【教育资料】三年级数学：乘法中的简便计算(新课标).doc
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教育资料】三年级数学：乘法中的简便计算(新课标)P44/例4（两个数相乘的乘法中的简便计算）教学目标：1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法2.培养学生分析、判断、推理的能力，增强使用简便算法的择优意识教学重点：简便算法的算理教学难点：把一个两位数改成两个合适的一位数相乘的方法教学过程：一、复习准备口算123018202440154015=（）（）24=（）（）30=（）（）36=（）（）二、新授出示例4主题图什么是一打？引导学生观察主题图一打表示12个观察主题图，独立解决题目中的问题找xx性的解题方法进行板演板演：（1）2512=300（元）（2）2512=25（34）=（254）3=1003=300（元）（3）1225=12（1004）=121004=120xx=300（元）第1种直接计算第2种把其中的一个两位数的因数改成了两个一位数相乘的形式引导学生观察三个算式及解决方法你喜欢哪种方法？在以后的解题过程中，你能应用自己喜欢的方法解决问题吗？第三种把其中的一个因数改成了两个数相除的形式，然后变成乘除混合运算，可以任意交换位置进行简便计算根据主题图，你还能提出什么问题？教师选择性地板书。
小组合作分工完成黑板上的题目小组内交流全班交流教师要注意学生在简算过程中，是否正确地采用了简便计算的方法三、小结学生谈收获，小结重点及应该注意的问题教师完善板书四、巩固练习P47/4、5板书设计：乘法中的简便计算1225=300（元）12251225=（34）25=12（1004）=3（425）=121004=3100=120xx=300（元）=300（元）课后小结：页码 / 总页数。
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