关于暑期集训心得体会5篇集训心得体会.doc

关于暑期集训心得体会5篇_集训心得体会心得体会是指一种读书、理论后所写的感受性文字是指将学习的东西运用到理论中去，通过理论反思学习内容并记录下来的文字，近似于经历总结下面是WTT搜集的关于暑期集训心得体会5篇，希望对你有所帮助关于暑期集训心得体会(1)一年一度的暑期老师集训又要完毕了，我们学习了我县很多优秀老师的典型事迹：粉水河畔摆渡人黄秀全，用真爱点亮人生的舒舍荣老师及新时代的师德楷模黄冈市蕲春县汪金全老师的事迹通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会一.高尚的品德老师是教育过程中的主导力量老师道德品质不仅是老师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地施行老师必须有高尚的品德老师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展因此老师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

二.慈母般的爱心老师对学生要有一颗慈母般的爱心老师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感老师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量泉很多老师的成功经历都证明了母爱力量的神奇作用三.不断更新充实自己老师要不断更新充实自己的学识博学多才对一位老师来说当然很重要因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代开展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担关于暑期集训心得体会(2)一年一度的暑期集训于____月________日至________日如期举行，本次集训的目的是通过加强老师队伍的师德师风建立，进一步进步老师队伍的业务素质和职业道德修养，从而整体强化老师队伍的执业才能听取了方金桥校长的报告和陈金涛副校长的总结后，感触颇多特别是学校组织学习郑金荣局长的报告后，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓宽了学习的视野，更新了教育观念通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是老师道德最根本最重要的要求爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是老师职业道德的根底和前提尤其在市场经济条件下，在教育大开展的今天，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。

相反，假如老师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德程度上下的主要标志每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种宏大的教育力量它能使学生感受到老师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好理解学生和关心学生，是热爱学生的起点老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关心学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育热爱学生还要尊重和信任学生3、以身作那么，为人师表在教学理论活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生无数经历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从这说明但凡老师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响老师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作那么，为人师表的详细表达假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。

老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势关于暑期集训心得体会(3)踏上讲台身为人师的我已经有二十几年了，一路走来，有辛苦，有收获，有迷茫，也有欢笑每年暑期的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中渐渐释然，也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么老师的道德素质比老师的文化素质更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接表达也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性今年的暑期集训不同于往年，所闻、所获、所感，只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。

我认为要进步自身的师德师风素质要从以下几个方面下手，努力进步自身的综合素质1、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取作为新时期的老师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人2 、尊重、关爱每一位学生学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随意呵斥只有我们和学生融洽了关系，学生得到老师的尊重，他们才会尊重老师，愿意学习老师所传授的各种知识用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，努力进取 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断进步自身素质，不断的完善自己，才能教好学生假如自身散漫，怎能要求学生认真。

要进步我们的自身素质，这就要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特在教学中我们要做到有效地备课，表达老师教学的智慧，常规教学做到扎实有效3、以身作那么老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜欢模拟，这将给学生成长带来一生的影响因此，老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己老师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，才能使学生对这堂课产生浓重的兴趣4、刻苦钻研业务精通教学业务是老师之所以成为老师的关键老师要进步教学业务程度，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学理论中锻炼和进步我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精5、加强学习、提升老师魅力在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以可以受到别人的称赞和社会的褒奖，就是他具有可以牺牲自己的利益，为别人和社会作出奉献的品质。

树立良好的老师形象桃李不言，下自成蹊老师是学生瞩目的焦点和典范，必须努力学习，进步自我修养，成为学生心中的偶像和楷模老师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用老师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道擅长运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目的老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会开展，才会有学校教育的高质量以上是我在暑期师德师风学习中的一些体会我将坚持不断的学习，使自己能在新课改不断更新的知识中汲取营养，可以把自己所学奉献给学生，进步自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬关于暑期集训心得体会(4)一年一度的暑期老师集训又要完毕了，我们学习了优秀老师的典型事迹、老师职业道德标准、业务标准等内容我充分认识到新时期加强老师职业道德建立的重要意义，准确地理解了新修订的《中小学老师职业道德标准》的根本内容，并自觉用新《标准》标准自己的言行，做新时期师德楷模通过暑期的学习，我对老师的含义有了更深一层的体会。

一.高尚的品德老师是教育过程中的主导力量老师道德品质不仅是老师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地施行老师必须有高尚的品德老师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展因此老师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”二.慈母般的爱心老师对学生要有一颗慈母般的爱心老师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感老师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量泉很多老师的成功经历都证明了母爱力量的神奇作用。

三.不断更新充实自己老师要不断更新充实自己的学识博学多才对一位老师来说当然很重要因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天因此，我们这。