2023年研讨会主持人主持词.doc

2023年研讨会主持人主持词 2023年研讨会主持人主持词1　　作为1997年创建的__市市级规范化学校，我们深知规范管理、提升办学水平的意义之深远、责任之艰巨，学校为进一步提升规范化管理的水平，构建和谐民主管理的理念氛围，真正调动激发每位教师参与学校管理的主人翁意识与积极能动性，学校已经成功举办三届校园管理论坛研讨会，第四届的管理论坛研讨会，我们有理由相信在各位领导的诚恳建议中，我校民主管理、科学管理、人文管理的文化与特色一定会更加浓厚!让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的参与与真诚互动　　按照学校前三届的管理论坛研讨会交流分工，第四届管理论坛的交流我们将邀请学校教导处三位同志分别是教科室主任孙富强老师、数学组教研组组长靳艳丽老师、英语综合组组长孙桂芝老师做重点发言，也希望借今天的平台，我校的教师能够畅所欲言，提出学校民主管理的好建议、好策略!下面我宣布x镇中心小学第四届管理论坛研讨会正式开始：　　一、请教导处三位老师依次做管理论坛的交流：教科室孙富强主任;数学组靳艳丽老师;英语综合组孙桂芝老师　　二、主持人一一点评三位老师的发言，简单小结　　三、学校吕继东校长做第四届管理论坛的总结讲话。

　　四、邀请驻校校长交流意见与看法　　五、掌声有请区教研室侯主任做重要讲话　　六、主持人总结：各位领导，各位老师，管理不仅仅是制度的汇集，管理不单单是领导的束缚与强制，管理更多的是一种文化、一种理念、一种创建特色品牌学校的有效手段，忽视管理的学校，永远不会成为名校，淡化管理的学校，永远不会形成校园的特色与文化，学校管理论坛仍然会每学期召开，我们会认真聆听老师们的建议与心声，切实为广大教师的专业幸福成长服好务，引好航!让我们期待下一届管理论坛研讨会唐山角钢报价iko滚针轴承代理商喷油拉，我们希望有更多的互动与升华，更加希望看到x镇中心小学灿烂多姿的明天!谢谢大家的参与2023年研讨会主持人主持词2　　各位校长、老师们：上午好！　　今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

　　参加今天研讨会有__________x教育局__莅临会议，并将作重要讲话　　刚才，大家参观了__小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行　　观摩课堂教学活动　　首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法　　经验介绍　　刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验2023年研讨会主持人主持词3　　一、开场白　　尊敬的各位领导、老师：　　大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨　　这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》，主讲教师是张x老师　　【下面我先来介绍一下主题的由来：】　　二、主题的由来　　课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。

　　新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神学生非常活跃，教室里显得热闹非凡但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题　　【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思　　三、上课教师作课后反思　　【刚才张__老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思很好的总结了成功与不足下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的想法　　四、评课、议课　　【总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法，主要体现在以下几点：　　(一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础　　有“备”而来，是达到教学目标，提高课堂实效性的必要条件教材只是教师教学的一个凭借，需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性　　(二)、精心设计教学过程，充分调动学生的学习主动性，为实现“课堂教学实效性”提供有力保障　　1、课堂导入要结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣;　　2、教师还要把握好教学节奏，捕捉教育时机，把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带，促进新知识的形成，控制好教学难度和课堂容量，保证课堂知识的有效性;　　3、注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中，加强小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习，培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学，激发学生兴趣，提高教学效果)　　(三)、把握动态生成，处理好“预设”与“生成”的关系，促进课堂效率的提升　　(四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。

　　(五)、注重课堂评价，关注学生情感态度价值观　　(1)我们的评价指标要全面细致，为不同能力结构的学生分别提供展示才能的机会例如：不光表扬做的快，还可以表扬想得巧、写得清楚、提问题最多、提问题最深刻、能建立不同联系……的学生　　(2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养　　五、专家引领　　【今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导请x主任对这节课进行点评并结合这节课对整个活动进行专业引领　　【吴主任全程参与了我们的活动，请吴主任进行活动点评　　六、活动总结　　感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持本次活动中，有成功也有不足　　(一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升　　(二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题，总结了行之有效的方法，这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导　　(三)教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：　　1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性　　2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注　　3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。

　　4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成　　这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受　　再次感谢领导和各位老师校本研修活动到此结束谢谢大家2023年研讨会主持人主持词4　　尊敬的各位领导、老师们：　　大家好!很高兴在鸟语花香的暖春四月与大家相聚一堂，共同研讨课堂教学首先我谨代表龙川学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!　　今天，西铝学校及龙川等七校“结对帮扶”课堂教学活动在我校隆重举行此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则，特别邀请了西铝学校、 、 、 、 小学24位老师为我们献上了精彩的展示课，目的是让我们的老师通过这些成功的示范课，从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学手段，并指导以后的课堂教学此次活动得到了学区领导和辖区内各学校的大力支持和鼎力相助，在此， 再一次感谢大家的帮助和支持! 接下来，我们进入今天研讨活动的第二个环节——分组交流主要有两项议程，下面分项进行：　　第一项：说课　　第二项：评课　　大家都知道，南二十铺学校在课堂教学改革中走在全县的最前列，是周边学校学习的榜样，屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位，去年，汪校长做为甘肃省唯一的农村学校先进集体负责人赴北京接受表彰，受到国家领导人的亲自接见。

今天，汪校长代表西铝学校，带领着他的新团队为我校传经送宝!)　　让我们用最热烈的掌声感谢邀请汪校长做点评感谢汪校长精彩的发言　　随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来越灵活，越来越不会上了我想只要老师们多一份智慧少一些牵强，多一份创新少一些形式，小学课堂教学“简简单单搞教学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的基本要求就一定能达到课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”只要我们在今后的教育教学实践中结合自己的教学实践，认真、细致的总结，补漏洞、查差距、抓落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用我们的热情、激情、勤奋，使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效!　　最后，再一次感谢各位领导、各位同仁的对我校工作的大力支持　　谢谢大家!2023年研讨会主持人主持词5　　各位优秀的企业家们：　　大家下午好！非常高兴在这个特别的时间站在这里为大家做一个精彩的主持，希望今天的主持会带给大家与众不同的心情，与众不同的快乐，各位说好还是不好！　　真诚的友谊来自简单地自我介绍，我来自峻德教育集团济南分公司，我的名字叫AA，AA在这里衷心的祝愿在座的每一位优秀的企业家们，从见到AA的第一时刻起，家庭更幸福，事业更成功，心情更快乐，愿全天下最最美好的事情都发生在您和您家人的身上。

　　在座各位优秀企业家们，今天我们要不要一个好的学习效果、要不要一个好的学习环境、好的环境要不要大家共同维护　　所以在今天正式请出主讲老师出场之前，AA有个小小的要求，请在座有素养的每一位企业家一定要遵守，各位说好还是不好！　　请在座的每一位朋友拿出我们的，用5秒钟时间调整到静音或关机状态，5—4—3—2—1好了吗？同时举起您的右手，告诉您身边的朋友，对他说：我，假如我的一响起，我立刻把它送给你　　所以请为我们的言行一致，以及立刻行动，再次热烈掌声鼓励一下2023年研讨会主持人主持词6　　各位领导，各位老师：　　今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨　　我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程改革以来，我们可以看到，国家已把九年的教学目标，教学内容进行了合编，统一考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养所以，小学数学教学是初。