关于国家宪法日宣传活动总结.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑关于国家宪法日宣传活动总结 为积极贯彻实施12·4全国法制宣传日教导活动要求，营造良好的法治空气，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传XXXX号《浙江省教导厅办公室转发教导部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教导活动规定通知》精神，结合本区的实际处境，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教导活动，取得良好成效现将活动总结如下： 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展 区教导局领导高度重视宪法日宣传工作在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传XXXX号《浙江省教导厅办公室转发教导部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教导活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了概括的方案开展活动各校全面开展了“五个一”活动 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实 XX区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，概括活动内容有： 1、举行一次宪法学习活动。

全区42所学校的校长主持并率领教职工举行宪法学识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容个别学校的校长还为学生特意上了一节宪法课如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与宏大师生学习生活息息相关的有关内容举行发言，是全体师生对宪法有关学识有了深一层次的了解 2、举行更加升旗仪式各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生举行宪法的相关学识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定；宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生举行宪法的相关学识宣讲 3、开展一次宪法学识学习活动各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教导活动如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品举行表演；有的班级通过故事会的形式举行宣讲如重兆小学各中队组织一次主题特别钟队会活动，班主任老师率领学生学习了《未成年人养护法》、《国旗法》、《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》等学校的规章制度，并对学生举行了遵纪守法教导 4、组织开展宪法学识晨读、主题讲座全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制学识讲座，提高学生的法制意识。

如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神创办法治国家》的宪法学识讲座石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座如花林中学利用12月4日晨读时间举行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心 5、利用校园播送站等营造空气各校积极利用召开“12·4”主题班会；出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动如马腰小学大队部用心打定“小金马”播送站播送稿，开展了以法制宣传教导为主题的学识宣传、诗歌朗诵等文化活动；宣传橱窗表示各班级打定的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品善琏小学在播放室为学生播放了法制教导资料片和爱国主义教导影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德创办的教导片，教导学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自主自强，巩固了学生的安好意识和自我养护意识 三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观 全区各校结合课程改革和教导教学改革，把法制精神教导融入学科教导，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化创办结合培育践行社会主义核心价值观和普法教导进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教导纳入教导督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教导课程化、常态化，构建宪法教导长效机制。

如中小学校将宪法学识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法学识作为必考内容；南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置表示，重兆小学开发法制教导专栏，使校园内四处见法，创办模范化校园的环境，形成浓郁的法制教导空气 总之，我区中小学校对12·4国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教导工作真正成为我区中小学教导教学中不成忽略的重要环节今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教导工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，持续做出我们最大地努力，进一步推进平安校园创办 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的抉择》提出，将每年12月4日定为国家宪法日我站为深入开展首个国家宪法日宣传教导工作，结合实际制定了学习筹划，加强宣传学习贯彻《中华人民共和国宪法》（以下简称《宪法》）的重大的现实意义和深远的历史意义，大力弘扬宪法精神，努力营造浓重的学习空气，取得了较好的学习效果现将有关处境汇报如下： 一、专心组织，结合实际制订学习筹划 为加强学习组织，确保学习效果，站领导高度重视，成立了由总支书记、站长挂帅，副站及各组组长组成的学习《宪法》领导小组，明确小组各成员的责任和分工，下设了领导小组办公室，由专人负责活动日常工作。

在组织学习中，各车间结合工作时间和实际特点，专心制订了《宪法》学习筹划和学习运行表，要求各车间严格按照安置举行学习，并以车间为单位，定期举行学习处境汇报，将学习处境列入车间精神文明考核中，巩固了各车间学习的自觉性目前，各车间学习已按筹划完成了《序言》、第一章《总纲》及其次章《公民的根本权利和义务》等内容的学习 二、加强宣传，努力营造良好学习空气 在学习中，站里充分利用宣传栏、板报等阵地，职工大会、班组长会等时间，专心传达学习活动重要意义重点组织职工对上级文件精神和内容举行了深入学习，把学习贯彻实施宪法对加强和改善党的领导、落实依法治国根本方略，创办社会主义政治文明，推动中国特色社会主义事业不断前进，对贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神、对推进社会主义政治文明创办、对落实依法治国的根本方略等方面的重大意义给职工讲清讲透，深入人心，不断加深职工对学习活动的理解，进一步提高对学习贯彻《宪法》的熟悉，激发职工学习热心，引导职工自觉投入到学习中 通过XXX的宣传教导，宏大职工学习《宪法》的自觉性和主动性得到了较大提高，全站已形成了学习《宪法》的浓重空气 三、活跃形式，不断巩固学习效果 按照厂学习《宪法》有关要求，各车间根据学习重点内容和职工特点，结合实际采取有效措施，不断巩固学习效果。

学习中采取全员学习和重点人员学习相结合的原那么，根据车间领导班子与职工工作性质、工作岗位的不同，把学习内容重点举行了归类要求领导班子成员在学习中，要求做到理解透彻，领悟实质，可以教导职工；党员及一般干部在学习中，要做到深入理解，能够为群众解决与《宪法》内容相关的问题；普遍职工要做到通学全文，能够运用《宪法》学识维护自己的切身利益 各车间在组织学习中，采取了自学和集中学习相结合、《宪法》条文教导与资料学习相结合、分组议论和组织座谈相结合等生动多样的学习方式，不断活跃学习气氛，提高职工学习兴趣活动领导小组以车间为单位，结合各车间领导干部与职工的学习内容先后组织了2次由车间领导干部、业务骨干、职工代表等人员加入的议论议论的内容主要有： 1、你认为学习《宪法》对我们的现实生活来说有何现实意义？ 2、你认为学习《宪法》会给你带来了哪些利益？ 3、结合你学习《宪法》学识的处境，谈谈该如何结合自己的实际把所学学识运用到生活和工作中？ 4、你认为我站在组织学习贯彻《宪法》方面还存在哪些缺乏？该如何提升？通过议论，强化了领导干部和职工们所学的学识，进一步引导他们将所学学识充分运用到生活、工作中。

总之，通过前段时间的学习，根本达成了预期目的，领导干部和宏大职工对学习《宪法》的熟悉和水平都有了较大的提高在下一步的学习中，我站将持续按照筹划专心组织学习、深入贯彻落实《宪法》活动，大力弘扬宪法精神，切实巩固宪法意识，进一步巩固宏大职工的宪法意识和法制观念 — 7 —。