部编版语文七年级下册第一次月考试卷一(含答案).pdf

第1 页2019-2020 学年七年级下第一次月考卷语文本试卷共 100 分，用时 100 分钟一、语言积累与运用24 分）3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）（ 2 分）A.他是很有才华的，但锋芒毕露，别人很难与他合作B.在台儿庄战役中，马革裹尸者不计其数，尸横遍野，血流成河C.他近段时间在课堂上总是心不在焉的，有时连老师叫到他的名字都不知道D.我曾多次提醒他要注意生产安全，可他就是不以为然1. 下面词语中加点字读音无误的一项是（）（ 2 分）A. 嗥鸣（ ho）召唤（ zho）呜 咽（yi ）酣然入梦（hn）B. 亘古（gn）揩汗（ki）浊流（zhu）锲而不舍（ qi ）C. 污秽（hu）欺侮（w）校对（ jio）深 恶痛绝（ w）D. 默契（q）骨碌（g）迭起（di ）气 冲斗牛（du）2.下面各组词语书写无误的一项是（A.咳嗽典藉鞠躬尽瘁B.气魄狂澜浩浩荡荡C 挚痛赫然慷慨淋漓D.田垄丰饶一反即往）（ 2 分）目不窥园历尽心血妇孺皆知热情澎湃第2 页4.下列句子没有语病的一项（）（ 2 分）A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生B.通过开展 “ 学会感恩 ” 主题班会活动，使我受到了很大的触动。

C.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提D.本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）（ 2 分）山水是自然最生动、最完美的体现智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者A. B. C. D. 第3 页6.默写古诗文名句8 分，每空 1 分1）木兰诗中表现艰苦的战地生活的句子: ，2）此夜曲中闻折柳，李白春夜洛城闻笛）（3）木兰诗中表现战争惨烈的句子：，4），弹琴复长啸王维竹里馆）（5）故园东望路漫漫，岑参逢入京使）（6），惟解漫天作雪飞 韩愈晚春) 7. 名著阅读骆驼祥子6 分）（ 1 ）祥子是老舍笔下一个被迫害的下层劳动者形象，他本是农民， 进城后以为生他最大的梦想是 2 分）（ 2 ）祥子和骆驼有什么外在和内在的联系？（4 分）外在：内在：二、现代文阅读28 分）( 一) 阅读下文，回答 8 12 题 (14 分) 谁也不能施舍给你未来童心那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。

那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾货主是个满脸慈祥的老人岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽，一定像极了传说里的圣诞老人玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路听妈妈第4 页说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？”“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。

你知道吗？”货主老人说玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘可是，这围巾我还是不能赊给你不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来她开始有一点恨那个货主老人他真的是太小气了整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草这一切，都是瞒着妈妈干的她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍爷爷说希望你能原谅他的无情看完信，玛娅潸然泪下她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。

8.根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的横线上2 分) 好感9.结合语境，解释下列句子中加点词的含义2 分) (1)每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品答 ：第5 页10.第（ 4）段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天运用了什么描写方法？有什么作用？(3 分) 答11.这篇文章刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，试结合具体内容，分析你喜欢的一个人物形象 (4 分) 12.联系全文内容，说说题目“谁也不能施舍给你未来”的含义3 分) （二）阅读下面的文章，完成 13 17 题（ 14 分）日子里的诗意她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月，就在面粉的搓揉拿捏中，寂寂度过那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。

她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞 瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别在昏黄的街灯下，她和她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它我的目光停留在红皮笔记本上，久久没有移动她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说“没事时，坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来呵呵，年轻时候喜欢文学她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙，却又如此细腻，竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？ 忽然间，很想看看她的红皮笔记本，可以吗？ 她用沾满面粉的手递过来，不好意思啊，只是觉得这些句子，好有爱 爱，多么强大的理由！第6 页 我想起电影SWANN中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，后却令许多城里人惊讶喜爱她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。

她只能在结束一天的辛勤劳作后，悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达，她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心此时，深秋的黄昏不再寒冷坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香日子里的诗意，原来是这般好！13 选 文 第 段 中 画 线 语 句 运 用 了 哪 种 人 物 描 写 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）答：14.阅读选文 4 8 段，根据提示填写下面表格3 分）情节我的心情发现她写诗的红皮笔记本了解到笔记本里的内容得知她写诗的理由15.选文第段中加点词语“粗糙”和“细腻”有什么表达作用？（4 分）答：16.选文第段中写电影SWANN的内容对表现做煎饼女人的形象有什么作用？（2 分）答第7 页17.选出对选文理解有误的一项（）（ 2 分）A.选文段中写做煎饼女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同，为下文写她对诗歌的热爱做了铺垫。

B.选文段中写了秋天的冷风，既表现出天气的寒冷，又衬托出做煎饼女人生活的辛苦C.选文段中写“我”因为坐了暖和的车厢里，所以才觉得深秋的黄昏不再寒冷D. 选文告诉我们只要拥有一颗能从生活中发现美的心，生活就会处处充满诗意三、古诗文阅读18 分）阅读下面两篇文言文，回答 18 22 题甲）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别乙）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“ 泯然众人矣 ”18.解释下列句中加点的词4 分) (1) 蒙辞以军中多务辞：(2)自以为大有所益益：(3)即更刮目相待更：(4)但当涉猎涉 猎 ：19把下列句子翻译成现代汉语。

4 分) （1）孤岂欲卿治经为博士邪！第8 页（2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者20.孙权指导吕蒙读书的方法是，读书目的是邑人对待小天才方仲永的态度是，父亲的做法是 ( 用原文回答) （4 分）21.甲文中最突出的描写方法是什么？有什么作用？(2 分) 答：22吕蒙和方仲永的求学经历有什么不同，你从这两个故事中明白了什么道理？（4 分）答：四、作文30 分）23. 从下面两个文题中任选一题作文文题一：将题目那个让我的人补充完整，写一篇文章文题二 :生命中什么是可贵的？真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情 美好的品德是可贵的: 善良、执着、勤劳幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛 将题目是可贵的补充完整，写一篇文章要求：文中不能出现真实的校名、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭 ; 不少于600 字; 除诗歌、戏剧外，文体不限第9 页第10 页七年级下学期第一次语文月考答案一、语言积累运用24 分）15 题:DCDDA第 1 题解析 :A 召唤（ zho）-(zho) 呜咽（yi ）- （y） B 揩汗（k i）-（k。