨钎临悄萤铲2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课2018专题4-作文训练之拟题技巧-优秀精品实用公开课。