蜀相-杜甫(获奖优质课件).ppt

看对联 猜名人收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻诸葛亮诸葛亮蜀 相杜甫太白中学 刘 悦知人论世1、杜甫（712—770）字子美，自称少陵野老他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“史诗”，是我国古代诗歌的现实主义高峰杜甫也被誉为“诗圣”2、在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格沉郁顿挫_；语言精练，具有高度的表达能力著有《杜工部集》 了解背景 此诗作于唐肃宗上元元年此诗作于唐肃宗上元元年(760)(760)杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人杜甫这样真正忧国忧民的文人  杜甫经历了一系列仕途打击，其杜甫经历了一系列仕途打击，其““致君尧致君尧舜上，再使风俗淳舜上，再使风俗淳””的理想彻底落空诗人流落的理想彻底落空诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。

目睹国势艰危，生民涂炭，而忡忡，苦闷彷徨目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重  这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，篇，《《蜀相蜀相》》为其中最著名的一首为其中最著名的一首诗歌体裁 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的怀古咏史诗整体感知1.诵读，划分节奏丞相\祠堂\何处寻，锦官\城外\柏森森映阶\碧草\自\春色，隔叶\黄鹂\空\好音三顾\频烦\天下计，两朝\开济\老臣心出师\未捷\身\先死，长使\英雄\泪\满襟 2.说诗意合作探究1、开头两句用了什么修辞手法？、开头两句用了什么修辞手法？ “柏柏森森森森”用在诗中有何深意？用在诗中有何深意？ 2、颔联能否改成、颔联能否改成“映阶碧草映阶碧草尽尽春色，春色，隔叶黄鹂隔叶黄鹂皆皆好音好音”？？  3、颈联上下句的关键词分别是什么？、颈联上下句的关键词分别是什么？为什么用这些词概括诸葛亮的功绩？为什么用这些词概括诸葛亮的功绩？ 4、尾联、尾联“英雄英雄”具体指哪些人？为什具体指哪些人？为什么诸葛亮的结局么诸葛亮的结局“长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟”？？ 1 1、开头两句用了什么修辞手法？、开头两句用了什么修辞手法？ “ “柏森柏森森森””用在诗中有何深意？用在诗中有何深意？          设问设问，，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。

    “柏森森柏森森””一词，“森森”是高大茂密的意思一是写出武侯祠的历史悠久，静谧、肃穆的气氛，适合追奉先人；二是衬托诸葛亮高大、正直的形象，表现了历代人民对诸葛亮的爱戴，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情 合作探究      不能不能碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然用悦目的景象，然用““尽尽”“”“皆皆””传达的是高传达的是高兴的心情用兴的心情用““自自”“”“空空””则所含之情便大则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，显英雄长逝、遗迹荒落，如今遭无人倾听，显英雄长逝、遗迹荒落，如今遭逢乱世，没有了像诸葛亮那样的济世英才，逢乱世，没有了像诸葛亮那样的济世英才，因而心中涌起无限的感伤和凄凉因而心中涌起无限的感伤和凄凉! ! 此联写丞相庙宇幽静、寂寞，先贤此联写丞相庙宇幽静、寂寞，先贤的功绩被人遗忘，倍感荒凉之境无限虽是的功绩被人遗忘，倍感荒凉之境无限虽是写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀这是这是反衬手法反衬手法，，以乐景衬哀情以乐景衬哀情。

合作探究2 2、颔联能否改成、颔联能否改成““映阶碧草映阶碧草尽尽春色，隔春色，隔叶黄鹂叶黄鹂皆皆好音好音””？？ 3 3、颈联上下句的关键词分别是什么？为什、颈联上下句的关键词分别是什么？为什么用这些词概括诸葛亮的功绩？么用这些词概括诸葛亮的功绩？ 上联的上联的““三顾三顾””指刘备三顾茅指刘备三顾茅庐，侧面映衬下联的庐，侧面映衬下联的““开济开济””，，““开开””指帮助刘备开国，济指辅佐刘禅指帮助刘备开国，济指辅佐刘禅继位这表达出作者对他的敬仰这表达出作者对他的敬仰落脚点在脚点在““天下计天下计””和和““老臣心老臣心””天下计天下计””说明他的雄才大略说明他的雄才大略老臣老臣心心””说明他忠心耿耿，无私报国说明他忠心耿耿，无私报国   合作探究4 4、尾联、尾联““英雄英雄””具体指哪些人？为什么诸具体指哪些人？为什么诸葛亮的结局葛亮的结局““长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟””？？         英雄英雄指像诸葛亮一样壮志未酬而指像诸葛亮一样壮志未酬而含恨终身的英雄人物也包括杜甫自含恨终身的英雄人物也包括杜甫自己，从小立志干一番事业，却郁郁不己，从小立志干一番事业，却郁郁不得志，一生坎坷。

得志，一生坎坷     因为许多人与诸葛亮经历相似，也因为许多人与诸葛亮经历相似，也壮志未酬，他们甚至还不如诸葛亮，壮志未酬，他们甚至还不如诸葛亮，如杜甫，尽管想当贤相，却不得重用，如杜甫，尽管想当贤相，却不得重用，只有仰慕别人的份，因此必然会只有仰慕别人的份，因此必然会“泪泪满襟满襟” 合作探究小结主旨 诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己功业未就的深沉感慨寓情于景 借古抒怀拓展迁移阅读下面的文字，完成1～2题倦　夜 杜　甫竹凉侵卧内，野月满庭隅重露成涓滴，稀星乍有无暗飞萤自照，水宿鸟相呼万事干戈里，空悲清夜徂1．从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？2．诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的？1.答案：前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆忧国忧时，报国无门2．答案：自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦拓展迁移。