2015年小学语文六年下册口语交际习作二.doc

课题口语交际·习作二 〔第一课时〕〔口语交际〕设计者教学目标1、运用调查、访问、阅读等方法了解各地的民俗民风2、围绕“民俗里的秘密〞交流自己的积累与收获3、培养学生处理、梳理信息的能力与口语交际能力重点围绕“民俗里的秘密〞交流自己的积累与收获难点将搜集的资料用简洁的话语向同学介绍教学准备1、教师准备：帮助学生制定调查表，拟定访问提纲等，及时了解学生调查、访问或阅读的情况并进行跟进指导2、学生准备：或确定调查工程，或确定访问提纲，或阅读介绍民俗的相关书籍，或回忆以住了解的民俗情况，然后列出提纲预设教学流程修正策略一、回忆课文，激发兴趣1、“百里不同风，千里不同俗〞说一说从?北京的春节??藏戏??各具特色的民居?和?和田的维吾尔?中，了解到了哪些民风民俗2、民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史开展过程中形成的请展示自己在课外搜集的图片或文字资料，向同学们介绍某种民风民俗二、畅所欲言，感受各地民风民俗1、小组内交流①、交流内容：对课外阅读、调查、上网查找、亲身经历等所了解的民俗进行交流〔如，节日习俗：元宵节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节、冬至、春节等；民族舞蹈、服饰、饮食、民居；民间工艺品等。

〕②、交流要求：认真倾听别人介绍了的民风民俗有什么特点，是怎样介绍的；提出感兴趣的问题，介绍的同学要耐心答复；推选代表，介绍本组最有特色的民风民俗，商议怎样介绍才能给全班同学留下深刻的印象〔如，要做到善于组织和利用手中的材料，说得详略得当，生动有趣，条理清晰等〕2、各组推选代表，准备参加全班交流三、召开民风民俗发布会 ── 民俗里的秘密师：我国是一个历史悠久、地域广阔、人口众多的多民族国家广阔疆域中的众多民族孕育了多姿多彩的民俗民风，众多的少数民族风俗，可以说是各具特色，精彩纷呈课前我们围绕“民俗里的秘密〞进行了调查、访问、阅读等，今天我们来聊聊了解的情况1、各组推选代表参加民风民俗发布会，确定发言顺序2、明确发布会有关要求：〔1〕发言人要讲清楚某种民风民俗的特点〔2〕讲完后答复同学们的提问〔3〕对某种民风民俗感兴趣并有所了解的同学，可以随时进行补充3、评选最正确发言人：共同讨论哪位发言人介绍的民风民俗给人留下的印象最深刻　　口齿清晰，态度大方，解答耐心细致；条理清楚，民风民俗特点突出，运用本组所学的一些表达方法4、引导总结：我国有56个民族，疆域广阔，民风民俗特色鲜明而又丰富多彩吃穿住行，礼仪、姓氏、节日、工艺品，处处有历史文化的积淀。

建议同学们课下浏览“国家文化网－-民风民俗〞和“央视国际网－-国家地理－民风民俗〞，去领略更多的民族风情四、独特发现我来说1、静心思考：听了那么多同学的介绍，加上自己的课前了解，相信每个学生都有自己的收获交流之后大家思考：我们从课前了解再到课上交流，你对民俗民风有什么发现？2、循环说发现：小组内循环说自己的发现要求：每个人都要说一条，不能重复；一轮一轮地说3、记录发现：发表自己的发现，记录在黑板上，后面标注发现者姓名4、全班交流、总结独特的发现〔学会归类整理资料〕如：民俗有衣、食、住、行方面的；民俗有节庆、礼仪、祭祀方面的；民俗有宗教信仰、民间崇拜方面的；民俗也有婚姻、生育、丧礼方面的；民俗中有延续了千百年的传说、不同民族各自保存的生活习惯5、教师小结：你们都有一双孙悟空的火眼金睛，你们发现了民俗民风中这么多的秘密，真的很了不起！板书百里不同风，千里不同俗民俗里的秘密教后感想课题口语交际·习作二　 第二、三课时〔习作指导〕设计者教学目标1、交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利2、借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法3、学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。

重点1、将了解的民俗民风情况整理成一篇习作可以是节日习俗，可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品2、写后认真读，修改起个醒目的标题编辑成册难点习作表达时如何抓住所写民俗民风的特点教学准备1、运用调查、访问、阅读等方法了解各地的民俗民风2、搜集三合防风文化、新市蚕花庙会、乾元灯会等我县的民风民俗预设教学流程修正策略一、教师谈话，激发习作兴趣　　同学们，我们在口语交际课上，了解到了各种各样的民族风俗习惯有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹这节课，我们就来写一定写自己所想要介绍的民风民俗可以是课外阅读时知道，也可以是通过调查访问了解的，还可以是在别的地方亲眼看到，亲身感受到的，或者是在口语交际课中听到的二、确定思路，回忆写法1、你最想介绍的哪种民风民俗？引导学生回忆口语交际课上听到的和自己在课前搜集到的资料，明确自己要写的内容2、回忆本组中学到的一些表达方法〔按时间顺序，有详有略；由来历——特点介绍；分几个方面来介绍〕3、回忆口语交际课中评为“最正确发言人〞的同学采取了哪些方法来介绍民风民俗的4、说说你能借鉴的一些写法三、编写提纲，指导布局谋篇1、引导学生根据提示编写习作提纲。

　提示：①、要介绍的民俗是什么？②、它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？③、哪一局部作为重点将要进行具体介绍？④、根据其特点，你打算拟订什么题目？⑤这些民俗表现了人们怎样的情感？2、学生自由编写提纲3、小组内根据编写提示，互提建议，修改提纲四、学生进行习作练习五、指导学生进行初步修改1、大声朗读自己的习作，把习作中语句不通的地方和错别字修改正来2、小组内互读互听习作的重点局部，提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方，并提出修改建议3、根据同学的建议修改、完善习作 板书 民风民俗 先概括后具体 民俗的来历 民俗的特点 文化特征教后感想附习作范例： 夜游灯会一年一度的“游子文化节〞又到了天色渐渐地暗暗下来,我和爷爷来到余英溪畔的湖滨公园欣赏灯会老远望去，站立的石柱也披上了新装，一串串红红的灯笼就像一颗颗红星撒落在这美丽的湖滨公园我们来到草地上，草地上零星地闪耀着各种好看的灯：有翩翩起舞的蝴蝶灯，有俏皮可爱的娃娃灯，有又大又圆的西瓜灯……看得我眼花缭乱最引人注目的是?孟母缝衣灯?─— 一位老妈妈坐在凳子上，给即将远行的儿子缝制新衣，伴随着古诗?游子吟?，是呀，“谁言寸草心，报得三春晖。

〞母爱是多么伟大啊！我们沿着河堤边走边看，河栏杆上挂满了一排排红灯笼河面上漂浮着莲花灯，有红的、白的、黄的、绿的、紫的，五光十色，异常美丽一条条鲤鱼灯也跳出水面，赶来参加这灯的盛会麒麟灯更威武了！它全身披着金甲，挥舞着镰刀似的爪子，瞪着红红的大眼睛，趾高气扬水中的倒影也不甘示弱湖滨公园真是灯的世界，灯的海洋！ 熙熙攘攘的人群在移动，我漫步湖滨街静静地欣赏着此时此刻，我觉得看灯的人也是一道亮丽的风景一群群老人时而驻足欣赏，时而评头论足，欢乐洋溢在脸上一对对年轻人也赶来凑热闹，说着，笑着吃着棉花糖，拽着气球的孩子是最快乐的，叫着，跑着爸爸妈妈紧紧地跟随在身后，生怕走散我拉着爷爷的手，爷爷一路上直唠叨着：“武康真美！变化真大！〞突然，爷爷问我：“康康，再过十年会怎样？〞“更好呗！〞我不假思索地答复爷爷语重心长地对我说：“现在好好学习，将来才有真本领来建设更美的武康！ 古镇羊肉香四溢新市作为江南水乡古镇，历史悠久，古迹繁多，文化兴盛，名人辈出这里的小桥流水，充满着诗情画意；这里的砖石土瓦，藏着说不完的动人故事；这里的点心、美食闻名江南特别是古镇的羊肉，更是叫人赞不绝口。

每当秋风乍起，羊肉节便拉开了序幕，古镇上弥漫着羊肉的醇香此刻，当你来到古镇，随着阵阵秋风吹来，那黑黝黝的大铁锅里，酱红的羊肉四处飘香真让人有种挡不住的诱惑，深深地吸上一口气，恨不得饱餐一顿当你一走进店里，桌子上摆着一盘盘色、香、味俱全的羊肉，绿色的大蒜叶点缀其上，红绿相间，一看就让人垂诞欲滴夹一块放在嘴里，脆脆的、嫩嫩的、香香的，还带有点点甜辣味，真是人间美食啊！早晨的羊肉面，价廉物美，因而吃的人也特别多你瞧，大街小巷，每一家店里都坐满了客人老板忙得不可开交，面带着笑容，热情地招待着顾客小镇上，大大小小的羊肉店不下百家，最有名的要数老字号的“张一品〞羊饺了随着工艺的改良，它现在有了真空包装羊肉，外面套着精美的盒子大凡来新市的人，不仅自己要吃个够，而且还要带几盒给家人共享美味哩！羊肉是一种绿色食品，是餐桌上的美味佳肴羊肉的好处很多：有着美容养颜、滋补身体等成效古镇的羊肉深受人们的喜爱，它的名气涉及全国，真希望它能远销国外 蚕花节里轧蚕花 古镇新市素有“小上海〞的美誉，皆因它一年四季，前来赶集的人，熙熙攘攘，好不热闹而其中最“闹猛〞的要数清明时节的“蚕花庙会〞了。

“轧热闹〞是蚕花节庙会的最大特色记得我6岁时，外婆和外公带我到新市观看蚕花节只见大街小巷，人山人海；街头小店，张灯结彩；街道两旁，摆满了五颜六色的蚕花人们个个兴致勃勃，轧在一起，笑啊，唱啊，跳啊，闹啊！整个小镇仿佛成了沸腾的海洋突然，人声鼎沸，原来是庙会的重头戏——“蚕花娘娘大巡游〞开始了外公赶紧拉着我，挤在店前的台阶上，掂起脚尖张望：只见前面是浩浩荡荡的鼓乐队、仪仗队、秧歌队，中间是一座由八个强壮膘悍的小伙子抬的大花轿，轿里面是头戴蚕花,身披轻纱,美假设天仙的“蚕花娘娘〞，后头是扇子舞、剑舞......只见人头攒动处，“蚕花娘娘〞手提花篮，面带微笑，把蚕花不断地抛向人群人们争着、抢着，要知道这可是蚕农们最崇拜的“圣蚕花〞呀！ 看到这里，爷爷还给我讲了两个古老的传说哩！相传蚕花娘娘是“马将军〞的女儿，她心地善良，能帮蚕农们带来好运；另一个传说那么跟春秋时期的西施有关，当年她入姑苏时，途经新市，给当地留下了桔祥如意的蚕花……从此以后，每年的四月上旬，蚕花娘娘就会在蚕花庙会的空地上抛下几朵大蚕花，如果哪位蚕农“有幸〞接到了蚕花，一年的蚕事就会顺顺利利，娇惯的蚕宝宝会把蚕茧织得又大又白。

所以，每年的“蚕花庙会〞都会引来方圆几十里的蚕农前来参加，争抢蚕花，以沾得“蚕花娘娘〞的眷顾而在这一天,蚕花轧得越闹猛,就预示着一年的蚕事越顺利,因此,这别具一格的“蚕花庙会〞成了名副其实的“狂欢节〞!而今，蚕花节庙会办得越来越隆重了我爱“蚕花节〞，因为它不仅仅给我们家乡的蚕农带来好运，还弘扬了家乡的文化、丰富了人们的文娱生活，并且鼓励人们再创新的辉煌 “吭唷〞声里话年糕在我的家乡莫干山镇，只要时令进入腊月，那浓浓的节日气息便已弥漫了整个村子如喝腊八粥，吃毛芋艿，扫尘送灶神，祭祀拜祖先……这些丰富多彩的民间习俗，令孩子们目不暇接，翘首以待其中，最富有特色的风俗，就要属那“吭唷、吭唷〞声里的打年糕了 说起年糕，因为它谐音“年高〞，寄寓着“年年高〞的愿望，所以逢年过节，打年糕。