英美文学选读自学辅导.doc

英美文学选读自学 美文学选读自学篇一：英美文学选读英国篇 AnthologyofEnglishandAmericanLiterature ?Whatisliterature?Isitnecessaryorimportantinmodernsociety? ?什么是文学？今天我们还需要文学吗？ 主讲内容 一、考试主要题型、特点和应考策略； 二、以讲解关键词的方法作全书梳理，包括各个时期重要的文学理念，核心观点； 三、结合真题对重点作家做总结和预测 第一讲 一、考试题型分析 1.选择题（40/25） 40，22（英国），18（美国），主要考查：基本知识点、理解（10） 趋势：选择题难度上升，主观题难度下降 2.阅读（4×4)要求指出： A）作者和作品出处（1分） B）作品中具体某个词或词组的确切意义（1分） C）表述该选段的思想内容（2分） 09年真题 41.Whereforefeedandclotheandsave Fromthecradletothegrave Thoseungratefuldroneswhowould Drainyoursweat-nay,drinkyourblood? Questions: A.Identifythepoetandthetitleofthepoemfromwhichthestanzaistaken. B.WhatfigureofspeechisusedinLine2? C.Whomdoes“drones”referto? 3.简答（6×4)内容的跨越比较大，既有阅读理解部分的延伸，也有某一时期的文学思潮，还有对某一断代史的简论，答对率非常低。

4.讨论（2×10)考查：文学流派与作家解析，作品主题、人物、情节、叙事方法等分析 二、应试技巧（主观题） 基本方法：核心观点+实际问题 答题时最好用A,B,C或123等符号将答案分割成几点； 英文的书写与拼写 语法 做简答题或论述题的答题要点 ?A.关于历史时期的介绍 1时间+来源(0.5分---1分) 2历史背景(不需要扩充)(1---2分) 3该时期中最重要的创作思想以及影响该时期的大背景．(2---3分) 4代表作家以及代表作品简介．(1分) 5影响(0.5—1分) ?B.论述题中人物性格分析的答题要点： 1利用题目发挥(0.5--1分) 2该任务的代表时期，属于哪个阶层(1—2分) 3作品中人物经历的有关情节(2—3分) 4该人物的直接性格分析(1—2分) 5该人物的文学性格分析(3—4分) 6作用／影响／语言风格等(0.5—1分) ?C.论述题中关于作家的分析 1利用题目发挥(0.5—1分) 2该作家所处的历史背景(1—2分) 3该作家的语言风格(1—2分) 4该作家说写的典型作品及创作主题(2—3分) 5关于典型作品的有关情节(1—2分) 6影响(0.5—1分) 英美文学选读答题套语 ?Sb.launchespossiblythesharpestandthefiercestattackupontheveryfoundationsofthecorruptfeudalism/capitalistworld.?Thepenetratinghitattheveryheartofcapitalismisdrivenhome. ?nootherthan=nothingmorethan ?…isdiscernible. ?Lengthyaccountsaregivento… ?Sb.perceptivelystatesthat… ?Sth.bearssomeresemblancewith… ?…drawsinfluencefrom… ?inessence ?prolific ?playapivotalrolein… ?Thesignificanceof…liesratherintheportrayalof… ?Itaffordsthereadersawholegalleryofvividportraitsofthepeopleofallstratum. ?…givesanencyclopediccreationof… ?…showsagenuinesympathyfor… ?everycharacterone’screativefingertouchedcamealive ?…leavesunforgettableimpressionsonthereaders’mind. ?Thegreathumoristsoftheworldarefewinnumber,andMarkTwainisofthatchoicecompany. ?评分标准： 1）答出参考答案多数要点且某些要点有较好发挥，可给满分； 2)考生答非所问不给分； 3）内容和语言综合考虑，语言表达不好的要适当扣分，原则如下： a)语言通顺，表达清楚，语法错误和拼写错误很少，基本根据内容评分； b)语言基本通顺，有少数语法错误和拼写错误，扣该题分值的20%； c)语言不通顺，表达不连贯，有较多语法错误和拼写错误，扣该题分值的40%； d)语言很不通顺，无法表达连贯的意思，扣该题分值的60%。

?常考不衰的重点： 文艺复兴的文学特色及其核心作家；英国浪漫主义与美国浪漫主义；自然主义；意象主义；现实主义；现代主义（英国） ?必考的作家： Shakespeare;Milton;Defoe;Fielding;Shelley;Austen;Dickens;Hardy;T.S.Eliot;Hawthorne;Whitman；MarkTwain;Dreiser;Pound;Hemingway;Faulkner ?考过的是否会重考？ 1.任何考题都有可能在其他题型中重考； 2.选择题有可能重考； 3.考过的问答题不会重考，但同一作家可重考； ?复习建议：把握英国重点部分，死记美国所有部分 1）思考，理解； 2)比较记忆和联想记忆； ?关键词 ?个章节时代介绍；重要引语；作家作品名称的拼写； ?参考资料：原教材书，近5年真题 最新考纲要求 调整后的《英美文学选读自学考试大纲》将于2009年4月考试试行 ?一、关于考核知识点的调整 考核知识点中的各章概述内容仍为考核内容；对知识点中的作家只保留对如下主要作家的 考核 ?二、关于考核要求的调整 考核要求中每章概述内容不作调整；“该时期的重要作家”只包 含对考核知识点中保留的重要作家的相关内容的考核。

5分钟巧记所有作家 英国 小沙弥在看非州的Swift吹笛子,布来克/澳雪(在旁边)华华叫,(吵得)狄更斯和哈代不得安宁,(气得)萧伯纳踢死(T.S)了劳伦斯 美国 挥霍的梅姑娘.(看见)James骑马D答D答响,(后面跟着)肥仔老罗和发福的海明威 大纲调整后的特点 二、大纲调整后的特点 （一）新大纲更加突出了英美各个文学时期的时代特点如：文艺复兴时期的戏剧和诗史，浪漫主义时期的诗歌等从这个意义上讲，命题的重点突出了 （二）新大纲中考核的作家，都是每一个文学时期文学潮流的最具代表性的作家，都是对该时期文学的发展起到决定作用的作家从这个意义上讲，命题的焦点集中了 （三）新大纲中所保留的作家的作品大多是广大考生耳熟能详的作品，从这个意义上讲，考试的难度降低了 三、大纲调整后的复习方法 （一）概述： 考试大纲调整以后，可命题的作家的数量减少了，但命题的深度会增加；同时，由于作家数量的减少，这也意味着在每一章的概述部分和作品选读部分的命题点会增多 （二）每章概述部分的复习重点 在对这部分的复习中，重点关注每一个文学时期的界定以及其标志性事件；另外每一个文学时期的时代特点和突出文学成就也是考查的重点，还有本时期同时存在的文学流派的特点也是重点内容。

（三）每章重点作家的复习重点 作家的文学史上的地位和贡献；作家的代表作以及代表作的中心大意和所反映的社会现实；作家的写作风格和写作特点也是命题的重点 （四）每章作品选读的复习重点 作品选读前面的斜体字部分的简介和概括；作品中的名句；作品选读中的注释部分，小说作品中的人物关系 第二讲 TheRenaissancePeriod 1)Itmarksatransitionfrom_____tothe____world. 2)Itreferstotheperiodbetween____and_____. 3)a)revivalorrediscoveryofancientGreekandRomanculture; b)introductionofHumansim; c)newideasprosandconsintheinterestoftherisingbourgeoisie; d)thedevelopmentofearlyscience; e)thereligiousReformationorreligiousstruggleinthefolklife; f）theshapingofnationalism. ?Humanism a)Emphasisofmanandindividual,manisthemeasureofallthings; b)HumaniststrytoexalthumannatureandregardhumanbeingsasgloriouscreaturescapableofIndividualdevelopmenttowardperfectionwithlifetoquestion,exploreandenjoy; c)Emphasisofhumanvalues,dignity,ambitionsandthepresentliferatherthantheafterlife.TheAchievementoftheElizabethanDrama 1)ItistherealmainstreamoftheEnglishRenaissance.ItisnotuntiltheElizabethanage,undertheinfluenceoftheRenaissance,thatdramawasdevelopedintoamatureartform.Andgreatdramatistslike____,_____,_____appearedonthestage; 2)Byimitatingtheromances,embracingthemysteriesofGermanlegend,andcombingthepoeticfancywiththefactsofdailylife,theymadeavividdepictionofthesharpconflictsbetweenfeudalismandth。