
B6 小学英语《 We love animals》技术支持的展示交流案例.docx
2页《We I ove animals》活动设计基本信息学校姓名学科英语能力维度V学法指导所属环境V混合学习环境微能力点B6技术支持的展示交流教学环境小学英语课堂活动主题《三年级 Unit 4 We love animals》活动目标利用信息技术手段支持课堂内外的讨论,交流,成果展示等活动,从而到达以下目标:1.提升学生的参与度与积极性2.增加学生课堂内容操练的趣味性和多样性3.实时展示与提供过程性学习成果4.实现 基于成果的批评性思考和深度互动对象分析三年级学生刚接触英文学科,对于抽象词汇的理解还不够 强,所以需要借助图片,声音,实物等辅助理解,需要进 行大量的,形式多样的操练活动来巩固练习课堂中老师 可以充分利用技术手段来让操练变得更加活泼生动技术工具希沃白板使用目的通过利用希沃白板的游戏功能,让学生在课堂活动中能够 积极参与,培养竞争意识和语言学习的参与感和交际感, 到达语言学习的交流目的根据学生的认知水平,学习方 法和科学的活动设计,能够在课堂中给学生营造一种气氛 感和语言环境,让学生积极主动地交流,参与并应用,尤其是听说课型和复习课型,该技术的应用实用性更强展示交流活动过程时间方案意外情况预案以PEP小学三年级起点Unit 4 We love animals.中的tai kA与learnA整合课型为例,将希沃白板的技术支持与课程 设计相结合进行内容展示。
主要将操练内化和巩固提升两 个板块进行教学内容成果展示预计呈现时常在五分钟内 操练环节利用希沃白板中的小组pk游戏来充分调动学生积 极性,增加学生对于新知的巩固和练习,做到全班参与 但在实施过程中可能会存在学生积极性太高,太激动的情 况,要注意控制学生情绪。
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