《口语交际的教学策》PPT课件.ppt

口语交际的教学策略情景说话、仿写训练、语言综合运用、新闻信息概括、图表分析转述、实践活动等中考题型答题指导故事：故事： 有个年过半百的财主老年得子，大摆宴有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前席庆祝酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前道好张秀才说：道好张秀才说：“令郎定会大富大贵令郎定会大富大贵财主大喜王秀才说：财主大喜王秀才说：“令郎定会金榜题名令郎定会金榜题名财主又喜李秀才见状，摇头晃脑的说：财主又喜李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼令郎将来定会一命呜呼满座愕然老满座愕然老财主大怒，令众家丁痛打李秀才财主大怒，令众家丁痛打李秀才思考：这个事例对我们说话有什么启示？思考：这个事例对我们说话有什么启示？说话要注说话要注意场合意场合 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：护士随口答道：“多啦，都是难治的神经病多啦，都是难治的神经病病人又问：病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不奈烦了，回答：护士不奈烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。

没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，这么多干啥没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵剩下一个傻呵呵 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了当夜就跳楼自杀了思考：这个事例对我们说话有什么启示？思考：这个事例对我们说话有什么启示？ 说话要注说话要注意对象意对象《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养并且把“口语交际”作为语文课程五方面（识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习）内容之一 一、口语交际v1、赞美祝福类v2、耐心劝说类v3、表明观点类v4、开场白设计（过渡串词）、（结束语设计）v5、采访问题设计v6、建议提议类v7、言外之意类口语交际要求口语交际要求v “四有四有”：：v1）言之有）言之有礼礼：得体，看对象，讲究方式，：得体，看对象，讲究方式， 注意场合，符合语境注意场合，符合语境v2）言之有）言之有物物：内容明确，不说空话，套话：内容明确，不说空话，套话v3）言之有）言之有序序：语序合理：语序合理v4）言之有）言之有节节：：简明、重点突出，条理清晰，简明、重点突出，条理清晰， 不超字数不超字数 1、赞美祝福类、赞美祝福类v“最美消防员”李鹏，在救了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送往医院。

v如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？v答题要点：一是表示敬佩，二是表达祝福v如：叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你你的英雄事迹令我们非常感动我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”！祝你早日康复！2、耐心劝说类、耐心劝说类v作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？v答题要点：表达得体、简明、连贯，委婉一些让人容易接受v答案示例：叔叔，您看桌上剩下这么多饭菜，好可惜如果您能打包带走，既节约又环保，那多好呀！《《中考精典中考精典》》70页页48题题答题要点：批评别人或提出不同意见时，要尽量使用答题要点：批评别人或提出不同意见时，要尽量使用婉言婉言参考答案：李明，你这样的认识是不对的虽然电脑和智能都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去3、表明观点类、表明观点类v三月份，“诗圣”杜甫突然爆红网络，有人将人物画大师蒋兆和先生绘制的杜甫形象传到网络神情肃穆的杜甫时而手提机枪，时而脚踏摩托，时而上空间……对此恶搞行为社会上褒贬不一v你们班就此热点组织了辩论会。

反方辩手说：“我认为这只是网友的一种娱乐方式，也是一种个性解读，杜甫的‘诗圣’地位不会因为恶搞而受损，不妨宽容处之如果你是正方辩手，请你发表你的看法v答题要点：先反驳对方观点，“我反对对方观点”，再表明自己的观点“我们借古圣人恶搞了，娱乐了，我们又获得哪些关于杜甫，关于古典文学的知识呢？我认为，这是一种不尊重祖先，不珍惜经典的恶劣行为《中考精典》43题v正方：燃放烟花爆竹有利因为：1、能增强喜庆气氛，给人带来欢乐  2、能弘扬中华民族传统文化   3、能带动相关产业的发展，增加就业机会v反方：燃放烟花爆竹有弊1、存在众多的安全隐患，容易伤人、引发火灾  2、污染环境 3、浪费大量金钱4、开场白设计、开场白设计v进入信息时代，很多中学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓面对这一现象，初二某班准备开展以“写好汉字，学好汉字”为主题的班会活动如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白v答案示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何继承发扬是我们义不容辞的责任下面我宣布“写好汉字，学会汉字”主题班会正式开始。

5、问题设计、问题设计v记者将去采访“陆良八老”，请你为记者设计一个要采访的问题问题来自材料，要有针对性v如：请问大爷，是什么信念支持你们坚守荒山植树造林三十余年？6.建议提议类建议提议类v公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右没有车驶过，就直接从斑马线上穿过在绿灯亮起前几秒，又有三名行人在车流中穿行……针对“中国式过马路”的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议答案示例：1、建立违规档案，适度加以曝光2、红绿灯设置应科学合理，建议增设警示牌及升降栏杆3、对违规者进行罚款或执勤处罚4加大交通法规宣传力度，提高市民自律意识7、言外之意类、言外之意类 一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板："你们这你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？儿一周能卖掉多少桶啤酒？"老板得意洋洋回答说：老板得意洋洋回答说："35桶"顾客说：顾客说："我倒想出一个能使你每周卖掉我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法桶的办法"老板很惊讶，急忙问道：老板很惊讶，急忙问道："什么办法？什么办法？"顾客说：顾客说："这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行 ⑴⑴顾客话中的意思是什么？顾客话中的意思是什么？ （讽刺老板缺斤短两，坑害顾客讽刺老板缺斤短两，坑害顾客 　　 ⑵⑵老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？ （暴露出老板急于牟取暴利的心态暴露出老板急于牟取暴利的心态v就这道题来说，第一小题考查说话人的话中话，即言外之意第二小题就这道题来说，第一小题考查说话人的话中话，即言外之意第二小题考查从人物语言推测其心理的能力考查从人物语言推测其心理的能力v法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我 “什么？”经理不解地问 “请拥抱我到底是怎么回事，先生？”“永别了！”贝尔纳说    v贝尔纳说“永别了”的言外之意言外之意是什么？v    我再也不会来了二、仿写句子v要求：v 1、认真分析题目及例句v 2、注意修辞手法要与例句相同v 3、注意句子结构要一致，句式要相同v 4、有些词语照搬不变v 5、字数大致相等v 6、内容协调，前后连贯，语境和谐 1、请你仿照画波浪线的句子，在横线上补写三个句子。

要求内容相近，句式相同           读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，          ，           ，                 （可以使卑微是生命变得高尚；可以使单调的生活变得丰富；可以使浮躁的心态变得平和2、《中考精典》66页16题v参考答案：v友情是财富，它能分享快乐，也能分担忧愁；三、对联创作题答题技巧：答题技巧：v 1、字数相等v 2、词性相同v 3、意义相关v 4、节奏相同v 5、平仄相谐v 6、结构相应v请根据上联，对出下联请根据上联，对出下联 上联：传承文明，营造书香社会；上联：传承文明，营造书香社会； 下联：下联：播种知识，享受智慧人生播种知识，享受智慧人生v上联上联:小石潭凄寒幽邃，小石潭凄寒幽邃，v下联下联:岳阳楼壮美雄奇岳阳楼壮美雄奇 v 桃花源和平宁静桃花源和平宁静 上联上联:刘翔创佳绩，声震全球刘翔创佳绩，声震全球v下联下联:姚明展身手姚明展身手, 称雄美国称雄美国v 李娜夺冠军李娜夺冠军, 名满天下名满天下v上联：郭沫若向往光明勾画天上街市，上联：郭沫若向往光明勾画天上街市，v下联：陶渊明下联：陶渊明 。

v 1、寄托理想描绘世外桃源、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源、厌恶黑暗描绘世外桃源v《《中考精典中考精典》》67页页27题（题（3）、（）、（4））v参考答案：黄村黄狗吠黄昏；白山添白雪白添山白参考答案：黄村黄狗吠黄昏；白山添白雪白添山白四、拟写主题标语v针对初三学生读书现状，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动   请你为活动拟写一条宣传标语提示：一般用对偶句式较好如：与圣贤为友，跟经典同行； 培养读书习惯，丰富美丽人生； 走进名著世界，提升精神境界v“义务献血”宣传语：一滴血，一片心，一份爱排比）v假如你应邀参与策划学校在下周开展的“爱心助残日”活动，请你（1）为活动设计一条宣传语以平等关爱为主题）答案示例： 牵手残疾人，真爱暖其心（对偶）让关爱的阳光照进每一个残疾人的心灵！（比喻）v《中考精典》67页24题v心，沐浴阳光；爱，伴我成长五、概括新闻信息、分析材料。