2024-2025学年湖南省金太阳高三上学期10月检测生物试题.pdf

高三年级阶段检测联合考试高三年级阶段检测联合考试生物学生物学本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回4.本试卷主要考试内容：人教版必修 1，必修 2 第 1 章一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.光学显微镜是利用光学原理，把肉眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器下列说法正确的是（）A.观察花生子叶临时切片时，将低倍镜换成高倍镜后，应调节粗准焦螺旋B.观察植物细胞的吸水和失水时，滴加蔗糖溶液前后均用低倍镜观察C.藓类叶片的叶绿体含量丰富，在高倍镜下易被观察到，可直接使用高倍镜观察D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程时，先找到成熟区细胞，然后移至视野中央2.给植物施磷能促进各种代谢的正常进行下列叙述错误的是（）A.磷组成的还原型辅酶参与植物的光合作用B.磷元素以化合物的形式存在于所有细胞中C.核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素D.ATP、ADP 中的磷元素存在于磷酸基团中3.某植物体内结合水和自由水的相对质量分数随时间的变化情况如图所示。

下列分析正确的是（）A.进入冬天，该植物体内自由水的相对含量增加，结合水的相对含量减少B.结合水和自由水均是细胞结构的重要成分C.该植物 9 月份的细胞代谢程度比 12 月份的更旺盛D.结合水/自由水的值下降可防止植物细胞因结冰而损害自身4.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架B.细胞膜是动物细胞的边界，不是植物细胞的C.细胞膜基本支架的内部是磷脂的亲水端，水溶性分子或离子能自由通过D.糖被分布在细胞膜内侧，糖被可参与细胞间的识别和信息传递5.科研人员筛选出了一株温度敏感型酵母突变株（secl 基因缺失），该突变株在 37培养条件下，胞外 P 酶的分泌量呈现下降的趋势电镜观察发现，与野生型相比，该突变株中由高尔基体形成的分泌泡在细胞质中大量积累由此推测，野生型酵母的 secl 基因的功能是（）A.促进内质网形成分泌泡B.抑制分泌泡与高尔基体融合C.促进高尔基体形成分泌泡D.促进高尔基体形成的分泌泡与细胞膜融合6.某兴趣小组将紫色洋葱外表皮制作成临时装片，然后置于一定浓度的蔗糖溶液中一段时间后，在显微镜下观察到某相关细胞发生了质壁分离，如图所示，表示相关结构。

下列分析正确的是（）A.图中的称为原生质层，相当于半透膜B.与质壁分离前相比，质壁分离后的细胞的吸水能力更强C.细胞壁比原生质层的伸缩性大是图示细胞状态产生的基础D.质壁分离前，图中细胞的细胞液浓度大于蔗糖溶液的浓度7.一般利用茶叶中的多酚氧化酶进行制茶，如把采下的茶叶立即焙火杀青，破坏多酚氧化酶使茶叶保持绿色制得绿茶；在适宜温度下，利用多酚氧化酶将茶叶中的儿茶酚和单宁氧化并聚合成红褐色的色素制得红茶下列叙述正确的是（）A.制作绿茶时通过高温使多酚氧化酶失去活性B.制作红茶时利用高温使多酚氧化酶活性增强C.泡茶时茶叶细胞渗透吸水，使得茶叶舒展D.茶叶储存在真空环境中的目的是抑制茶叶细胞的有氧呼吸8.ATP 稳态是指在能量转化过程中维持其 ATP 含量相对稳定的现象下列有关叙述错误的是（）A.ATP 稳态与 ATP 的水解和合成有关B.人在安静时能维持 ATP 稳态，在运动时则不能C.ATP 稳态是维持细胞代谢正常进行的必要条件D.一般情况下，在所有生物细胞内都存在 ATP 稳态9.将酵母菌置于浓度适宜的葡萄糖溶液中进行培养，测得酵母菌细胞呼吸产生的2CO量与消耗的2O量的比值为2:1下列叙述正确的是（）A.酵母菌细胞呼吸产生了乳酸B.酸性条件下，2CO使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄C.上述培养过程中，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的2CO量相等D.上述培养过程中，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸消耗的10.细胞如同生物体一样，会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡等生命历程。

下列叙述错误的是（）A.新生植物和衰老植物的体内均有新生细胞和衰老细胞B.蛙的红细胞能进行无丝分裂产生子细胞，分裂过程中无纺锤丝和染色体变化C.同一个体的骨髓干细胞和胰岛 B 细胞的基因组成相同，基因表达情况有所区别D.在成熟生物体中，某些被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞坏死完成的11.某哺乳动物皮毛的红色（H）和褐色（h）是一对相对性状，基因 H/h 位于常染色体上让纯合亲本进行杂交实验，结果如表所示下列叙述错误的是亲本1F红色（）褐色（）雌性个体均表现为红色，红色（）褐色（）雄性个体均表现为褐色A.基因 H/h 的遗传遵循分离定律B.1F雌性和雄性个体的基因型相同C.若让1F随机交配，则2F中红色：褐色3:1D.若让1F随机交配，则2F雄性个体中褐色个体所占比例为3/412.将抗虫相关基因 X、Y 导入某农作物中，基因 X、Y 在染色体上的分布如图所示，只有当基因 X、Y 同时存在时植株才能表现出抗虫性状现将导入基因 X、Y 的该农作物与未导入基因 X、Y 的农作物杂交，杂交后代中具有抗虫性状的个体所占的比例是（）A.100%B.50%C.25%D.0二、选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。

在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分13.叶绿体膜上的磷酸转运器能将光合产物以磷酸丙糖的方式运出叶绿体，磷酸丙糖在细胞质中转化成蔗糖，同时磷酸转运器将等量的 Pi 转入叶绿体，如图所示已知盐胁迫可使叶绿体膜上的磷酸转运器数量明显下降，用一定浓度的 NaCl 溶液处理叶肉细胞，将会出现的现象是（）A.叶肉细胞吸收的2CO增加B.叶肉细胞中蔗糖的合成减少C.叶肉细胞中积累的淀粉增加D.叶绿体中合成的 ATP 减少14.脑缺血会引起局部脑神经缺氧，从而导致线粒体受损骨髓基质细胞（M）是存在于骨髓中的具有多种分化潜能的干细胞，M 的线粒体可转移到缺氧损伤的脑神经细胞（N）中，实现细胞供能机制的修复若欲探究 M 的线粒体转移对 N 的修复情况，则需要设置的组别是（）A.用含有 M 线粒体的培养基对 N 进行培养B.用不含 M 线粒体的培养基对 N 进行培养C.用不含 M 线粒体的培养基对正常的脑神经细胞进行培养D.用含有 M 线粒体的培养基对正常的脑神经细胞进行培养15.真核生物细胞进行有丝分裂时，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。

某突变体的细胞周期进程及核物质的分配与野生型的相同，但细胞质分裂的结果不同该突变体细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系如图所示，下列有关分析错误的是（）A.在图中时间轴上 0 时刻，细胞所处的时期为中期B.该突变体的细胞周期时间长度大于 90minC.该突变体细胞的中心体的倍增发生在20时刻10时刻D.分裂完成后，较大子细胞获得了亲代细胞 50%的线粒体16.某一纯合的植物突变体甲，失去了对乙烯作用的响应，为乙烯不敏感型将该突变体与野生型植株杂交，1F植株表现为乙烯不敏感型1F自交产生的2F植株中，乙烯不敏感型与野生型的植株比例为9:7已知该种植物对乙烯的响应机制与基因 A/a 和 B/b 有关下列分析不合理的是（）A.亲本突变体甲和野生型植株的基因型分别是 AAbb、aaBBB.若1F进行测交，则子代的表型及比例是乙烯不敏感型：野生型1:3C，若要鉴定2F中野生型植株的基因型，则可通过自交实验来鉴定D.若某2F乙烯不敏感型植株自交的后代中野生型植株占1/4，则其基因型可能为AABb三、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分17.（10 分）科学家利用面包酵母进行了一系列的实验，阐明了细胞自噬中存在的基本机制，而且表明类似的机制存在于人体中。

某种细胞的自噬过程如图所示，回答下列问题：（1）据图分析，与溶酶体形成直接相关的细胞结构是_（填名称）溶酶体与自噬小泡结合，体现了生物膜在结构上_的特点，该特点主要表现在_2）图中的 d 是_（填名称），生物体及时清理体内受损的 d，其生理意义是_3）已知细胞质基质的 pH 约为 7.2，而溶酶体中含有各种酸性水解酶据此推测，为保证溶酶体内的各种水解酶处于适宜的 pH 环境中，溶酶体吸收+H的方式是_18.（12 分）农作物吸收氨元素的主要形式有铵态氮（+4NH）和硝态氨（3NO），+4NH的吸收由根细胞膜两侧的电位差（浓度差）驱动，3NO的吸收由+H浓度梯度驱动，相关转运机制如图所示回答下列问题：（1）植物根细胞通过铵转运蛋白（AMTs）吸收+4NH的方式是_据图可知，硝酸盐转运蛋白（NRT1.1）和硝酸盐通道蛋白（SLAH3）都能够转运3NO，但这两种蛋白转运3NO的方式不相同，做出该判断的理由是_ _2）植物根细胞吸收氨元素后可用于合成不同的含氨化合物，含氮有机物在叶绿体中的作用有_（答出 2点）3）在农作物的栽培过程中，如果铵肥施用过多，容易导致细胞外酸化，造成铵毒，使植物生长受到严重抑制。

铵毒发生后，增施硝酸盐有利于缓解铵毒，据图分析，其原因是_4）研究发现，在以硝酸铵为唯一氮源时，作物甲对+4NH和3NO的吸收具有偏好性，更偏好吸收3NO请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路和预期结果实验思路：_预期结果：_19.（12 分）姜撞奶是一道制作简单而美味的传统甜品姜撞奶中的凝乳因子是姜汁中的生姜蛋白酶，能水解蛋白质的肽键，破坏蛋白质微粒的稳定性，促使蛋白质凝结成凝胶某同学探究了不同温度对生姜蛋白酶凝乳效果的影响，以此来比较不同温度下的凝乳效果回答下列问题：（1）生姜蛋白酶能水解蛋白质的肽键，促使蛋白质凝结成凝胶但是生姜蛋白酶并不能使淀粉发生凝乳效果，这与酶具有_性有关2）为选择适宜的材料进行姜撞奶的实验，该同学选择了盒装牛奶与鲜榨豆浆进行预实验，实验结果如表 1 所示表 1 盒装牛奶和鲜榨豆浆的凝乳效果的比较组别盒装牛奶鲜榨豆浆生姜汁温度/l0min 凝乳程度甲组+-+70+乙组-+70+注：“+”表示添加或者凝乳程度该实验的无关变量是_（答出 2 点）该同学根据表 1 结果认为鲜榨豆浆比盒装牛奶更适合进行姜撞奶，其判断依据是_鲜 榨 豆 浆 更 适 合 用 来 做 姜 撞 奶 的 原 因 可 能 是_。

3）该同学选择鲜榨豆浆来做进一步实验，探究了 3090条件下的生姜蛋白酶的凝乳效果，实验结果如表 2 所示表 2 不同温度条件下的鲜榨豆浆的凝乳效果组别123467温度/30405060708090l0min 凝乳程度-+-注：“+”表示有凝乳效果，“+”越多，表示凝乳效果越好；“-”表示无凝乳效果根据表 2 实验结果分析，选择鲜榨豆浆进行姜撞奶实验时的温度应控制在_（填范围）温度过高会导致凝乳失败，这是因为_20.（13 分）PS光复合体是类囊体膜上的光反应单位，PS光复合体上含有光合色素，能吸收光能，并分解水研究发现，PS光复合体上的光捕获蛋白（LHC），通过与 PS光复合体结合或分离来增强或减弱对光能的捕获，如图所示回答下列问题：（1）LHC吸收光能后，将光能传递给 PS光复合体，引发水的光解，水光解的产物是_2）土 壤 中2Mg含 量 减 少 会 导 致 PS 光 复 合 体 对 光 能 的 捕 获 _，理 由 是_3）LHC与 PS光复合体的分离依赖 LHC 蛋白激酶的催化与强光下相比，在弱光下 LHC蛋白激酶的活性_，此条件下 LHC 蛋白激酶活性的转变对植物光合作用的影响是_。

4）在弱光条件下，PS光复合体对光能的捕获增强，但植物体对2CO的吸收速率仍然远低于强光条件下，分析其原因可能是_。