
71运动和力-----力.ppt
32页力力(a)运动员用力举起杠铃运动员用力举起杠铃(b)顽皮的大象用力顽皮的大象用力向下压跷跷板向下压跷跷板(c)渔翁用力拉起鱼网渔翁用力拉起鱼网(d)推土机用力推走泥土推土机用力推走泥土(e)同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥(f)带静电的橡胶棒带静电的橡胶棒吸引小纸屑吸引小纸屑说一说:以上几个情景有什么共同之处?说一说:以上几个情景有什么共同之处?一、力是什么一、力是什么 把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉?把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉? 人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这是人对人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这是人对力最早的认识,从力最早的认识,从肌肉的紧张感觉肌肉的紧张感觉中得到的.中得到的. 人人 推推 车车 人人 举举 杠铃杠铃 压路机压路机 压压 路面路面 起重机起重机 吊吊 重物重物 地球地球 吸引吸引 物体物体 磁铁磁铁 排斥排斥 磁铁磁铁 … … … 物体物体 作用作用 物体物体力是力是物体对物体的作用物体对物体的作用1、力不能离开物体而存在2、不接触的物体也能产生力3、施力物、受力物二、力的作用是相互的二、力的作用是相互的2、站在滑板上推墙、站在滑板上推墙 1、用力敲桌子1、用力敲桌子实 验例子:划船、溜冰划船、溜冰 划船时,船到岸边,人划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去.作用,船离岸而去. 物体之间力的作用是相互的物体之间力的作用是相互的一个物体既是施力物,一个物体既是施力物,同时同时又是受力物(又是受力物(理解理解)) 即:甲对乙物体施力时,乙物体即:甲对乙物体施力时,乙物体同同时时也对甲物体施力(这两个力的大小相也对甲物体施力(这两个力的大小相等,方向相反,且在同一直线上)等,方向相反,且在同一直线上)。
物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的力的单位:力的单位:牛顿牛顿简称牛(简称牛(N))两个较小的鸡蛋放在手中静止时对手的压力约为两个较小的鸡蛋放在手中静止时对手的压力约为1N一个普通中学生站在地面上一个普通中学生站在地面上,对地面的压力约为对地面的压力约为500N力的相互性力的相互性Ø物体间力的作用是物体间力的作用是相互的相互的Ø相互作用力:大小相互作用力:大小相等相等、方向、方向相反相反、、作用在作用在同一条直线上同一条直线上、作用在相互作、作用在相互作用的用的两个物体上两个物体上三、力的作用效果三、力的作用效果1、力可以改变1、力可以改变物体的形状物体的形状(形变)(形变)例例::射箭射箭、、跳水跳水、撑高、撑高跳高跳高2、力可以改变2、力可以改变物体的运动状态物体的运动状态(速度大小,运动方向)(速度大小,运动方向) (物体运动状态改变:物体由静到动、由动到静、以及运动快慢和方向的改变)物体运动状态改变:物体由静到动、由动到静、以及运动快慢和方向的改变)例:例: ((1 1)发点球)发点球 ((2 2)下落的物体撞在地面上)下落的物体撞在地面上 ((3 3)下落的物体越来越快)下落的物体越来越快 ((4 4)足球在草地上越滚越慢)足球在草地上越滚越慢 ((5 5)乒乓球遇到球拍反弹回来)乒乓球遇到球拍反弹回来 力力可以可以改变物体形状,也改变物体形状,也可以可以改变物体的运动状态改变物体的运动状态 力的作用效果跟力的大小有关.力的作用效果跟力的大小有关.力的力的 作用效果还与哪些因素有关作用效果还与哪些因素有关?? 在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动.力的作用效果跟力的方向有关.力的作用效果跟力的方向有关. 主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落.AB 推门的时候,推力作用到 推门的时候,推力作用到离门轴较远的点,比作用到离离门轴较远的点,比作用到离门轴较近的点,易于把门推开门轴较近的点,易于把门推开.. 用扳手拧螺母的时候,手 用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧.易于把螺母拧紧. 力的作用效果跟力的作力的作用效果跟力的作用点有关.用点有关.四、力的三要素四、力的三要素 力的大小、方向和作力的大小、方向和作用点叫做力的三要素用点叫做力的三要素AF 力的作用效果跟力的力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关大小、方向和作用点有关力的图示力的图示通常,用一个带箭头的线段描述力。
箭头的方向表示力的通常,用一个带箭头的线段描述力箭头的方向表示力的方向,线段的长度表示力的大小,线段的起点为力的作用方向,线段的长度表示力的大小,线段的起点为力的作用点这种表述力的方法称为力的图示为了准确表述力的点这种表述力的方法称为力的图示为了准确表述力的大小,需要画出比例线段,并按照比例线段标出力的大小大小,需要画出比例线段,并按照比例线段标出力的大小下图表示一个物体的中心受到一个向右的下图表示一个物体的中心受到一个向右的35 N的力10 N 在很多情况下,并不需要严格按照在很多情况下,并不需要严格按照力的图示法表述力,只是把力的方向和力的图示法表述力,只是把力的方向和作用点表示出来就可以了,这种表示力作用点表示出来就可以了,这种表示力的方法叫做力的示意图的方法叫做力的示意图力的表示法力的表示法--------力的示意图力的示意图力的大小力的大小 ----------用线段的长短表示用线段的长短表示力的方向力的方向------------用箭头表示用箭头表示力的作用点力的作用点--------用一个点表示用一个点表示注意注意 1力的作用点必须画在受力物体上,力的作用点必须画在受力物体上,2 力的箭头必须画段的末端,不能省略不画。
力的箭头必须画段的末端,不能省略不画3 线段的长度必须与比例相符线段的长度必须与比例相符4 必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度5 必须画成实线必须画成实线用用80N的力水平向右推桌子,用图示法将这个力表示出来的力水平向右推桌子,用图示法将这个力表示出来..20N选定标度.选定标度.沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小.沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小.F=80N标明力的大小标明力的大小..段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点,表示力的作用点.点,表示力的作用点.§画出电灯对电线的拉力画出电灯对电线的拉力 FGF力是一个物体对另一个物体的作用力是一个物体对另一个物体的作用物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的力的单位:牛顿(力的单位:牛顿(N))力的作用效果力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的运动状态2、力可以使物体发生形变、力可以使物体发生形变力的三要素力的三要素大大 小小方方 向向作用点作用点力的示意图力的示意图力力:用一根带箭头的线段表示力:用一根带箭头的线段表示力例例1.1. 如图所示.跳水运动如图所示.跳水运动员在向下压跳板的过程中员在向下压跳板的过程中, ,压跳板的力的作用效果是压跳板的力的作用效果是使跳板发生使跳板发生 __________________,,跳板弹起过程中跳板对运动跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的员的力的作用效果是使运动员的 __________ __________ 发生改变。
发生改变形变形变运动状态运动状态 例例2.2. 如图所示 如图所示, ,某人某人用大小相同的力作用于用大小相同的力作用于弹簧弹簧, ,观察比较观察比较(a)(a)、、(b)(b)两图,可知力的作用效两图,可知力的作用效果与力的果与力的______________有关方向方向 例例3.3.图图(a)(a)、、(b)(b)表表示示了了力力作作用用在在物物体体上上产产生生的的作作用用效效果果其其中中图图((a a))主主要要表表示示力力能能使使物物体体______________________;______________________;图图(b)(b)主主要要表表示示力力能能使物体使物体______________________________________________形状发生改变形状发生改变运动状态发生改变运动状态发生改变例例4.4.下列下列 关于力的说法,正确的是关于力的说法,正确的是 (( ))A.A.人推车时人推车时, ,人也受到车给人的推力人也受到车给人的推力B.B.两个物体只要相互接触两个物体只要相互接触, ,就一定发生力的作用就一定发生力的作用C.C.用手捏一个空的易拉罐用手捏一个空的易拉罐, ,易拉罐变瘪了易拉罐变瘪了, ,表明力表明力 可以使物体发生形变可以使物体发生形变D.D.排球运动员扣球的方向发生了改变排球运动员扣球的方向发生了改变, ,表明力表明力 可以改变物体的运动状态可以改变物体的运动状态 例例5.5.下下列列实实例例中中..在在力力的的作作用用下下使使物物体体的的形形状状发生变化的是发生变化的是 ( )( ) A. A.紧急刹车紧急刹车 B.B.骑自行车加速前进骑自行车加速前进 C.C.做做直直线线运运动动的的足足球球、、碰碰到到球球员员后后,, 运动方向发生改变运动方向发生改变 D.D.两手用力扳竹条两手用力扳竹条, ,使其弯曲使其弯曲D D 例例 6.6.在在 水水 中中 划划 船船 时时 , ,使使 船船 前前 进进 的的 动动 力力 是是 ( ) ( ) A. A.船的重力船的重力 B.B.水直接对船的动力水直接对船的动力 C.C.水对桨的推力水对桨的推力 D.D.人对船的推力人对船的推力C C 例例7.7.下列关于力的大小的估计,不可能的是 下列关于力的大小的估计,不可能的是 ( )( ) A.A.一名中学生的体重约为400N一名中学生的体重约为400N B.B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N C.C.九年级物理课本重约3N九年级物理课本重约3N D.D.一只普通的苹果受到的重力约一只普通的苹果受到的重力约0.0.1515NND D 例例8.8.足球前锋队员面对已封住角度的守门员足球前锋队员面对已封住角度的守门员, ,轻轻轻地将球一挑轻地将球一挑, ,足球在空中划一条弧线吊入球门足球在空中划一条弧线吊入球门, ,若不计空气阻力若不计空气阻力, ,足球离开脚面后使其在空中足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是运动状态发生改变的施力物体是 ( ) ( ) A. A.前锋球员前锋球员 B.B.足球足球 C.C.地球地球 D.D.守门员守门员C C例例9 9.游泳运动员用手、脚向后划水,于是人就前.游泳运动员用手、脚向后划水,于是人就前进。
下面说法中正确的是 ( )进下面说法中正确的是 ( )A.运动员是施力者,自己不受力A.运动员是施力者,自己不受力B.水是受力物体,不是施力物体B.水是受力物体,不是施力物体C.运动员是施力者,同时又是受力者C.运动员是施力者,同时又是受力者D.运动员在水中前进时不受重力D.运动员在水中前进时不受重力CC练习:练习:1 1.下列关于力的说法中正确的是().下列关于力的说法中正确的是() A A.一个物体是施力物体,但不一定是受力物体.一个物体是施力物体,但不一定是受力物体 B B.两物体间发生力的作用时,施力物受到的力小于受力物受到的力.两物体间发生力的作用时,施力物受到的力小于受力物受到的力 C C.只有相互接触的物体之间才能发生力的作用.只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D D.物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在.物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2 2.下面关于力的概念说法正确的是().下面关于力的概念说法正确的是() A A.接触物体之间一定有力的作用,不接触物体之间一定没有力的作用.接触物体之间一定有力的作用,不接触物体之间一定没有力的作用 B B.接触物体之间一定没有力的作用,不接触物体之间一定有力的作用.接触物体之间一定没有力的作用,不接触物体之间一定有力的作用 C C.接触物体之间可能有力的作用,不接触物体之间也可能有力的作用.接触物体之间可能有力的作用,不接触物体之间也可能有力的作用 D D.接触物体之间一定有力的作用,不接触物体之间也一定有力的作用.接触物体之间一定有力的作用,不接触物体之间也一定有力的作用3 3.磁铁靠近铁钉时,下面说法正确的是().磁铁靠近铁钉时,下面说法正确的是() A A.磁铁吸引铁钉,而铁钉不能吸磁铁.磁铁吸引铁钉,而铁钉不能吸磁铁 B B.铁钉吸引磁铁,而磁铁不能吸铁钉.铁钉吸引磁铁,而磁铁不能吸铁钉 C C.磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁.磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁 D D.磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用.磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用4 4.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,则在平静的水面上,使.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,则在平静的水面上,使船前进的力是()船前进的力是() A A.人手作用在桨上的力.人手作用在桨上的力 B B.桨向后作用于水上的力.桨向后作用于水上的力 C C.水作用于桨的力.水作用于桨的力 D D.水作用于船体的力.水作用于船体的力5 5.关于力的概念说法错误的是().关于力的概念说法错误的是() A A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用 B B.物体受到力的作用,一定存在施力物体.物体受到力的作用,一定存在施力物体 C C.只要有物体,一定就有力的作用.只要有物体,一定就有力的作用 D D.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力时,同时也受.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力时,同时也受到后者对它的作用到后者对它的作用6 6.把一磁铁悬挂起来,现拿一铁块靠近磁铁,则().把一磁铁悬挂起来,现拿一铁块靠近磁铁,则() A A.磁铁一定不动.磁铁一定不动 B B.磁铁会被吸引过来.磁铁会被吸引过来 C C.磁铁被排斥开来.磁铁被排斥开来 D D.磁铁一定会发生旋转.磁铁一定会发生旋转。
