圈圈活动教案7篇.docx

圈圈活动教案7篇 圈圈活动教案篇1 活动名称： 圈圈乐 活动目标： 1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈 2、练习钻、跳、平衡等基本技能 活动准备： 1、幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子8把 2、欢快的背景音乐磁带 活动过程： 1、 师幼共同做准备活动：圈操 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各个关节，如：踏步，上下左右握圈看齐抖圈，举圈转四个方向 2、 指导幼儿玩圈 （1）请幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法 小朋友，你是怎么玩圈的？并演示玩法 （2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习 滚圈：将圈向前推出去再捡回来 跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳出跳进 转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转 套圈：从头套入脚下取出 （3）引导幼儿合作玩圈，如：请幼儿把一个一个的圈相互之间和身体套在一起，玩开火车的游戏 3、组织幼儿分组玩“运粮食”的游戏 场景：钻过山洞（将圈立起来，两边分别用小椅子辅助）、跨跳小土坑（两个圈紧挨着依次摆好）走过小桥（平衡木）到达粮仓（纸箱） 玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食（沙包）送到粮仓，然后跑到起点。

动作要求：（1） 在钻山洞时，应把头低下，身子卷 成团 （2） 跨跳土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时起跳 （3） 走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平 结束部分：听音乐做放松运动 小动物模仿操：小鸟轻轻飞、小鱼慢慢游，小鸡轻轻走，小乌龟慢慢爬 活动延伸： 利用户外活动鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法 活动小结及反思： 圈的玩法是多种多样的，根据小班幼儿的`身心特点，采用游戏的方式，引导并鼓励孩子，大胆想象，创造性的发现多种玩圈的方法，并鼓励孩子大胆创新，同时充分发挥幼儿的主动性，满足了不同层次孩子的需求，培养了孩子的创造力 圈圈活动教案篇2 。