人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件3[1].ppt

luò tuo bǒ tuó fèn 骆 驼 跛 驮 愤 Kěn jìnɡ啃 竟  骆驼骆驼 跛脚跛脚 驮着驮着 忿忿忿忿 脚印脚印 啃过啃过究竟究竟 不紧不慢不紧不慢 《《找骆驼找骆驼》》这个故事讲这个故事讲了商人（了商人（ ）一只）一只骆驼，向老人（骆驼，向老人（ ），），经老人（经老人（ ），（），（ ）骆驼的事）骆驼的事 左脚有点跛左脚有点跛左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜右驮米右驮米左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜右驮米右驮米缺一颗牙缺一颗牙老人看见路上有骆驼的脚印，老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅右边深，左边浅因为（因为（ ），），所以（所以（ ） 知道骆驼的左脚有点跛。

知道骆驼的左脚有点跛米米蜜蜜因为（因为（ ），），老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米所以（所以（ ）骆驼驮的一定是这两样东西骆驼驮的一定是这两样东西因为（因为（ ），），所以（所以（ ） 老人老人看见骆驼啃过的看见骆驼啃过的树叶，上面留下了树叶，上面留下了牙齿印牙齿印知道它缺了一颗牙齿知道它缺了一颗牙齿老人能详细知道走失骆驼的老人能详细知道走失骆驼的特点，那是特点，那是因为因为﹙ ﹚ 他仔细看，认真他仔细看，认真想，才得出正确结论的想，才得出正确结论的小练笔：小练笔： 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以他又会怎么做？怎么说？以《《再遇老人再遇老人》》为为题，发挥想象，写一段话。

题，发挥想象，写一段话。