如何做好团队的一份子课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元,培养团队精神,内容大纲,1.团队与团队精神,2.有效团队的特点,3.团队协助体验,4.组织内,我,的作用诊断,什么是团队？,有一群人,有共同目标并认同,严密的组织，各尽其责,有强有力的领导核心,什么是团队精神？,相互服务,相互合作,相互支持,有效团队的特点,明确组织的目标和任务.,对每个成员的角色和职责有明确的期望.,每个成员都为实现团队目标积极努力.,经常开放、坦诚的沟通，达到高度合作.,相互高度信赖，彼此承认每个成员都是,实现目标的重要因素.,团队协助的实践,明确组织的目标（目标共识）,自身角色的认知,对同事,(,其他部门,),的理解和认可,自发的执行业务,相互信赖与尊重,.,对团队领导的积极辅助,为构筑团队的凝聚力，应该如何去做？,每个组给两次练习的机会。

以全员参与为原则游戏正式开始，每个组弹2次，以弹的,次数多的作为小组的分数团队协作体验活动,团队自画像,活动反馈：,主题,1,：通过小组的协助活动，得到了,什么启示,?,主题2：为发挥相互协助的精神，应该,具有什么样的意识？,主题3：妨碍小组团结协助的因素是什么?,组织内的角色诊断,1.,共20个问项，每项0,6分，请对,每项问题给自己打份2.,制作诊断纸3,.,作成统计表后，在坐标上表示,出横轴和纵轴的交叉点我的作用诊断结果,纵轴,1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,合计,横轴,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,合计,被动/消极的思考,积极/肯定的思考,独立性/批判性的思考,依赖/非批判性的思考,0 10 20 30 40 50 60,60,50,40,20,10,0,模范型,消极型,被动型,顺从型,实用型,消极型,-,消极的思维,-,缺乏自信,-,寻找合理的借口,-,什么都没劲,我作用诊断结果分析,被动型,-做事依赖上司,-不加思索，一切按上司的指示行动,-认为他人的贡献和努力，与己无关,-缺乏主动,我作用诊断结果分析,模范型,-对工作认真负责,-以身作则,-积极扶持上司的工作,-可信赖，有团队协作精神,-善于理解他人,我作用诊断结果分析,顺从型,-信,任并依赖于,公司和上司,-服从工作安排,-比起结果更注重现有的秩序,-不能较好地处理反对意见,-不善于提出自己的想法或建议,我作用诊断结果分析,实用型,-遵守公司的规则和规定,-适应工作和公司的生活,-关心公司的发展,-爱憎分明,我作用诊断结果分析,1.团队与团队精神,2.有效团队的特点,3.团队协助体验,4.组织内,我,的作用诊断,内容回顾,。