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课题：第12课科学课上吹泡泡教学目标：【知识与技能】1. 理解新建图形元件的意义2. 了解 “Alpha” 概念过程与方法】1. 绘制圆形并设置颜色，调整对象大小2. 熟练掌握运动渐变动画的制作方法1. 通过制作Flash动画，激发并保持学生学习Flash软件的兴趣 教学重点：1. 新建图形元件2. 设置颜色、调整对象大小3. 设置运动渐变动画教学难点：1. 新建图形元件2. 制作运动渐变动画课时课时教学过程：环节教师活动学生活动设计意图任务 驱动引出新课老师“做实验吹出泡泡，并请学生观 察这些泡泡有什么不同教师小结：泡泡飞起來了教师：泡泡飞起来的动画，其实就 是运动渐变动画今天我们就来学习运动渐变动画的 制作，揭题并板书课题1.学生观察 老师的实验， 进地讨论并分 析「2.学生回答 教师的提问通过观察实验， 让学生进行讨 论，从而引入课 题，激发学生的 兴趣及求知欲教师讲授一、分析“快乐泡泡自由飞“的动 画1-师生讨论 分析问题创建泡泡元 件“作为本「课环节教师活动•学生活动设计意图教师：展示制作好的运动渐变动画，2.学生冋答第一个任务，也感受并带领学生分析动画是新知识，但难新知师牛共同分析，教师总结：3.制作“泡度不大，老师演板书：创建“泡泡“元件•设置第1泡“元件，可示后学生可以帧•设置第50帧■制作动画1. 创建“泡泡“元件。

教师演示如何新建“泡泡“图形元 件，绘制透明泡泡2. 作品展少：选择学生作品展示，不足之处教J帀 加以指正二、复习“添加图层“1. 欣赏添加了图层的作品，让学 生讨论分析2. 教师讲解：“泡泡“元件需要放 在另一个图层，然后才能制作动画3. 让学生演示操作，为动画添加一 个新的图层学生练习，教师指导以选择自己喜 欢的颜色进行 制作4.学生制作自行完成通过师牛共同 讨论、分析，为 动画添加一个 图层，既复习了 旧知又提高了 学生学习动画 的兴趣，也让学 生体验了成功 的喜悦三、制作动画1•学生自主学通过任务驱动，自主欣赏动画，•师牛共同分析第1帧和习影片发布先让「学生大胆探究第50帧有什么不同2 •学生上台示尝试关键帧的任务一：制作第1帧制作,，教师再适完成1-教师演示制作动画第1帧，将3•观察学生示当地总结示范，任务“泡泡“元件拖放到关键帧范操作，对比解决学生在操2.教师巡视并指导操作中出现的作中遇到的问环节教师活动•学生活动设计意图3.学生作品展示任务二：制作第10帧在第10帧滔天大罪中一个关键帧任务三：制作第50帧教师分析，学生演示如何制作第50 帧动画4.学生练习操作本环节着重 培养学生自主 探究能力和动 手实践能力，发 扬•学生合作互 助的精神。

作品展示解决疑难四、作品欣赏、交流1. 组织学生欣赏他人制作的动画作 品2. 组织学生对作品进行自评、互评3. 教师对学生作品进行适当点评， 以鼓励表扬为主，对完成较好的同 学分别进行不同奖励，并对不足适 当点评1. 学生欣赏 作品2. 学生自评、 互评作品引导学生对作品进行评价小结新知提升巩固五、课堂总结1. 引导学生对所学知识点进行小结 和自我评价2. 总结今天的学习收获3. 完成课后评价表，自查对所学知 识的掌握情况学生自我总结、归纳对所学知识点 进行总结归纳， 查验自己对本 课知识掌握情 况。