日语浊音、拗音只是分享ppt课件.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能日语浊 音、拗音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能半浊音v表示方法：在假名的右上角加小圆圈v半浊音只有一行，5个假名半浊音”是日本人的习惯叫法，实际上这行假名的辅音是清音v平假名：v片假名：v罗马字：papipupepo为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能浊音表（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能促音长音促音v发音时，用发音器官的某一部分堵住气流，形成一音拍的顿挫，然后使气流急冲而出，这种顿挫音叫促音v促音发生在四行假名之前，用靠右下角小写的“（）”来表示罗马字表示促音的方法是：重复促音后面的假名的辅音（该辅音有两个字母时，只重复头一个字母）。

如：v促音处的停顿时间一定要达到一音拍，练习时宁可稍长，不可太短为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单词vv为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能长音v把一个音节中的元音拉长相当于一个音节的长度，拉长的部分叫做“长音”v长音分别以假名“”表示标记方法如下：段假名后加（）段和段假名后加（）段和段假名后加（）v在外来词中，不管是哪一段的长音，均用“”表示罗马字在元音字母上加长音符号“”或“”v在练习长音时，各段假名后所加的假名仅仅用作长音符号，表示前面假名发音延长近一倍，而不能与前面的假名断开念为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能練習正确读出下列各组音，注意长音的时值vvv为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能朗读下列单词，注意短音与长音的区别叔母伯母）（婆）（叔父伯父）（爺）（好）（地図）（恋）（好意）（四時）（幼時）（主審）（終身）（一緒）（一生）（夢）（有名）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v拗音v除以外的段假名（含浊音、半浊音）分别与三个假名拼成的音叫拗音。

v书写时，三个假名要靠右下角写得小些为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能拗音表v(kya)(kyu)(kyo)(gya)(gyu)(gyo)v(sya)(syu)(syo)(zya)(zyu)(zyo)v(tya)(tyu)(tyo)(dya)(dyu)(dyo)v(nya)(nyu)(nyo)v(hya)(hyu)(hyo)(bya)(byu)(byo)(pya)(pyu)(pyo)v(mya)(myu)(myo)v(rya)(ryu)(ryo)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能詞例練習vv区别下列各组词的发音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢。