大学语文教育中如何开展爱情观的渗透 爱情观 渗透 语文教育 大学.docx

大学语文教育中如何开展爱情观的渗透 爱情观 渗透 语文教育 大学大学语文教育中如何开展爱情观的渗透 本文关键词：爱情观，渗透，语文教育，大学大学语文教育中如何开展爱情观的渗透 本文简介：历经千年的中华古典文明将我国引入了世界四大文明古国之列，使之成为世界文明的发祥地古诗词中被广为传颂的爱情故事更是让人向往大学生作为有知识、有文化、对未来充满憧憬的年轻群体，对爱情也抱着美好的希望但很多大学生虽然追求着爱情，但并不明白爱情的本质，因而常体会到爱情酸涩的一面爱情是一个不老的传说，大学语文教育中如何开展爱情观的渗透 本文内容：　　历经千年的中华古典文明将我国引入了世界四大文明古国之列，使之成为世界文明的发祥地古诗词中被广为传颂的爱情故事更是让人向往大学生作为有知识、有文化、对未来充满憧憬的年轻群体，对爱情也抱着美好的希望但很多大学生虽然追求着爱情，但并不明白爱情的本质，因而常体会到爱情酸涩的一面爱情是一个不老的传说，其经典作品数不胜数笔者以宋词为例，简单论述如何在大学语文教育中为大学生进行爱情观的渗透　　一、爱情要坚持主体的独立性　　大多数人都知道，南宋诗人陆游在诗歌创作上的成就是辉煌的，却很少有人知道，陆游的爱情婚姻生活却让人唏嘘，这点在很多文献资料中都有反映。

特别是其诗作《沈园二首》、《钗头凤红酥手》《钗头凤红酥手》主要描述了陆游与其妻唐婉离婚十多年之后，在沈园偶遇的伤感情怀；而《沈园二首》是唐婉死后四十多年，陆游去世前抒发的对妻子浓烈的爱情通过分析陆游与唐婉爱情悲剧的原因，比较客观的原因是受封建包办婚姻制度的影响；主观原因有三个方面，即唐婉无法生育；陆游暂未取得功名，但夫妻感情深厚；唐婉思想开放，婆婆保守封建从现代爱情观分析，主要原因是爱情主体缺乏个人独立性，尤其是陆游封建制度的强大，束缚了个人自由，陆游作为封建.的小人物，无法与封建势力相抗衡，仅能在内心坚持着自己的爱情，使其成为经典爱情故事，而不能收获现实的幸福　　经过千年的封建.，其思想对现代人的影响也随处可见现实中，还是能够见到许多因为生育问题引起的感情不和、婚姻破裂等问题，这在很大程度上受传统思想观念的影响，认为不孝有三，无后为大虽然人们提倡恋爱自由、婚姻自由，但在实际中，很多人还是受父母意见的左右，对自己的爱情摇摆不定，从而让自己感到痛苦大学生在爱情中，需要考虑家庭的民主程度，即父母是否常干预子女的决策、家庭性别观念是否很严重、家庭经济状况及未来是否与父母生活在一起等提前考虑好这些，能够在很大程度上避免未来的家庭矛盾。

婆媳关系是由来已久的家庭问题，对于有双重身份的男主角而言，在处理婆媳问题时要游刃有余，要有自己的想法，客观解决问题　　二、爱情要追求质量　　两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮牛郎织女是以悲剧收尾的爱情故事，两人一年仅能相见一次，这对感情深厚的情侣而言，是难以言说的痛苦，但秦观认为，牛郎织女情比金坚，很多情侣虽然常年相处在一起，但情感危机很多，甚至不得不分手，而牛郎织女虽然一年约会一次，但他们的约会质量却非常高，因此金风玉露一相逢，便胜却人间无数　　这也告诫当代大学生，要追求爱情的质量，而并非数量爱情质量观主要包括四个内容，一是力图每次约会，两人的感情都有新进展，即多了解对方，而不仅仅是消磨时间；二是争取一次恋爱定终身，在约会中发现双方在爱情中的主体独立性、爱好、人生观等符合自己的要求，就要认真考虑婚姻大事，否则要快刀斩乱麻，不可继续暧昧；三是追求性伴侣的唯一，爱情具有独占性，但受.风气的影响，人们思想观念逐渐开放，性问题愈加严重，因此大学语文教学为学生进行爱情婚姻教育很有必要；四是恋爱次数越多，爱情质量越低每一段感情都需要付出一定的精力与成本，经常换恋爱对象，不仅是恋爱失败，也是个人精力的消耗，会对个人爱情观带来较大的负面影响。

多次恋爱之后便会有更多经验，离真正的爱情越近，这种想法不仅是对自己不负责，也是对对方的不尊重　　对于大学生而言，想要长久的爱情，就不要总是期待朝朝暮暮的厮守若相守在一起的时间太多，势必会对学业、事业等产生影响，因为作任何事情都需要时间与付出大学是大学生事业的起步阶段，用太多的时间花费在爱情上，在学业受影响的情况下，其事业基础也不牢固，在就业竞争如此大的.环境下，毕业就失业，还怎么维持自己的爱情呢？　　三、爱情需要理性的约束　　柳永《雨霖铃》抒发了两地分居之下，男性的感受通过描绘男主人公离京之际与心上人告别的情景，两人难舍难分，船夫却一再催促，两人都泣不成声曾经的美好时光不复存在，离别总是让人伤感作者作为男性都如此伤感，更何况是女性呢？大学生在恋爱时感情升温快，而没有考虑毕业在一起的可能性以及如何面对，致使毕业之际，劳燕分飞的情侣很多，都充满了对爱情的遗憾长期两地分居是恋人们最希望的事情，因此，大学生在恋爱之初就要考虑以后的事情，包括生活地点、工作地点、人生理想等，多了解以后在一起的时间，从而更好的抉择　　李清照的《声声慢寻寻觅觅》、《凤凰台上忆吹箫香冷金猊》等主要抒发了女性在两地分居之下的感受。

《凤凰台上忆吹箫香冷金猊》主要内容是女主人公知道丈夫即将远行后，心情郁闷整天不梳洗、昏昏欲睡、浑身乏力等，离别日子越近，越感到痛苦，尽管不忍离别，但还是一心支持丈夫远行赴任对于女大学生而言，需要考虑男方在事业上的需要及追求，理性看待两地分居，同时照顾好自己，才是对男方最好的支持《声声慢寻寻觅觅》以多个叠词体现了女主人公失去爱人后的凄苦与酸涩，整体回忆和丈夫在一起的点点滴滴，这种悲情是语言无法言说的大学生在爱情中需要.，但更多的还是需要受到理性的束缚，不可在爱情中迷失自己　　四、结语　　对于大学生而言，爱情是令人向往的接受爱情观教育，可以使其更为理性的选择自己的恋爱方式、恋爱对象婚姻作为爱情的成熟形态，要想爱情有好的归宿，就要以婚姻为目标，发展自己的爱情大学语文教学中为学生渗透爱情观，能够更好的帮助学生明确自己的恋爱观　　参考文献：　　[1]董彦屏,刘芹.浅析大学语文对大学生爱情观的培养[J].科技视界,2021,21.　　[2]倪嘉.浅谈语文教学中的爱情教育[D].湖南师范大学,2021.　　[3]陆海云.浅谈中职语文教学中的爱情教育[J].教育教学论坛,2021,17. 《大学语文教育中如何开展爱情观的渗透》 。