美术鉴赏课课程展示.doc

美术鉴赏课课程展示一、 教师基本信息姓 　名唐姗性　 别女系 　部经管系学 历本科职 　称讲师教学特长艺术设计、电脑美术二、 教师简介教师简介重要负责学院艺术公共课程以及美工基本的教学，研究方向:电脑艺术设计，近三年重要讲述《美术鉴赏》、《美工基本》《美术基本》《计算机应用基本》等课程教学名言能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领三、课程描述课　程 基　本 信 息　表课程编码XG051163课程名称美术鉴赏面向专业大高职开设时间第一、二 学期课程性质考试（ )课程原则版本 唐姗　　　撰写， 唐姗 修订先修课程后续课程选用选材《美术鉴赏》出版社高教出版社编　 者张道一教材性质高职高专出版日期6月教学参照书《艺术发展史》本课程总学时32总学分２本课程总学时32总学分2本课程总学时3２四、课程目的课程目的表目的类别课程目的教学资源知识目的1、美术的概念与范畴　2、美术作品的分类及各自的特点　３、如何欣赏美术作品　4、中国现代美术名家名作简介 ５、中国古代美术名家名作简介 ６、世界美术名家名作简介 ７、美术作品欣赏实践 网上教学资源能力目的1、 能理解美术鉴赏的概念及范畴2、 懂得欣赏美术作品3、 对中外美术名家有一种大概的理解网上教学资源素质目的(1) 独创思维的培养(2) 自学能力的培养(3) 艺术感觉的培养网上教学资源五、课程内容和学时安排本课程是公共选修课。

通过本课程的学习，使学生较系统地理解美术涵盖的范畴、美术的分类、指引学生进行美术欣赏通过鉴赏美术术作品、学习美术理论、参与美术活动等教学实践,使同窗们树立对的的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养;理解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化；发展形象思维，培养创新精神和实践能力,提高感受美、体现美、鉴赏美、发明美的能力，增进德智体美全面和谐发展本课程涉及绘画、雕塑、建筑、工艺美术四大块的美术作品鉴赏内容课程内容和安排表课程内容考核目的教学措施与手段学时第一章 绪论第一节 美术鉴赏的意义不做考核规定,自由掌握多媒体第二节 美术鉴赏与美育不做考核规定,自由掌握第三节 美术鉴赏的层次和心理活动(一）美术鉴赏的层次(二)美术鉴赏的心理活动考核目的 美术鉴赏的层次第四节　美术鉴赏与两个文明建设不做考核规定,自由掌握第二章 美术的文化内涵涵第一节 美术来源的文化论述不做考核规定，自由掌握多媒体第二节 美术的文化内涵不做考核规定,自由掌握第三节 美术的公用(重点）（一） 教育功能（二） 结识功能（三） 审美功能考核目的⒈教育功能⒉结识功能⒊审美功能第三章　美术的分类与艺术语言第一节 美术分类的多种措施不做考核规定，自由掌握多媒体第二节 美术的重要门类及其性质、特点（一） 绘画艺术的重要门类及其特点（二） 雕塑艺术的重要门类及其特点（三） 建筑和园林艺术的特点（四） 工艺美术、书艺、照相艺术的特点考核目的⒈绘画的分类和特点⒉雕塑的分类和特点⒊建筑和园林的特点第三节 艺术语言的含义和作用（一） 艺术语言的作用（二） 美术的艺术语言的特点考核目的美术的艺术语言的特点第四节美术鉴赏与两个文明建设不做考核规定，自由掌握第四章 美术作品的内容与形式美第一节 内容与形式的关系不做考核规定，自由掌握多媒体第二节 形式美的因素（重点）不做考核规定,自由掌握第三节 形式美的法则（重点)考核目的⒈形式美的因素⒉形式美的法则第四节 形式美的历史性与时代性不做考核规定,自由掌握第六章 美术的风格与流派第一节 艺术的风格考核目的艺术风格的特性多媒体第二节 民族风格与个人风格不做考核规定,自由掌握第三节 现实主义与浪漫主义美术考核目的现实主义美术的基本特性，浪漫主义美术的代表画家与作品及艺术特点。

第四节 现代派美术考核目的现代派美术的重要的类型涉及体现主义、抽象主义、梦幻主义,其代表作家,艺术特色第七章绘画鉴赏(1）中国老式绘画第一节 从壁画到卷轴画不做考核规定，自由掌握多媒体第二节 工笔画与写意画（重点)考核目的重点掌握工笔人物画的代表画家作品及特色第三节 画分三科（重点）（一） 吴道子，周昉,张择端,李嵩，南陈北崔，浙派画家,唐寅,仇英,曾鲸及其代表作（二） 韩干，韩滉,戴嵩，黄筌等花鸟画家及其代表作,海派画家（三） 六法,六要，（四)山水画的形成发展与艺术特色等考核目的不同步期画家的代表作及其特点第四节 院画与文人画(重点）考核目的文人画的形成发展与艺术特色第八章绘画鉴赏(２）西方绘画第一节 从壁画到架上绘画考核目的⒈乔托及其代表作⒉文艺复兴三杰⒊凡·爱克多媒体第二节 蛋彩画与古典油画考核目的油画的发展第三节 素描、粉画与水彩画考核目的安格尔,籍里柯，德加　第四节 丰富的体裁样式不做考核规定,自由掌握绘画鉴赏(３)、版画、插图、连环画、漫画、年画简介版、插画、连环画、漫画、年画、宣传画,重要掌握其重要的艺术特色,知晓其代表画家及作品 不做考核规定,自由掌握多媒体雕塑鉴赏第一节 雕与塑不做考核规定，自由掌握多媒体第二节 圆雕与浮雕考核目的击鼓说唱俑，萧景墓辟邪,三彩女立俑，萨莫色雷斯的胜利女神，阿波罗与达芙妮,伏尔泰坐像第三节 纪念性雕塑与装饰性雕塑考核目的霍去病墓石刻,彼得大帝纪念碑,自由女神像,地狱之门,思想者第四节 都市环境雕塑不做考核规定,自由掌握第十一章　建筑与园林艺术鉴赏第一节 中国：从民居到宫殿(重点)考核目的故宫的艺术特色，中山陵多媒体第二节 西方建筑:从老式到现代(重点)考核目的巴特农神庙,巴洛克与罗可可建筑风格,现代主义建筑特色第三节 新的综合:环境艺术考核目的西方古典园林与特色,中国园林艺术特色第十二章 工业艺术设计工业艺术设计不列为考核内容。

多媒体第十三章 中文艺术鉴赏重点内容为书法艺术重要书体的艺术特色和代表作品,对印章的艺术特色有所理解，理解中文所蕴藏的意匠之意不做考核规定,自由掌握多媒体第十四章　照相美鉴赏重点内容为照相的审美方式不做考核规定，自由掌握多媒体第十五章 民间美术鉴赏重点内容为民间美术的种类和特点,能从民间美术中吸取营养不做考核规定,自由掌握多媒体六、实训内容与学时安排理  论  教  学实  训 　教  学课外 作业　备  注美术的概念与分类 大美术范畴作品欣赏 均为同步欣赏笔记和心得1、本课程运用制作的课件进行教学以感性的欣赏为主，力求使同窗们的审美能力得到提高 ﻫ2、视学生接受与理解状况可以略作筹划调节各类美术作品的特点　分类美术作品欣赏　如何欣赏美术作品(１) 国画欣赏 如何欣赏美术作品（２）　油画、版画欣赏 中国现代美术名家名作简介 中国现代美术名作欣赏(1)中国现代美术名家名作简介 中国现代美术名作欣赏（2)中国古代美术名家名作简介 中国古代美术名作欣赏 世界美术名作简介 世界美术名家名作欣赏 世界美术名作简介　世界美术名家名作欣赏 电脑美术作品简介 电脑美术作品欣赏 美术作品欣赏实践(1)山水画欣赏　美术作品欣赏实践(2)素描与静物欣赏 美术作品欣赏实践(3)雕塑欣赏美术作品欣赏实践(4）设计作品欣赏 美术作品欣赏实践（5) 建筑欣赏 美术欣赏文章写作指引 美术欣赏文章写作 注：一种实训内容(项目）填写一种表。

七、教学条件与设施完毕教学实行达到预期效果必须具有的多媒体教室进行教学八、考核内容与方式(1)课程考核方式的设计，涉及考核评价的主体、考核内容（如考核知识点、技能点、素质点)、考核原则、考核评价的方式设计等.重要考核学生对于美术作品的鉴赏、对美术专业术语的理解、国内外艺术名家画画风的理解2)课程考核设计规定将期末考核评价、形成性评价和行业公司评价相结合，对知识目的、能力目的、态度目的等进行全面评价，体现课程考核的多元性３)考试时间：1０0分钟,地点:教室，总分100分九、教材与参照资料教材:《美术鉴赏》,张道一主编，高等教育出版社，1999年版参照教材:<<艺术发展史>>.贡布里希.天津美术出版社.19８6＜<西方现代艺术简史>>.赫伯特·里德.天津美术出版社.19８3十、其她阐明。