长征精神代代传策划书.pdf

篇一： “长征精神代代传”主题策划第一课时“长征精神代代传”主题朗诵会一、活动目标： 1. 通过活动，让队员了解民族精神的内涵，从小树立正确的荣辱观在活动中继承和弘扬优良传统，不怕困难迎刃而上，塑造乐观、耐挫、 顽强、 自强不息的健康心理让民族精神在他们身上闪烁 2. 培养学生与人合作、活动策划和组织的能力以及搜集整理信息的能力 3. 提高学生的朗诵水平二、活动准备: 1.搜集整理有关长征的朗诵材料，或者自己创作 2. 先以小组为单位， 评选出合适的朗诵材料，做好分工再以班级为单位，对节目进行合理编排选出主持人、写好串词 3. 按分工进行排练对朗诵提出要求并进行相应指导 4. 对活动的道具、 配乐、布景和化装进行简单准备三、活动要求： 1. 搜集合适的朗诵材料，鼓励自己创作或者对已有朗诵材料进行改编整理2. 小组之间要分工协作，发挥集体的智慧，对朗诵材料进行评审，并根据每个同学的特长进行节目训练 3. 要用普通话进行朗诵，口齿清晰、感情贴切对朗诵材料尽可能背诵下来4. 节目表演时所需的化装、配乐和道具等准备工作由节目所在小组共同解决四、活动过程：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”主持人合背景音乐《长征组歌》 ： 。

这雄壮豪迈、深沉浑厚地歌声带着我们穿越时间的隧道，回到七十一年前血与火交织的难忘岁月主持人1： 草地，一望无际主持人 2 ： 空中无飞鸟，陆地无走禽主持人合： : 战士们脚印在年轻的一代，我们不仅仅要记住那段历史，更要好好学习，让长征精神更上一层楼长征精神将永远激励华夏儿女， 长征的赞歌将代代传颂“长征精神代代传”朗诵会现在开始第一篇章忆长征诗歌朗诵《深情回望长征路》 学生 1 ：回望长征，我们可以更加清晰地看到，长征不仅是一次人生 2 ：它与我们愈挫愈奋的民族精神一脉相承，与中华民族追求独立自主的世纪梦想紧相伴随 学生 3 ： 这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜是人类精神史上的绝唱合：我们深切悼念英勇献身的先烈，深情缅怀他们的光辉业绩，颂扬举世无双、 震撼世界的长征精神学生 5 ：雪山巍巍，学生 6 ：草地茫茫，合：漫漫长征路， 无比艰辛却也无比辉煌学生 5 ：硝烟虽已过去学生 6 ：脚印虽已模糊，合：但创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神将永放光芒学生 5 ： 长征是文化， 它已经融入到我们五千年的文化之中学生 6 ： 长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。

合： 它是我们的根，是我们的魂这种精神是超越时空的正因为有了对美好理想的追求，又有不屈不挠、敢于排除各种艰难险阻， 不怕苦、 不怕死的大无畏精神，有钢铁般的革命意志，长征才最后取得了胜利第二篇章颂长征主持人 3 ：雪山低头， 迎远客，主持人 4 ：草毯泥毡扎营盘主持人 3 ：风雨侵衣骨更硬，主持人 4 ：野菜充饥志越坚主持人合：革命理想高于天，革命理想高于天主持人 3 ： 目睹两万五千里长征的艰苦卓绝和惊天逆转，甚至连敌人都不得不感佩1936 年 10 月，红军长征三大主力会师陕北，蒋介石喟然长叹：“六载含辛，未竟全功 ”主持人 4 ：毛泽东同志豪迈地说，自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有请欣赏小组诗歌朗诵： 《长征路上》（内容略）主持人 5 ：这是民族精神史上的不朽丰碑，是坚强意志、革命勇气的传奇的队伍天上每日几十架敌机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截；峡谷激流，雪山沼泽，鸟飞不下，兽铤亡群两万五千里，步步是险境、处处关生死，红军在难以想象的艰险中克关夺隘，绝处求生主持人6： 这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、 挑战极限的奇迹。

中央红军在 367 天的长征中， 进行了 300 余次战斗，平均每天就有一次遭遇战两万五千里路程上， 只休息了 44 天，日均行军 74 里,, 各路红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、 转战乌蒙山、 强渡嘉陵江、 激战独树镇 ,, 十多万红军指战员血洒征途，前赴后继，汇成一股势不可当的铁流男女声小组诗朗诵 《长征颂》 长征颂八一军旗迎风展， 南昌起义震天地突破五次大围剿，八万红军出江西冲开四道封锁线，二六军团威名传毛主席率兵离湘西，突袭贵州黎平县乌江强渡寇心惊，红旗招卷遵义城迎来领袖毛主席，振奋人民子弟兵白军云集如蝼蚁，拦截尾追步步围千里荷枪走黔山，四番迷敌渡赤水七舟抢渡金沙江，万马直奔安顺场彝汉结盟过绝域，民族政策谱新章大渡河中浪花激，泸定桥上弹雨穿二二勇士叩雄关，熊熊烈火赤县天骡马盘旋步履艰，雪飞雹打夹金山铁流滚滚层峦破，壮士攀登只等闲风雨泥泞地动荡，饥寒疲倦身摇晃草根皮带充饥餐，抗日英雄仍北上腊子口惟一路通， 四团战士屡强攻会宁会师红旗舞， 立马六盘山葱茏清漪延水濯长缨，灯火昼夜明窑洞山河遍洒英雄血，润沃繁花烂漫红迢迢漫漫长征路，屈指行程二万五。

勇士当年脚踏过， 红军长征亘万古今日续走长征路， 十三亿人气若虹倡荣摈耻树正气： 红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜主持人 7 ：一部两万五千里的浩瀚史诗，独版在二十世纪的中华大地主持人 8 ：几万双草鞋的灵感，奔涌如铁流决堤，七百二十个日日夜夜，展开了万水千山立体交驻的磅礴，震惊了两个世纪，濒临绝境的旧中国，走出了柳暗花明主持人合：这条英雄的路啊，还要我们继续坚定不移，勇往直前， 一直走下去学生原创散文朗诵《我要重走长征路》 第三篇章传承长征精神主持人 9 ：我们要把这种伟大精神世世代代传下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈主持人 10 ：长征精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着律，我们的江山就必定像铜铸铁一样坚固，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌队员发言队员 a ：作为学生的我们不得不被红军的顽强，以及强烈的爱国主义精神所打动然而我们能够更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头用科技强国， 以人才壮国队员 b ：神舟六号载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。

这是一次太空中的长征两代军人、不同时空的长征，共同弘扬着民族复兴的伟大精神，昭示着东方巨龙的腾飞队员 c ：七十一年光阴悠悠而过，而革命先辈所留下的红军长征精神，值得我们一代接一代的传继和发扬，时代虽然不同， 但红军精神永放光芒“长征精神代代传”快板 （内容略）主持人合：历史不能忘记，精神财富更不能丢掉任何一个底蕴深厚、昂扬向上的民族都不会忘记从自身的传统和历史中汲取发展的动力和营养，并始终视之为巨大的精神财富主持人合： 让我们的耳畔再度响起那壮丽的歌曲放歌《长征》 小组唱主持人11：我们从红军长征中收获了乐观、坚强，主持人 12 ：耐挫、自强不息！主持人 11 ：团结、自信！主持人 12 ：我们要将这些品德付诸于祖国建设中去把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来主持人 11 ：立爱国之志，成报国之材主持人 12 ：我们的国家将成为世界的强国主持人 11 ：我们的民族将成为宇宙的骄子全体主持人合：滔滔黄河唱颂歌， 巍巍长城会铭记， 长征精神将永远激励华夏儿女，长征的赞歌将代代传颂音乐起，集体诵读《永恒的长征》在《祝福祖国》的歌中活动结束以上活动过程可以作为活动参考。

为了让每一个学生都有锻炼的机会，所以将主持人的任务进行了多人分配 第二课时《活动策划书》习作指导教学目标： 1. 通过撰写活动策划书，培养学生积极参与集体活动的兴趣， 提高学生对活动的策划和组织能力 2. 了解活动策划书的基本格式教学准备： 1. 在布置筹备 “长征精神代代传”主题朗诵会的同时，要求学生对活动的开展写一份活动策划书 2. 两份其他活动的活动策划书教学过程：一、谈话导入我们的“长征精神代代传”的主题朗诵会正在紧张有序的筹备当中，老师欣喜的看到每一个同学都满腔热情的参与到活动中来了这次活动要开展成功，目前还缺少一个十分重要的环节，你们猜，是什么？对了，就是这次活动的活动策划今天，我们就来为这次活动写一份策划书吧二、学习活动策划书格式活动策划书有它大致不变的格式，我们要先来了解一下大家看，我这里就有两份活动策划书展示两份活动策划书）看看，一份活动策划书需要有哪些基本内容？（策划书名称、活动的时间、地点、活动背景、活动意义和目标、活动内容、活动中应注意的问题及细节、活动负责人及主要参与者等 三、习作要求和提示 1. 假设你是这次活动的总策划，你要对此次活动的各个方面进行细致、合理有创意的安排。

2. 可以以小组为单位先进行共同讨论，互相启发，拓展思路 3. 活动内容要写详细具体， 可以用小标题分别标示方案的各个部分，还要把主持人的串场台词写出来 4. 活动策划书写好后要进行认真修改，先自己修改， 然后请同学帮助修改除了对内容进行修改以外，还要注意把格式写正确、句子写通顺，不要有错别字 5. 谁的策划书写得最好，本次活动就采用他的策划思路开展活动四、学生分小组进行讨论五、提供范例学习一份内容相似的活动策划书，启发学生思维 2007 年 10 月红旗小学 “队日活动——永恒的长征”活动策划书一、 活动主题：队日活动－永恒的长征二、活动目的：纪念红军长征胜利 71 周年三、活动背景： 1934 年 10 月至 1936 年 10 月，中国工农红军举行了震惊世界的二万五千里长征在这交织着血与火、苦难与忠诚、奋斗与牺牲的漫长征程中煅造出的伟大的长征精神， 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中表现为了纪念红军长征出发 71 周年，激励少先队员们在新时期继承和弘扬长征精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗四、活动宗旨：学习红军在长征中克敌制胜、勇往直革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵；： 1. 活动负责人： xxxx ，xxxx 2.活动人员： xxx 全体同学 3. 活动步骤：（1）班级做好前期联系工作（如观看影片的场地由彭负责，以及出宣传报所用的材料由 xx 负责） 。

以 （2） xx 为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传3）班级组织一次电影活动，深刻认识长征的影响及其意义，并讨论关后感，交流自己的认识与看法六、注意事项： 1. 不得破坏公共设施； 2. 行动时注意安全活动内容”一项是这次活（以上策划书只是提供一个策划书的基本格式动策划书要求学生详写的一部分 六、学生写策划书，并进行修改，然后誊写本次习作也可以在这次活动之后，让学生写一写自己参与活动的亲身经历和感受；或者写一写这次活动印象，评论一下哪些地方好，哪些地方不好，提出自的基本格式和内容 2. 让学生能写出细致、具体、有创意的活动策划内。