武术教案(1-4)教学设计.doc

一年级武术操三字经1-4节教学设计年 级一年级人 数35日 期执 教 班 级104组织形式周 次课 次武术（1-4）内 容 主 题1、 复习向左转和向右转2、 学习三字经武术操1-43、 游戏：贴膏药重 点对套路动作的模糊难 点弓部做不到位学 习 目 标1、学习武术、弘扬我国优秀的民族文化遗产2、借助多媒体播放视频和音乐，激发学生学习武术的爱好和兴趣3、发展学生上肢力量、柔韧素质，提升快速跑水平课 序时 间教 学 内 容运 动 负 荷教 与 学 的 活 动组 织 与 队 形数间度准备部分3一、课堂常规：1.师生问好2.宣布本课内容3.安排见习生4.热身跑5.徒手操16*85 小教与学法：1.老师宣布课的内容及要求2.学生要求做到静、齐、快、精神饱满、思想集中、认真听讲3.注意力集中，动作准确无误组织：* * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * * ▲基本部分33二、复习向左转和向右转三、 复习基本功1.复习手型：拳、掌、勾2.直立冲拳3.弓步冲拳2*8435 中中教法：教师强调听到口令能够迅速做出相对应的转法动作。

学法：1.在教师统一发令下练习2.巡视、鼓励教法：（略）学法：1、在教师统一发令下练习2、巡视、鼓励3、提升、巩固组织：* * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * * ▲ 组织：* * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * * ▲1213四、学习武术操1.直立冲拳2.直立推掌3.直立勾手4.弓步撩掌5.配合音乐完成以上4个动作五、游戏：贴膏药61010中中教法：1.两腿开立，臂与肩平，拳心向下，眼睛注视前方学法：1.在教师统一发令下练习2.巡视、鼓励教法：两腿开立，两臂上举，指尖相对，掌心向上，眼睛注视前方学法：1.在教师统一发令下练习2.巡视、鼓励教法：两腿开立，两臂侧平举，手型成勾，眼睛注视前方学法：1.在教师统一发令下练习2.巡视、鼓励教法：1. 右转身90°成右弓步同时左手成掌从左往下至右侧，掌心向上，同时右手掌心向下放在左手关节处。

眼睛注视右前方学法：1、在教师统一发令下练习2、巡视、鼓励教法：教师说明游戏规则：1. 一名学生做膏药，在圈中逃跑，另一名学生去追，抓住膏药为胜2. 逃跑的学生可随意选择一列纵队贴在队首不动为安全，次队的最后一名学生成为膏药，迅速到圈中逃跑，同样可随意选择一列纵队贴在队首，依次类推，直到抓住膏药3.抓到膏药后，逃与追的学生相互交换角色，游戏继续学法：1、在教师统一指挥下进行游戏2、在游戏中老师进行指导组织：* * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * ** * * * * * * * * * ▲组织：同上组织：同上组织：同上组织： 结束部分1六、结束1、总结本课2、宣布下课2教师点评：关于武术动作、套路等做以总结提出希望，指出不足，希望同学们回去后多加练习组织：场 地 器 材田径场安 全 保 障1、教师口头提示注意安全、不时巡查2、充分的准备活动3、合理的练习空间4、正确的安全引导预 计练 习 密 度强 度全 课内 容 主 题中15%左右30%左右课 后 小 结。