初三下学期班主任工作计划报告(19篇).doc

初三下学期班主任工作计划报告指导思想为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初四学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划班级现状分析我们九八班共____人，其中男生____人，女生____人;____人在校住宿经过一学期的接触、交流，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等这是本学期要解决的重点班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、去实现理想3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范2.定目标，树典型，营造良好的学习环境3.大力做好培优补差工作，加强学生心理4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

具体措施：一.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风1)加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想及时帮助解决宿舍区出现的问题4)加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境提高学生的学习效率二.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风1)制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛形成互相督促，互相监督的学习氛围③定好周计划由于初四学习紧张，学习任务重所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进制定目标的工作在第一周完成学生计划实施由班主任和学生共同监督。

)(2)继续狠抓学生学习习惯的养成面对初四繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等①课堂学习习惯主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获②自习习惯主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯第二，引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯第三，培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面，掌握更多更好的方法三、加强和科任老师联系，做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩本工作从三方面入手：第一，优生重点培养。

第二，差生由科任老师“一对一”第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习四.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操五.加强心理，做好青春期教育德育小组加强学生心理，加强师生交流及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾六、抓好学生思想工作1)注意学生思想动向，及时疏导导学生心理问题2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢总之，要力争在紧张的学习中、带领学生稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考初三下学期班主任工作计划报告（二）众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第____届耕作三年，现在就是检验收成的时候开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩一、教学工作：1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划把教学研究工作落到实处3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。

激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高三、月工作安排：二月：1，督促各学科将剩余内容教学完毕2，“我的新学期打算”(学生研讨计划)三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标四月：第一轮复习开始，常考常总结五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比如涂卡强调考试时的小节问题部分薄弱学生个别谈话六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作一.班级基本情况分析班风方面：我们班经过上一学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进行。

学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进行初具团结、向上的好风气学习方面：班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习其他同学有上进心能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，结合本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为初三的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展二、工作目标结合学校的工作计划，争创有特色的班集体努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩三、方法措施1.树理想、定目标通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

2.鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整其次，升学的七个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分3.重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心初三下学期班主任工作计划报告（三）对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。

一指导思想以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人二班级目标结合校德育目标，争创有特色的班集体努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校三具体工作继续加强学生的思想品德和行为规范教育充分利用晨会班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德开展理想品德意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选加强学生常规工作的管理开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念集体观念和竞争观念保持教室校园及公共场所的整洁本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。

争取在明年的中考中取得好成绩积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展配合好体育老师上好体育课。