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教师招聘考试复习资料-红河小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-红河小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1：下列有关科学常识的表述中，不正确的是（　）单项选择题A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的 2：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程　　）判断题对错 3：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要　　）判断题对错 4：李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效这体现了李老师的（　）单项选择题A、奉献精神B、关心爱护学生C、学科知识扎实D、勇于探索创新 5：通过常能训练，可培养学生的（　　）多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力 6：桑代克的学习理论被称为（　　）。

单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论 7：师表美的精神内涵或内在方面应该是（　）单项选择题A、表美B、道美C、风格美D、形体美 8：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段其中，小学生主要处于（　　）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 9：在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后，在剪贴板上将保存（　）单项选择题A、只有剪切的内容B、最后一次复制和最后一次剪切的内容C、最后一次剪切的内容D、这7次操作的内容 10：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（　　）单项选择题A、寻求他人支持策略B、复述策略C、时间管理策略D、监控策略 11：选择教学方法的主要依据是（　　）单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法” 12：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（　　）多项选择题A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究．D、社会文化研究 13：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级　　）单项选择题A、对B、错 14：确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。

多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 15：前运算阶段儿童的思维特征是（　　）多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 16：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（　　）单项选择题A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育，废止考试制度D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度 17：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想这种促进知识保持的方法是（　　）单项选择题A、及时复习B、深度加工C、过度学习D、组块化编码 18：教学过程的中心环节是( )单项选择题A、感知教材，形成表象B、理解教材．形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持 19：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（　　）多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 20：一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。

判定这个学生可能有的心理问题是( )单项选择题A、学习困难综合征B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症 21：下列选项中属于心智技能的是（　　）单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题 22：我国科举考试使用的教材主要是（　　）单项选择题A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、《学记》、《理学》D、“七艺” 23：某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气”该学生所使用的策略是（　　）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略 24：人类的学习与学生的学习是一样的　　）判断题对错 25：传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（　　）单项选择题A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学 26：教学过程的结构指的是教学进程的（　　）单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 27：单元检测后，照例是一节讲评课上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。

竭力平复自己内心的愤懑你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿出现这种情况多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 28：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（　　）单项选择题A、东南亚B、北美C、拉丁美洲D、西欧 29：新课程倡导教师专业发展的主要途径是（　）单项选择题A、学习—再学习B、实践—反思C、实践—再实践D、学习—实践 30：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（　　）单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 31：热爱学生是现代教师必备的（　　）单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 32：《中华人民共和国义务教育法》颁布于(，)单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 33：为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（　　）单项选择题A、班集体B、班级C、班队会D、班会 34：小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。

根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（　　）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、自我效能感 35：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（　　）单项选择题A、《对教育方针的意见》B、《新教育大纲》C、《教学与发展》D、《民本主义与教育》 36：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 37：日本学者（　　）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低多项选择题A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克 38：在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 39：通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展这表明（　　）单项选择题A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递文化知识 40：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质　　）判断题对错 41：下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?（　　）单项选择题A、详细描述B、写反思日记C、交流讨论D、行为模仿 42：设计教学法的提出者是（　　）。

单项选择题A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈 43：教师职业道德的主要价值来源是（　　）单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德 44：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(　　)单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 45：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系　　）判断题对错 46：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　）单项选择题A、先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》和《汉书》等B、盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”C、我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等D、俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等 47：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（　　）单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 48：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。

多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 49：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 50：教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（　　）单项选择题A、15天B、30天C、45天D、60天 51：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程　　）判断题对错 52：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 53：美育最高层次的任务是（　　）单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 54：通过对某地农村情况的调查发现，。