2024年初三教师代表发言稿青年教师代表发言稿十三篇(精选).docx

2024年初三教师代表发言稿青年教师代表发言稿十三篇(精选) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧 初三教师代表发言稿 青年教师代表发言稿篇一 大家下午好!首先非常感谢校长和各位领导给了我这么好的一个机会让我来跟大家分享一下自己在教育教学过程中的一些做法，我感到非常荣幸!接下来我将从以下四点说说自己的做法 一、认真，负责和坚持 首先，我布置的每一项作业我都会认真去检查批改不管是学校写的正式作业还是在家里写的练习作业，凡是我自己布置的作业我都会认真去检查因为我认为教师布置的作业如果不检查的话那就跟没有布置是一样的，而且于此同时教师认真负责的态度会感染到自己的学生当老师对于某件事情某项作业认真负责时学生才不会怠慢或许也正是因为我对作业的态度如此，所以我们班孩子不管正式作业还是练习作业都能够按时按量完成还有更加重要的是坚持行百里者半九十”如果我们不能从始至终好好坚持下去，那么我们之前的努力有可能会全部白费，所以我认为坚持更加重要。

因此，我们班也是雷打不动地每天坚持完成好词佳句的积累相信长期坚持下去，我的每一个孩子将会获益匪浅 二、抓紧学生的同时将家长的作用发挥到最大 作为班主任兼语数老师的我时间毕竟太有限了，因此，我从家长方面入手，在抓紧孩子的同时也努力将家长的作用发挥到最大我布置的每一项家庭作业都要求家长签字确认孩子是否认真完成比如：今天布置读课文三遍，我会在布置作业的同时注明：家长第88页签 “已读”;再比如说在孩子们背诵乘法口诀时我也会要求家长在某一固定位置签“已背”同时我会在早读之时或者检查作业时抽空查看孩子的作业上是否有家长签字做的好的家长我会在班级群提出表扬，这样我们就开启了一个相对良好的模式其实每一位家长都是爱孩子的，每一位家长都想要让自家孩子更好，有 了老师的要求及监督，家长们也会做得很好的!有了家长的配合教师的工作也才能更加顺利和有效 三、紧抓、严抓学生改错 已会的知识对于孩子们来说只是简单的机械重复，而出错的题目才是需要我们花费更大精力去关注的一件事情所以平时我就严抓孩子的改错问题比如生字听写改错，我们会以同样的格式改错三遍练习册上的改错为上下划线，字词改三遍句子改一遍，数学试题统一改一遍。

而我也会在第一时间对孩子们的改错进行二次批改这样我们的改错既清晰清楚又能令孩子们加深印象同时我从来不会将孩子们的错误当成偶然事件而是会充分挖掘孩子错误背后的深层原因考试对于孩子们来说也是一件非常重要而又重大的事情而且我们的每一次考试时间都会十分充分，相信孩子们也已经认真检查过了那么最后出现在试卷上的错误对于孩子来说必然有着他会错的必然原因，作为教师的我每一次考完试之后都会先让孩子自己改错然后再把孩子们易错的，多错的题讲解一下，最后再让孩子们把改好错的卷子上交给我再次查看孩子们的改错情况，从改错情况中了解孩子对于错题是否真正理解有时候我还会让孩子们告诉我如此改正的原因，由此 可以在查看孩子是否真正理解的同时让他进行再次巩固最后如果孩子再犯类似错误我会有针对性地做一些练习题，同时告知家长，提醒孩子仍有哪些板块需要加强与家长共同努力，帮助孩子真正认识错误、改正错误 四、做到以理服人 不管是孩子还是家长我都会对他们讲道理比如说孩子们不愿意改错时我就会从正反两面给孩子们讲解改错的好处以及不改的坏处，这样孩子们就会非常认真地去改错，因为改错对于他们有好处比如家长不愿意完全按照老师的要求来做时我也会站在家长的立场上帮他们分析利弊，这样家长就会按照我心中所想而为。

总之，不管是家长还是孩子们只要我们站在他们的角度上帮他们分析利弊，相信大部分孩子和家长都会理解并且这样去做的这样的效果远比直接命令所产生的效果更好、更深远 以上就是我日常教学中的一些做法，可能还存在许多不成熟的地方，现在与大家共同交流，希望大家对我多提宝贵建议，让我们共同成长、共同进步我的发言到此结束，谢谢大家! 初三教师代表发言稿 青年教师代表发言稿篇二 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 首先感谢牛岗中心校，给了我们今天这个平台，让我们大家齐聚在一起交流我们在座的很多老师都是我的前辈，他们在教育教学方面都很有建树，为教育事业默默奉献着自己的人生在座的各位有很多方面都值得我学习所以，今天，在这里，我只是向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法，与大家交流，敬请各位多多批评指正 作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础一直以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己所以我珍惜每一次锻炼自己的机会，时刻等待着，认真准备着，不敢有半点马虎我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在牛岗拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是我们牛岗中心校……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。

值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可 15年来，我曾为上一堂公开课而忐忑不安;曾为一次家访而日思夜想;曾为学生的调皮而大动肝火;为家长的不理解而耿耿于怀但是我也曾为学生一句温暖的话语而感动我拥有了一批又一批的学生，和他们心灵交汇撞击出的火花，让我的世界充满阳光我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享 第一，一名合格的老师应该爱孩子，并且让学生喜欢你 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热 爱别人孩子机会的职业，就是教师温总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育”可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁对于调皮生，我从来就没有放弃他们，而是给予特别的关爱我们应该既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

第二，一名合格的老师应该让学生喜欢你的课 得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课 上课铃响，学生就会心怀一种希望希望接受新的知识，希望有新的发现，希望自己有新的进步，希望自己这节课不会被挨骂不同的学生，有不同的倾向，好学生，充满自信，课堂就是他们的舞台，他们习惯在课堂上享有一种优越感；后进生，充满期待，课堂的记忆里虽然没有太多的表扬与肯定，但每一堂课，意味着一个新的开始，他们本能地希望在这样一个时刻，迎来改变自己的机会所以，我认为，在课上，全体学生能有所得，他们就会对你的课有认同感，全体同学都参与到课堂学习中，形成风气，就会喜欢你的课 第三，一名合格的老师应该关心后进生，永不放弃 这些年来我个人总结出5点如何转化后进生的办法： 1、老师明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生比培养一个优秀生更重要在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望 2、要让学生喜欢你，要坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。

3、善于发现后进生的闪光点，及时表扬和鼓励 要善于发现学生的长处，发掘其身上的潜能，充分肯定，别吝惜好话，这样更能够使后进生重新找回自我，获取战胜困难的更大勇气和信心老师不光是发现后进生身上的闪光点，而且要学会欣赏他们每个闪光点，并不断地给他们以表扬和鼓励平时夸一句不错，有进步，很认真，这对于老师是举手之劳，对于那些一直受冷落的后进生，也许是一次心灵的震撼 学生一旦有进步，教师应抓住机会，及时表扬其进步点，今年我刚接到四年级，我了解到班中一位学生性格内向不爱做作业，字也写得不好有一次课堂作业，我发现他正一笔一画地抄写，我轻轻抚摸一下他的头，当堂表扬了他的字写得不错，很认真，有进步他满脸通红，抄得更认真了当我把他的作业本展示给全班学生看，他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情也许这一次的认真，只是他一时的心血来潮，他并没有想到会受到老师的重视一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用 4，老师的认识达到了，学生也喜欢你了，学生学习的积极性也调动起来了，剩下就缺一个好同桌了 老师不是神仙，不可能老注视一个学生，一个优秀的同桌可以在他学习中遇到困难时，给予指导和帮助。

在他们互相提高的同时，也减轻了教师的负担 5，做好家访工作 家访并不一定非要到学生家中，在平时接送孩子时短短的几句聊天，一个，都能让家长们知道，老师还在关心着自家的孩子哪怕家长是年龄 大的老人，哪怕他们不认字当我们的孩子有进步时一定要通知他们，课堂上的表杨，回家家长的再次肯定，会让我们的孩子们更加温暖，他们会更加渴望进步，在次得到老师的表杨，家长的肯定，如此循环，何愁我们的孩子不优秀 教学工作苦乐相伴我很欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;更应该感谢我的学生，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉 最后，再一次恭祝各位老师们健康、开心、幸福 初三教师代表发言稿 青年教师代表发言稿篇三 各位领导、各位老师、同学们： 下午好! 很高兴有机会让我代表教师发言，作为一名老师我想和大家说说心里话 相聚是缘分来到中学，我们已经一起生活了100多天!一百多天里，大家渐渐走向成熟，你们的努力换来了今天的累累硕果，作为老师看着大家的进步无比欣慰，也相信高中三年将成为大家生活中抹不去的 美好记忆。

希望同学们珍惜荣誉，珍惜青春，懂得友爱，你们既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友;作为老师，我们愿一直站在大家身后，和我们的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个胜利走向下一个胜利 同学们，作为老师，我想对大家说：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，你必须尽你所能地去学习人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当你们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，时光经过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就在发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学!也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有办法，这就是我们人生中。