新苏教版五年级数学上册第二单元《5-认识平方千米》课件.pptx

义务教育教科书苏教,版五年级,数学上册,第,二,单元 多边形,的面积,5,认识平方千米,学习目标,2,.,体会,数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯,1,.,认识,平方千米的实际含义，体会,1,平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算1,公顷,=,（）平方米,4,公顷,=,（）平方米,20000,平方米,=,（）公顷,70000,平方米,=,（）公顷,10000,40000,2,7,复习导入,你能在下面的括号里填上合适的面积单位吗？,一张邮票的面积约,8,（,）；,课桌面的面积约,24,（）；,教室地面的面积约,72,（）,(,校园,),占地面积大约是,1(),平方厘米,平方分米,平方米,公顷,复习导入,边长是（）的正方形土地，面积是,1,公顷，公顷是计量较大土地面积的单位100m,复习导入,情境导入,情境导入,情境导入,情境导入,测量或计量大面积的土地，通常用,平方千米,作单位平方千米,可以写成 探究新知,1,平方千米到底有多大呢？,探究新知,算一算，,1,平方千米等于多少,平方米？等于,多少公顷？,1,平方千米,(),平方米,(),公顷,10001000,1000000(,平方米,),1000000,*平方千米可以用,符号,“,km,”,表示。

100(,公顷,),100,探究新知,1000m,1000m,1,平方千米,在,括号里填上合适的面积,单位,计算机屏幕的面积大,约是,780(),学校计算机房的占地,面积是,96,(,),平方厘米,平方米,典题精讲,5,平方千米,=,（）公顷,=,（,）平方米,48,平方千米,=,（）平方米,6500,公顷,=,（）平方千米,42000000,平方米,=,（）平方千米,100,500,1000000,100,1000000,48000000,65,42,10000,5000000,典题精讲,易错提醒,4800,平方千米,=,（）公顷,48,错误解答,易错提醒,4800,平方千米,=,（）公顷,48,错误解答,错误分析：,1,平方千米,=100,公顷，,4800,平方千米就是,4800,个,100,公顷，也就是,480000,公顷易错提醒,4800,平方千米,=,（）公顷,48,错误解答,4800,平方千米,=,（）公顷,480000,正确,解答,一个长,2000,米，宽,1500,米的长方形果园，面积是多少平方米？合多少平方千米？,20001500=3000000,（平方米）,3000000,平方米,=,（）平方千米,1000000,答：面积是,3000000,平方米，合,3,平方千米。

3,注意单位名称的,统一学以致用,我国著名园林北京圆明园的占地面积约,350,公顷，合（）平方千米1997,年珠海建造的圆明新园占地面积约,1.39,平方千米，合（）公顷350100=3.5,（平方千米）,3.5,1.39100=139,（公顷）,139,学以致用,山西,15.63,平方千米,湖南,21.18,平方千米,云南,39.5,平方千米,海南,3.4,平方千米,10,万,15,万,20,万,40,万,4,万,学以致用,按,从小到大,的顺序说说已经学过的面积单位，并说说相邻两个单位间的进率1,平方米,1000000,1,平方千米,1,公顷,1,平方分米,1,平方厘米,1,平方毫米,100,10000,100,100,100,学以致用,课堂小结,2.,知道了,:,1,平方千米,100,公顷,1000000,平方米,1.,认识了：,平方千米,3.,学会了,:,平方千米、公顷和平方米的互相换算,你今天学到了,什么知识,?,。