《烫伤、烧伤》教学设计[11].docx

《烫伤、烧伤》教学设计 教学目标： 1、知识和能力：学习防烧烫伤的基本常识，提高有关预防烧烫伤的能力2、过程与方法：掌握烧烫伤的急救方法从自身做起，做到正确使用火和热水3、情感态度和价值观：提高安全意识，能积极去学习防烧烫伤的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识珍爱健康，预防烧烫伤教学重难点：了解、认识和掌握一些不同烧伤烫伤和相应的处理方法 教学过程：一、情景导入1、观看《烧烫伤的危害》视频2、师引导学生谈体会老师归纳：烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命假如烫伤占全身表面的5％以上，就可以使身体发生重大损害烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重3、引出课题板书课题二、了解危险1、日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？开水、蒸汽、油、汤、火钳、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电熨斗等2、如何避免这些危险成为最后的祸因呢？全班交流使用这些物品时需注意的问题，教师总结注意事项归纳小结：要能预见到危险，提前做好准备正确使用煤气灶《注意：同学们不要使用，如果使用需大人陪同》，燃放烟花后远离，放好热水瓶，热的食物用毛巾裹，放热水时先看热气，用手试探温度等。

三、急救措施1、提出问题：一旦不小心被烧伤、烫伤，该怎么正确处理呢？2、全班交流梳理归纳3、观看视频《烧烫伤的急救处理》 四、防烫妙招1、小组讨论：设计一句预防和应急处置烧烫伤的小妙招2、请写得好的同学上台展示，说明设计意图预设指导：立刻浸凉水半小时、轻伤莫覆盖加快创面复原、面积大要快速脱衣裤、烫伤之后莫揉搓、按摩、挤压、严重烫伤要休克等五、唱熟歌谣1、课件出示<<烧烫伤预防童谣>>，自唱；2、齐唱记忆烧烫伤预防童谣】烫饭菜，凉一凉，不要用火做游戏开水壶，要远离，别让热气嘘着你手指伤，有点红，摸牢耳朵可降温面积大，冷水冲，涂上膏药或酱油一冲洗，二护送，烫得重了送医院六、模拟演练以下每个场景请两位学生分别扮演然后师生评价检查学生对错误应急的处置方法） 课件依次出示：场景1：邻居4岁的东东的脚不小心被热水壶里的水烫得红红的，你正好看见了，该怎么办？（轻轻脱下鞋袜，马上冲凉水，浸在凉水里半小时后涂上蜂蜜根据伤势决定是否上医院场景2：妈妈的手不小心被煤气灶上的火烫了一下，她正在揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，还急着叫你拿来毛巾拭擦你怎么说？（不能这样做要赶快浸自来水，平衡皮肤温度，减轻烧伤程度和疼痛。

场景3：如果你的烫伤部位已经起小水泡的，怎么办？（正确做法：不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎场景4：你爸爸烫伤面积很大，还穿着衣裤、鞋袜，怎么办？（正确做法：应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹附-【烫伤后的家庭急救】1、离迅速的离开热源，避免伤害的持续造成伤口冷处理，把伤口放在自来水中浸泡30分钟左右使伤处迅速、彻底地散热，使皮肤血管收缩，减少渗出与水肿，缓解疼痛，减少水泡形成，防止创面形成疤痕水泡可在低位用消毒针头刺破，转运时创面应以消毒敷料或干净衣被遮盖保护简单的处理一下后，还是应该及时的送往医院治疗因为小孩的皮肤特别的薄以及白嫩，所以烫伤对小孩来说是特别的痛苦七、活动总结同学们，今天我们学习了预防烧烫伤的知识和方法，烧烫伤的急救措施希望大家注意这些问题，需要的时候运用这些知识和方法，使自己和家人能健康地生活。