北师大版小学语文三年级上册单元测试题附标准答案-全册精品.doc

北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案　全册精品第一单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、看拼音，写词语7）bì　lǜ　　　　wēi　wǔ　　　zhàn　shi　　　hē　qiàn（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）suí　yì　　　　zhào　yào　　kūn　lún（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）二、比一比，组成词语6）烂（ 　 ） 　 并（ 　）　 乘（ 　）　 拦（　 ）　 开（ 　）　 乖（ 　）　 　止（ 　 ） 　积（ ） 　 第（ 　）正（ 　） 和（ 　）　 弟（ 　）三、补充成语6）五（ ）十（ ）　　腾（ ）驾（ ）　　一本（ ）（ ）漫（ ）遍（ ）　　引 人（ ）（ ）　 乘风（ ）（ ）四、选择正确读音，用“√”表示。

6）1.早晨，我迎着朝(cháo　zhāo)阳，背着书包朝(cháo　zhāo)学校走去2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(dǎo　dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒(dǎo　dào)了3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(biàn　pián)宜的东西随便(biàn　pián)买来吃五、填上合适的词语6）（　　　　） （　　　　）　　　（　　　　） 的颜色 　　 （　　　　） 的草地（　　　　） （　　　　）　　　　六、修改病句10）1.夏天的上海是个美丽的季节2.《红楼梦》是四大名著3.出去做临时工4.小红目不转睛专心致志地看着黑板5.昨天的作业小明也许肯定写完了七、句式变化6）1.东东把教室打扫得干干净净改成“被”字句）______________________________________2.我看到了五彩池把句子写具体）______________________________________3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变）______________________________________阅读天地（一）那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。

无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……1.这段话，从五彩池的（　　　）、（　　　）、（　　　）（　　　）等几个方面写出了它的奇异4）2.用“ ”画出一个比喻句3）3.你能把“……”省略的内容补充两个吗？（4）　　有像（　　 　　）的，有像（　　 　　）的二）　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　桂林的漓江是一条十分美丽的江　　春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳秋天的漓江更加美丽岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄 悄话”。

秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”1.给这篇短文加个合适的题目 （2）2.这篇文章是按 顺序写的，写出了漓江　　 、　　 、　　 、　　 不同的美5）3.填上合适的词语（6）（　　　　）的叶儿　　　　（　　　　）的漓江（　　　　）的游泳圈　　　（　　　　）的带子（　　　　）的游泳帽　　　（　　　　）的明珠4.用“　　　”画出文中的一个比喻句2）用“　　　”画出文中的一个拟人句2）5.缩写文中画“　　　　　”的句子2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　笔下生花到野外去走一走，看一看，然后围绕着秋天的色彩来写一段话23）自我评价本次测试你给自己评定的等级是：　　　 如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。

小学语文三年级上册（北师大版）检测题第二单元学校 班级 姓名 等级 日积月累一、我能写出来5）yōu yǎ wán miào cuì（ ） （ ）皮 美 （ ） 清（ ） jì zhuāng qiāng shì hán奇（ ） （ ）（ ）作（ ） （ ）风二、我会区分6）卷（ ） 拨（ ） 渐（ ） 巷（ ） 拔（ ） 惭（ ） 缓（ ） 拦（ ） 淹（ ）暖（ ） 烂（ ） 掩（ ）三、我会填，也会用加点的词语说句话6）不（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）（ ）耳（ ）铃 （ ）（ ）充数 ： ： 四、根据课文内容填空。

11）1.此曲只应天上有， 2. ，明月来相照3.当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？4.当山涧的清泉（ ）溪流，当哗啦啦的大雨（ ）屋顶，当小水滴清脆地（ ）盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？五、照样子写句子6）1.我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙 2.白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游冰区，进入深海 3.白鲸终于得救了 阅读天地阅读下面的短文，完成后面的练习一）两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了白鲸们着（zháo zhe zhuó）了慌，拼命用脊背(bēi bèi )撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。

1.给文中的字选择正确的读音2)2.动脑筋，找出它们的近义词2)突然--------（ ） 绝望---------（ ）3.把文中划线的句子换个说法，使句子的意思保持不变2) 4.读了短文你体会到了什么？你打算怎么做呢？(2) （二）从前有一个人，（ ）人家大门上挂着一个铃铛，（ ）把它偷走他知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，被人发觉他( )：“响声要用耳朵才能听见，（ ）把耳朵掩起来，不是（ ）听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了1. 根据课文填空3)2.用“如果…..就……”和 “只要……就……”各写一个句子4) 3.回答：那个人看到了什么？于是想到了什么？然后做了什么？结果怎样？(4) 4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。

2) 5.联系学习、生活实际，谈谈你读了这则寓言后的感想3) （三）小菊花和小红花学校门口的花坛里，。