水平四初二蹲踞式起跑教学设计.doc

水平四初二蹲踞式起跑教学设计让我们跑的更帅，更快，为祖国争光！江苏省溧阳市第六中学 刘劲松一、指导思想 本课以“素质教育” 、“育人为本”为指导思想，依据社会主义价值观，突出学生的主体地位，在重视教学内容的基础上，培养学生的创新精神和合作意识本课以跑为主题，让学生在运动中体验学习的乐趣和爱国精神二、教材简析 蹲踞式起跑一直容易被人忽视其重要性，感觉它很简单，在教学中不值得多学多练，精讲细讲，正是这种教学态度，让学生感到学之无味在教学中，起跑动作可以让学生学会身体如何协调发力，学会如何才能在最短的时间内让身体加到最高速度三、学情分析本课教学对象是初中八年级学生，学生的心理素质较好，但存在体质普遍较弱，运动技术较差现象，另他们正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，神经系统兴奋占优势，并极易扩散，所以注意力集中时间不长，课中我用集中注意力的练习，辅助道具和分组练习来调动他们的积极性，培养他们的竞争性和合作意识，用过本节课的学习能够让学生初步掌握蹲踞式起跑四、 设计亮点 1.运用多种教学手段融入爱国教育如，团结就是力量，中国范儿、明星效应、抢占阵地的游戏等，调动学生参与课堂学习的积极性的同时培养学生的爱国精神，营造学习氛围。

图片和道具如下图）： 2.遵循体育教学由易到难的规律建立最近发展区，通过复习基础技术、体验学习，逐渐过渡到本次课的学习内容上；通过教师的画板展示、集中讲解示范、目标分组练习，让学生围绕核心学习内容，进行不同形式的练习，逐步学习掌握、提高3.营造学生自主、创新学习的氛围和空间调动学生的探究学习积极性，正确面对个别差异问题，充分发挥学生的自主学习能力和探究学习能力，适时运用个别，解决共性或个性错误，使学生在自主和合作探究下达成教学目标4.给学生创造展示和参与评价的平台鼓励学生展示学习成果，通过师生、生生评价，考察学生对方法、要领的掌握情况初二年级蹲踞式起跑课时教学计划教学内容蹲踞式起跑（普通式）课时1教学目标知识目标：学生能说出蹲踞式起跑的动作要点，了解此技术在跑步中的作用技能目标：学生基本能掌握蹲踞式起跑的动作要领，做到重心的前移，身体不能过早抬起，迅速摆脱静止状态，为加速跑做好准备情感目标：通过学习培养学生的爱国精神，公平竞争的意识和团队合作的精神激发学习兴趣，促进身心全面发展重点正确的起跑动作，起跑时的蹬地迅速、摆臂有力难点不能过早抬上体，最快速度摆脱静止状态，为加速跑做好准备。

课的内容组织教法学生活动组织形式课堂导入1．体育委员集队、报告人数2．师生问好3．检查服装、安排见习生4．导入课题：当刘翔在世界的舞台上获得冠军的时候我们是不是无比骄傲，当中国的国旗飘扬在世界的上空时我们是不是无比骄傲我们要不要让这种心情继续持续下去，为了这种骄傲我们一起努力我们的主题就是跑的更快，身体更强，报效祖国刘翔KT版）5. 安全教育1．成四列横队集合2．向老师问好3．听、答教师问题，充分体会自己是个中国人的自豪感4．教师安排见习5．提高安全意识组织队形：♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀△热身热身活动：1．跟“团结就是力量”的音乐热身练习原地摆臂练习原地踏步原地后踢腿2．跑的专门性练习原地高抬腿原地节奏小跑1．集中注意力听清教师安排的任务2. 随教师一起跟着爱国激情的音乐进行热身练习，积极模仿，并注意力集中组织队形：四列横队（适当调整距离）每人一格跑道实践与提高1. 引入部分：俯卧撑如何快速跑出去2．讲解动作要领：（普通式） 可结合学生示范要求：三步骤：一、各就位：前脚距离起跑线一脚到一脚半距离，后脚膝盖跪在前脚足弓处，相距一拳距离，两手四指并拢，虎口朝下，撑在起跑线后，二、预备：当听到预备时，后膝离地，重心前移，臀部稍高于肩，后腿膝关节角度在120°左右，肩稍超过起跑线。

三、跑：听到枪声后两手迅速向前推地，两腿迅速蹬地，使身体向前运动，并提醒跑出去时速度要快，上体不能过早抬起3. 组织学生集体练习，跑出去2～3步4.提高与巩固练习1).解决身体不能过早抬起的问题（3米之内分别设置障碍）组织学生每个距离练习5到8次2).拿掉道具练习2～4次3).游戏：攻抢阵地（如何以最快的速度将的彩旗插到我们的阵地上，赢得胜利）1.注意力要集中2.积极思考，勇于尝试3.能够注意观察，积极回答老师提出来的问题4．积极参与提高与巩固的练习，注意练习时拿道具的学生不可以拿着道具随便乱玩，学习要互帮互助，积极配合同伴完成任务5.积极参与教师的活动和教师进行互动1.讲解示范队形：♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂♀♀♀♀ ♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀△俯卧撑起跑练习1~2次2．讲解示范时队形同1一二两排向后转可找学生一起示范）3．组织集体练习时队形同14.游戏，用“中国范儿”的音乐，让学生更有战斗的氛围，胜利的时候可以围着国旗欢呼♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀ △恢复与小结1．带领学生在“中国人”的音乐中做放松操2．小结本课学习情况，并让学生讲一讲本节课的体会。

3．提出课后要求4．安排学生归还器材5. 向学生道别1．认真做好放松操2．注意力集中，认真听老师小结，并积极发言对本节课的看法3.归还器材4.向老师道别组织队形：♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀△场地器材塑胶跑道一块，泡沫条30个，KT板1张，图示22份，CD机一个，彩色胶带4种国旗四面预测平均心率120-130次／分预计练习密度35%左右课后反思。