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本文格式为Word版，下载可任意编辑最全2022年广东省考科学推理知识汇总大全 科学推理根基学识汇总 第一章：声的世界 第一节：声音的产生与传播： 1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的 ⑵声音的产生应留神的几个问题： ①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音 ②“振动中断，发声也中断”不能表达为“振动中断，声音也消散”，由于原来发出的声音仍持续传播并存在 ③振动确定发声，但发出的声音人不确定能听到 ⑶声音的保存：振动可以发声，假设将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声一致的声音 2、 ⑴声源：发声的物体叫声源 ⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质 ①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质 ②真空不能传声 ⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波 3、声速： ⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。

⑵影响声速大小的因素： 1 ①声速的大小与介质的种类有关：一般处境下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢 ②声速还受到温度的影响温度越高，声速越大 当空气中不同区域的温度有识别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出轻易听到 4、回声： ⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的 ⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1s ⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力这就是所说的“拢音” ⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等 其次节：我们怎样听到声音 5、人耳的构造： ⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两片面 ⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（zhen）骨、镫骨耳骨（又叫听小骨）是人体内最小的骨头 ⑶内耳：耳蜗、半规管（共3条） 6、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也可伸展。

当声波通过耳道传到鼓膜后，鼓膜就随着声波振动，并将这种震撼传给听小骨 7、双耳效应： ⑴定义：人都有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般是不同的，这样声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要根基，这就是双耳效应 ⑵耳朵可以辨识声源方向的理由：两只耳朵可以辨识声源的方向的理由主要有三个： 2 ①对同一声音，两只耳朵感受的强度不同； ②对同一声音，两只耳朵感受的时间有先后； ③对同一声音，两只耳朵感受的振动的步调有差异； 第三节：声音的特性： 8、乐音的三个特征： ⑴音调：声音的上下和发声体振动的频率有关） ⑵响度：指声音的大小和发音体的振幅有关） ⑶音色：不同乐器的音色不同，人的声音的音色因人而异（只所以能识别各种乐器的声音，就是由于其发出的声音的音色不同） 9、频率的概念：物体在1秒内振动的次数是用来表示物体振动快慢的物理量频率抉择着声音的音调 10、振幅：物体在振动时偏离平衡位置的最大距离 11、超声波和次声波：频率的单位是赫兹，符号：Hz 正常人的耳朵能听到的声音频率在20Hz——20000Hz之间，低于或高于此频率范围的声音人都听不到。

通常把频率高于20000Hz的声音称为超声；频率低于20Hz的声音称为次声 12、次声的特点：来源广，传播远，穿透力强，破坏性强 13、响度和音调的识别： ⑴音调指声音的上下，它只与发声体的频率有关；响度指声音的大小，它与振幅和距发声体的距离有关 ⑵音调和响度是根本不同的两个特征，音调高的声音不确定响度大，反之亦然如老牛和蚊子发出的声音 14、斟酌：用录音机录下自己的声音，自己听起来不像自己的声音，别人听起来和自己说话的声音没什么识别，为什么？ 3 提示：由于录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平日听到的也是通过空气传来的，所以别人认为是说话人的声音；而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式来传递的，由于空气和骨头是不同的介质，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样了 第四节：噪声的危害和操纵： 15、噪声的界定： ①从物理学角度：由发声体无规矩振动时发出的声音叫噪音； ②从环境养护角度：只要阻力人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音。

16、乐音和噪音的识别： ①从物理学角度：乐音即好听、顺耳的声音，是由发声体有规矩的振动发出的声音；噪音即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体无规矩振动时发出的声音； ②通过示波器查看波形：噪声是杂乱无章的无规矩的波形，而乐音是规矩的波形 ③从环境养护角度：只要阻力人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音 17、噪声强弱的等级及危害： ⑴噪声的等级划分：人们以分贝（符号：dB）为单位来表示声音的强弱 0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为梦想的宁静环境；超过50dB就会影响人的睡眠和休息；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；突然暴露在150分贝的噪声环境中，鼓膜会破碎出血，双耳完全失去听力 ⑵噪声的危害：严重危害人的身心健康 18、减弱噪音的途径： ①在声源处减弱 ②在传播过程中减弱 ③在人耳处减弱 4 第五节：声的利用 19、声与信息 ⑴声音可以传递信息 ⑵回声定位： ⑶用于医学：如听诊器的使用 20、生和能量：声波和水波类似，可以传递能量。

其次章：光现象 第一节：光的传播 1、光的直线传播 ⑴光源：自身能发光的物体（分为自然光源、人造光源） ⑵光线：表示光传播方向的直线用一条带箭头的直线表示箭头表示方向 ⑶光的直线传播：光在同种平匀介质中沿直线传播 ⑷光速：光在不同介质中传播速度不同，在真空中大约是2.99792×108m/s，在水中的速度约为真空中光速的3/4；在玻璃的速度约为真空中光速的2/3 ⑸由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时举行的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声 ⑹光年：光在一年中所走过的路程1光年=9.460×10Km ⑺日食：当月球转到地球和太阳之间，并且在同一向线上时，月球就拦住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球上形成一片阴影的现象 ⑻月食：当地球转到月球和太阳之间，并且在同一向线上时，地球就拦住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影片面的月球那么不能反射太阳光，就形成了月食 12 5 — 7 —。